发布时间 : 星期三 文章八年级物理下册全套教案、同步练习教科版八年级下 - 图文更新完毕开始阅读85096d6d84868762cbaed553
【分析】飞船在太空运行期间处于失重状态时，将无法用弹簧测力计测得物体的重力，但对
长度的测量，放大镜、平面镜的使用没有影响。
【解答】本题答案为 D。
【例3】一个长方体物体的质量为2kg，放在如图7-4-1所示的斜面上静止不动。
⑴这个物体所受重力为多少？ ⑵请作出该物体所受重力的示意图。
【解答】⑴ G=mg=2kg×10 N/kg=20N ⑵ 重力示意图如右所示。
发展与评价
基础知识
G=20N 7—4—1
1．物体的重力是由于 而产生的，地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用。因此，重力的施力物体是 ，重力的方向总是 . 2.高山上的瀑布从高处流向低处是由于 作用的结果.
3.在细线下挂一个重锤就做成了 ,建筑工人用它来检查墙壁是否 ,它是利用了 的性质.
4.重力的大小可用 来测量,当挂在弹簧测力计下的物体 时,弹簧测力计的示数就等于物重的数值.
5.物体受到的重力跟它的 成正比,重力的计算公式为 ,其中g= __ , 它表示 .
6.重力在物体上的 叫做物体的重心,均匀规则的物体的重心在它的 7.甲、乙两同学的体重之比为10：9其中甲同学的质量是55Kg，则乙同学的体重是 N ， 质量是 Kg。
8．地球上重为600N的宇航员，质量为 Kg，他在月球上的质量是 Kg他在月球上的重力是 N。
9．一块冰重50N，它的质量是 Kg，冰化成水后，质量为 Kg，把它带到月球上后，它的质量是 Kg。
10．下面物体的重力接近20N的是（ ）
A．一个小学生 B.一辆汽车 C.一枝钢笔 D.一只公鸡 11.山地车运动员在骑车爬斜坡时,其所受重力的方向是( )
A.竖直向下 B.沿斜面向下 C.垂直于斜坡向下 D. 垂直于车座向下 12.如果不受重力作用,下列说法中不正确的是( )
A.瀑布将从此消失 B.人轻轻一跳就离开地球 C.物体将失去质量 D.大气层将不复存在 13.关于物体的重力,下列说法中正确的是( )
A.重力的大小与质量的大小相等 B.地面附近的物体都要受到重力的作用 C.质量的大小与重力成正比 D.重力的方向总是垂直向下的 14.关于物体的重心,下列说法中不正确的是( )
A.重心是物体的重力作用点 B.重心不一定在物体上 C.质地均匀、外形规则的物体的重心,在它的几何中心 D.一切物体的重心都在它的中间位置上.
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15.关于g=9.8N/Kg所表示的物理意义是( )
A.9.8N等于1Kg B. 9.8Kg等于1N C.质量是9.8Kg的物体受到的重力是1N D. 质量是1Kg的物体受到的重力是9.8N 16.下列关于重力的说法不正确的是( )
A.不计空气阻力,用力抛出的篮球,只受到重力的作用 B.在高处的物体没有支持物时要下落,是受到重力的缘故 C.在斜面上静止的物体受到的重力的方向垂直斜面. D．重力的施力物体是地球。
17.用天平与弹簧测力计分别在地球与月球上称量同一物体,称量结果是( )
A.天平、弹簧测力计都相同 B.天平相同,弹簧测力计不同 C.天平不同,弹簧测力计相同 D. 天平、弹簧测力计都不相同 综合与提高
1．桥头上有如图所示的限重标志牌，它表示这座桥允许通过的最重的车是多少N？
3.古时候曾经发生这样一件事：一位商人在荷兰购买了5×107N的货，装上船从荷兰运到靠近赤道的索马理首都摩加迪沙，到港口用秤称时，发现少了3×105N重的货。轮船没有靠过岸，排除一切被盗可能，装卸中的损耗也不可能有这样大，此案究竟如何处理呢？你能否解释这件事？ 实验探究
1、某物理实验小组的同学在探索物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表： 被测 物体 物体1 物体2 物体质量 m（kg） 0.1 0.2 重力 G(N） 0.99 1.96 比值G/m (N/kg） 9.9 9.8 比值G/m的平均值 (N/kg） 7—4—3
7—4—2
2.如图所示，质量为3kg的球被细绳系住在墙上，请用力的图示法作出该球受到的重力。
