发布时间 : 星期一 文章(完整word版)名著导读《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》阅读练习及答案更新完毕开始阅读851ef94d743231126edb6f1aff00bed5b8f37347
能并持久地发挥作用。
(三)生命中最重要的是什么?如果问一个正在饥饿边缘的人,回答一定是“食物”。如果问一个快要冻死的人,回答一定是“温暖”。
【赏析】生命里重要的东西并不是永恒固定的,而是会根据目前的生存需要作出调整。
(四)因此我认为赫拉克里特斯说得很对,世间的事都是相对的。如果我们从未生病,就不会知道健康的滋味,如果世上从未有过战争,我们就不会珍惜和平。
【赏析】世间的事都是相对的,因此告诉我们要用辩证的眼光来看问题,看到事物的两面性。 人物形象
苏菲:好奇心很强,受到陌生人的来信就要去探个究竟;很聪明,自己动脑子,不会被动地接收别人的观念;也很勇敢,敢于冒险!她代表着人类本身,她对宇宙和世界的探求代表着人类对哲学和世界的认识以及探索。 【阅读练习】 1、《苏菲的世界》作者是挪威的乔斯坦·贾德(人名),整本书透露出作者对于哲学方面的思考。 2、14岁的少女苏菲某天放学回家,发现神秘的一封信,上面写着:“你是谁?”,后来她又收到第二封信,纸上写着:“世界从哪里来?”。这一封封信把苏菲不断引入思索。
3、在《苏菲的世界》一书中,主人公苏菲收到了一封神秘的信。信中向苏菲介绍了对欧洲哲学思想影响深远的人物之——柏拉图。请你据信介绍柏拉图的主要思想。(不少于60字)
柏拉图认为：永恒不变的东西并非一种“基本物质”，而是形成各种事物的精神模式或抽象模式。在物质世界的背后，必定有一个实在存在。他称这个实在为“理型的世界”，其中包含在于自然界各种现象背后、永恒不变的模式。这称为“柏拉图的理型论”。人的灵魂总是渴望回到理型的世界。
4.《苏菲的世界》是通过真实事例写成的故事吗?这本书的价值与意义在何处?
不是，是一个适合少年理解哲学思想的启蒙级的读物，不是真实事例。
《苏菲的世界》的可贵之处是将一部纯学术作品进行艺术化的处理，变得通俗易懂，既不失哲学的原味，又能使读者兴趣盎然，在轻松愉快之中完成哲学之旅的漫游，仿佛是引导人由困惑到觉悟的明灯。对于未曾修习哲学概论者而言，本书是最佳的入门读物，对于修过此门课程但已忘却大半的人而言，本书有助他们重新温习。《苏菲的世界》既是智慧的世界，又是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹，以及对人生终极意义的关怀和思考。
名著导读《给青年的十二封信》
阅读练习及答案
一、填空题
1、美国有一位文学家、科学家和革命家叫富兰克林。（姓名）
2、从国父孙中山先生的《建国方略》 和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，还是一个学者。
3、歌德（姓名）少时因失恋而想自杀。
4、他老来罢官闲居，找不到事做便去搬砖，这是晋人陶侃（姓名）的故事。 5、我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界中的沉寂，物界永远不沉寂。
6、在你谈爱国谈革命以前，你总应该默诵几声君子求诸已！
7、十字街头上握有最大的权威是习俗。习俗有两种，一为传说，一为时尚。 8、威廉?莫里斯 和托尔斯泰主张艺术民众化。
9、法国福楼拜曾费三个月的功夫做成一句文章：莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，从新起首学描实境。 10、宋儒注仁义两个字说：“仁者心之德，义者事之宜” 这是很准确的。
11、我有两种看待人生的方法，第一种是我把我自己摆在前台，和世界一
切人和物在一块玩把戏。第二种是我把我自己摆在后头，袖手旁观在那儿装腔作势。 二、阅读
（一）阅读《谈静》，完成下列题目
1．第一段说“感受”的“含义极广”。请根据文意，说明“含义极广”一表现在哪些方面。
答：①感知到对象。②对象引起的人的心灵的反应。③不同个体的反应有差异。
2．下面是两个推论旬，但作者省略了推论的中间环节。请根据上下文的意思，分别补写出句中所省略的内容。
答：你的心界愈空灵，对物界的感受愈敏锐，你愈不觉得物界沉寂。 你的心界愈空灵，物界对心界的影响愈小，心灵愈能领略趣味，你也愈不觉得物界喧嘈。
3．比较第五段中的小林一茶的俳句与中国诗人的诗句，指出它们在境界上有哪些相同点。
答：①都表现为一种幽美的情境。②都是静观寻常事物中妙悟到的另一种景象。③都能从中看出诗悠然自得的、空灵的心境。
4．本文可分为三大部分，（1）～（3）为第一部分，（4）～（5）为第二部分，（6）为第三部分。请分别从每个部分中找出一个合适的词语（每处2个字），概括出这个部分的主要内容。 感受 静趣 裨益 （二）阅读《谈人生与我》，完成下列题目。
5．“两种看待人生的方法”有哪些不同？请分析作简要分析。
答:第一种方法：站在前台看待自己的人生，把自己看得和旁人、鸟兽虫鱼一样。 第二种方法： 站在后台看待他人的人生，把人和物一律看待，看人生的悲喜剧、悲剧。 6．第(3)段写到“小虫让车轮压死”“鲜花让狂风吹落”，在文中有什么作用。 答:看似简单的“虫死花落”的事情，生动地支持了人应平等地视草木虫鱼为侪辈的观点；“决不计较”的虫花们对“死”的态度，真切地表达了人应顺乎自然本性生活的思想。 7．第（7）段中 “我觉得这大可不必”这个句子表达了作者怎样的观点？ 答:当对自己的“见解”充满自信，而不必援引“经典”，来为自己的人当像禽兽那样活着的“异端邪说”作辩护。
8．作者为什么同样欢喜看到人生的喜剧和悲剧？这种看待人生的态度给你怎样的启示？（60字左右）
答:无论喜剧、悲剧，面对的都是纷纭扰攘的人和物，好比看图画、小说，都有人生的趣味。从中或有生命的玩味和留恋，或有人生的价值和希望。即便悲剧是人生一种缺陷，也能见出庄严和光彩。启示要点：人生同样需要喜剧和悲剧，喜剧让生命值得留恋，悲剧让人生显得完整等。 三、选择题
1、对“有志者事竟成”的理解，正确的一项是（D ）
A、念头或愿望 B、一个动作时所存在的目的 C、达到目的的决心 D、以上都是