发布时间 : 星期五 文章2019-2020年人教版高中语文选修第八单元 老舍与《茶馆》课后辅导练习八十二更新完毕开始阅读85477293b34e852458fb770bf78a6529647d358d
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第10题【填空题】
岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：______，______。 【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：______，______！ 【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：______，______。 【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
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老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例，选择老舍或曹文轩，以第二人称写一段评介。要求：70字左右。
示例： 余秋雨：
一生文化苦旅行无疆，寻觅中华笛声叹千年。你用创造文化的历史而载入历史。你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。
【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下面的材料，根据要求修改。（不得改变原意）
有个戏，写国民党统治时期，两位小学教师谈话。一个说：“看这群孩子多可怜，个个面如菜色！”老舍先生认为可以改得更通俗些；又说，假如把这句话再改一下，不仅让观众听得懂，还会引导他们去想，就更有力量了。
看这群孩子多可怜，个个面如菜色 更通俗些，可改为： \
看这群孩子多可怜，个个面如菜色 通俗，又能让人产生联想，可改为： \
【答案】： 【解析】：
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第15题【现代文阅读】
阅读下面的戏剧选段，完成文后各题。 常四爷 甭锁，我跑不了！
宋恩子 量你也跑不了！（对松二爷）你也走一趟，到堂上实话实说，没你的事！ （黄胖子同三五个人由后院过来。） 黄胖子 得啦，一天云雾散，算我没白跑腿！ 松二爷 黄爷！黄爷！ 黄胖子 （揉揉眼）谁呀？
松二爷 我！松二！您过来，给说句好话！
黄胖子 （看清）哟，宋爷，吴爷，二位爷办案哪？请吧。 松二爷 黄爷，帮帮忙，给美言两句！
黄胖子 官厅儿管不了的事，我管！官厅儿能管的事呀，我不便多嘴！（问大家）是不是？ 众 对！
（宋恩子、吴祥子带着常四爷、松二爷往外走。） 松二爷 （对王利发）看着点我们的鸟笼子！ 王利发 您放心，我给送到家里去！
（常四爷、松二爷、宋恩子、吴祥子同下。）
黄胖子 （唐铁嘴告以庞太监在此）哟，老爷在这儿哪？听说要安份儿家，我先给您道喜！ 庞太监 等吃喜酒吧！
黄胖子 您赏脸！您赏脸！（下）
（乡妇端着空碗进来，往柜上放。小妞跟进来。） 小 妞 妈！我还饿！ 王利发 唉！出去吧！ 乡 妇 走吧，乖！
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小 妞 不卖妞妞啦？妈！不卖啦？妈！ 乡 妇 乖！（哭着，携小妞下） （康六带着康顺子进来，立在柜台前。）
康 六 姑娘！顺子！爸爸不是人，是畜生！可你叫我怎办呢？你不找个吃饭的地方， 你饿死！我不弄到手几两银子，就得叫东家活活地打死！你呀，顺子，认命吧，积德吧！ 康顺子 我，我……（说不出话来）
刘麻子 （跑过来）你们回来啦？点头啦？好！来见见总管！给总管磕头！ 康顺子 我……（要晕倒）
康 六 （扶住女儿）顺子！顺子！ 刘麻子 怎么啦？
康 六 又饿又气，昏过去了！顺子！顺子！ 庞太监 我要活的，可不要死的！ （静场。） 茶客甲 （正与茶客乙下象棋）将！你完啦！
注：本段选自老舍的戏剧《茶馆》，王利发是裕泰茶馆的掌柜；常四爷是茶馆主顾，因一句“大清国要完了”而被捕入狱；刘麻子在剧中说媒拉纤；庞太监是慈禧太后身边红人，发财之后，想要娶老婆；康六是京郊贫农，养有一女，名为康顺子。宋恩子与吴祥子是老式特务。
问题：
请概括故事内容并指出社会状况。 \
老舍认为剧中人物对话应该是“闻其声知其人，三言五语就勾画出一个人物形象的轮廓来”。说说作者是怎么表现出黄胖子的性格特征的。
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精彩的潜台词是老舍戏剧语言的又一突出特点。请说说课文结尾“将！你完啦！”的潜台词。 \
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