发布时间 : 星期六 文章最新济南版七年级生物下册1第2节消化和吸收优质教案(16)更新完毕开始阅读8575abd0930ef12d2af90242a8956bec0875a577
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌。
③将馒头块与唾液放入3号试管中充分搅拌。 （1）如①③作为一组对照实验，其变量是 。
（2）如以“唾液”为变量，则 是一组对照实验。
（3）若将3支试管都放入37℃温水中，5-10分钟后取出， 号试管中地物质遇碘后不变蓝，其原因是 。
（4）在制定探究计划时，有同学提出“除以上三种处理外，还要进行第四种处理：将馒头块与清
水放入试管中搅拌。”你认为第四种处理有无必要？ 。
（5）如果想探究温度对消化酶地影响，你准备选择第 种处理方式，并将该实验装置放在 。
课下作业：
A类：《新课程助学丛书-生物助学》 第10页：1-7 第11页：自我感知
B类：《新课程助学丛书-生物助学》 第10页：1.2.3及7； 第11页：自我感知