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物体3 0.3 2.91 9.7 (1)在实验过程中，需要的测量工具有 和 ； (2)在上表空白处填出比值G/m的平均值。
(3)分析表中实验数据，得出的结论是： 。
2、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小。观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地球纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90° ①g值相同的城市是
②g值相差最大的两地是
③试猜想g值变化的原因可能是
物理在线
失重与宇宙开发
你能够想象出在完全失重的情况下，会发生什么现象吗？设想地球对物体不再吸引，所有的物体都失去重力，那将是怎样一幅情景呢？
在地球上不受重力的情况是没有的，但你也许体验过在加速下降的电梯里的部分失重感觉。而远在地球卫星轨道上的宇航器里人和物都处于完全失重的状态，一切都变得非常奇特： 物体飘在空中，液滴绝对呈球形，气泡在液体中不上浮，宇航员站着睡觉和躺着睡觉一样舒服，走路务必小心，稍有不慎，将会“上不着天，下不着地”食物要做成块状或牙膏似的糊状，以免食物的碎渣漂浮在空中进入宇航员的眼睛、鼻孔……你还可以继续发挥你的想像力，举出更多的现象来。
那么，人类能否利用失重的条件做些什么？举几个例子帮助你思考。在失重的条件下，熔化的金属的液滴，形状绝对呈球状，冷却后可以得到理想的滚珠，而在地面上，用现代技术制成的滚珠，并不绝对呈球形，这是造成轴承磨损的重要原因之一。
玻璃纤维（一种很细的玻璃丝，直径约为几十微米）是现代光纤通信的主要部件。在地面上，不可能制造很长的玻璃纤维，因为没等到液态的玻璃纤维丝凝固，由于它受到重力，将被拉成小段，而在太空的轨道上，将可以制造出几百米长的玻璃纤维。
在太空的轨道上，可以制成一种新的泡沫塑料——泡沫金属，在失重的条件下，在液态的金属中通以气体，气泡将不“上浮”也不“下沉”，均匀的分布在液态金属中，凝固后就成为泡沫金属。这样可以制成轻得像软木塞似的泡沫钢，用它做机翼，又轻又结实。
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同样的道理，在失重的条件下，混合物可以均匀地混合，由此可以制成地面上不能得到的特种合金。
电子工业、化学工业、核工业部门，对高纯度的材料的需要不断增加，其纯度要求从“6个9”到“8个9”即99.9999%～99.999 999%.在地面上,冶炼金属需要在容器内进行,总会有一些容器的微量元素掺入到被冶炼的金属中,而在太空中的“悬浮冶炼”，是在失重条件下进行的，不需要用容器，消除了容器对材料的污染，可获得纯度极高的产品。
在电子技术中所用的晶体，在地面上生长时由于受到重力影响，晶体的大小受到限制，在失重条件下，晶体的生长是均匀的，生长出来的晶体也要大得多，在不久的将来，如能在太空建立起工厂，生产性能更优越的纯晶体，将会引起电子技术的重大突破…… 请思考并回答
1.通过阅读上面的短文，我们知道虽然设想还没有完全实现，但科学家们正在努力探索，也许不久的将来就会实现，你能提出自己的太空设想吗？
2.那么，人类能利用失重的条件做些什么
五 摩擦力
发展目标
1.知识与技能
知道什么叫滑动摩擦力，
知道滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度的关系 了解静摩擦、滚动摩擦的意义
知道增大和减小摩擦的方法并能在日常生活中应用这些知识。 进一步熟悉弹簧测力计的使用方法 2.过程与方法
通过实验，探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系 经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。 理解在研究多因素问题中怎样运用“变量控制”的方法 3.情感、态度与价值观
培养学生实事求是的进行实验的科学态度和科学精神。
典例精析
【例1】下列关于摩擦力的叙述中正确的是（ ）
A.没有摩擦人就不能自由行走 B.摩擦力总是阻碍物体运动的 C.摩擦力总是有害的 D.静止的物体一定不受摩擦力
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