发布时间 : 星期三 文章科粤版初三化学上册《空气、物质的组成》全章复习与巩固（基础） 知识点讲解（常考点练习）更新完毕开始阅读85c67ff03d1ec5da50e2524de518964bce84d223
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科粤版初三化学上册
知识点梳理
重点题型（常考知识点）巩固练习
《空气、物质的组成》全章复习与巩固（基础）
【学习目标】
1.掌握空气中氧气含量的测定实验；能说出空气的成分及体积分数。 2.掌握分子的性质和用粒子的观点解释某些常见的现象。
3.知道分子、原子、离子等是构成物质的微观粒子，知道它们的相互关系及原子的内部结构。 4.能认识并记住一些常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类，初步认识元素周期表。 5.掌握单质和化合物的概念和区别。 【知识网络】
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【要点梳理】
要点一、空气的组成及空气中氧气含量的测定 1.“红磷燃烧耗氧法”测定空气中氧气的含量：
（1）实验原理：利用红磷在空气中燃烧，将集气瓶内氧气消耗掉，生成五氧化二磷白色固体，使密闭容器内压强减小，在大气压作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。红磷和氧气反应的文字表达式：
红磷+氧气五氧化二磷
（2）实验装置：
（3）实验结论：氧气约占空气体积的1/5。
2.氮气：是无色、无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。氮气的化学性质不活泼。主要用途是用作保护气、合成氮肥等。
3.稀有气体：氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。是无色、无味的气体，难溶于水。化学性质很不活泼，一般情况下不与其他物质反应。通常作保护气、制成多种电光源等。 4. 空气的污染及防治： 污染空气的物质 污染物的主要来源 空气污染的危害 空气污染的防治 ①粉尘；②有害气体（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等） ①矿物燃烧；②工厂的废气；③汽车排放的尾气等 ①损害人体的健康；②影响作物生长；③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖；⑤破坏臭氧层；⑥形成酸雨 ①使用清洁能源；②工厂的废气经过处理后再排放；③使燃料充分燃烧；④对化石燃料进行脱硫处理；⑤积极植树、造林、种草等 【要点诠释】
空气的主要成分是氮气和氧气。空气的成分按体积计算如下表： 气体 氮气(N2) 氧气（O2） 稀有气体(氦气、氖气、氩气等) 21% 0.94% 二氧化碳(CO2) 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 占空气总体积的比例 78% 要点二、分子和原子
1.定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 2.分子的性质：
(1)分子的质量和体积都很小。 (2)分子在不断地运动。 (3)分子之间有间隔。
(4)同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。 【要点诠释】
分子与原子的比较：
分子 原子 （1）分子是保持物质化学性质的最小（1）原子是化学变化中的最小粒子 区 别 粒子 （2）原子在化学变化中不可再分 （2）分子在化学变化中可以再分 （1）原子可以构成分子，分子在化学变化中可以分成原子 联系 （2）分子和原子都是构成物质的粒子，都可以直接构成物质 （3）分子比构成它的原子大 资料来源于网络 仅供免费交流使用
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要点三、从分子的观点理解有关概念
1.物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，当物质发生化学变化时，分子本身发生了改变，生成了其他物质的分子。
2.纯净物和混合物：从分子的观点看，由同种分子构成的物质是纯净物；由多种分子构成的物质是混合物。
【要点诠释】
物理变化和化学变化的本质区别在于变化后分子是否发生了改变。 要点四、原子的构成
原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电；原子核所带正电荷（核电荷数）和核外电子所带负电荷相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。 【要点诠释】
记住两个等量关系：核电荷数=质子数=核外电子数；相对原子质量≈质子数+中子数。 要点五、核外电子的分层排布
核外电子是在不同的电子层内运动的，人们又把这种现象叫做核外电子的分层排布。离原子核较近的第一层不超过2个电子，第二层不超过8个电子……最外层不超过8个电子。 【要点诠释】
元素的化学性质主要由最外层电子数决定：
元素分类 得失电子倾向 化学性质 要点六、离子 ?离子：带电荷的原子（或原子团）叫离子，如Na、OH?、SO24等。
+
金属元素 易失去最外层电子 不稳定 非金属元素 易得到电子 不稳定 稀有气体元素 8个（氦是2个） 相对稳定、不易得失电子 稳定 最外层电子数 较少（一般少于4个） 较多（一般4～7个） 【要点诠释】
离子和原子的比较：
粒子种类 粒子结构 粒子电性 区 别 符号 原子 质子数＝电子数 不显电性 用元素符号表示 离子 阳离子 质子数＞电子数 显正电性 用阳离子符号表示 阴离子 质子数＜电子数 显负电性 用阴离子符号表示 举 例 联 系 要点七、元素和元素符号
1.元素：就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
2.元素符号书写方法：（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
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【要点诠释】
元素和原子的比较： 概念 区分 元素 具有相同核电荷数的一类原子的总称 原子 化学变化中的最小粒子 只讲种类，不讲个数，没有数量多少的意既讲种类，又讲个数，有数量多少的含义 义 用于描述物质的微观构成 水中含有氢元素和氧元素（或水是由氢元一个水分子，是由两个氢原子和一个氧原子素和氧元素组成的） 构成的 使用范围 用于描述物质的宏观组成 举例 要点八、单质和化合物
1.单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氧气、氮气、铁、铜等。
2.化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物，如水、二氧化碳、高锰酸钾、氧化铁等。 3.氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物，如二氧化碳等。 【要点诠释】
单质、化合物和氧化物的比较： 单质 化合物 由不同种元素组成 不同种元素的原子构成的分子 氧化物 由氧元素和另一种元素组成 不同种元素的原子构成的分子 金属氧化物、非金属氧化物 区宏观组成 由同种元素组成 别 微观构成 由同种原子直接构成或由同种元素的原子构成的分子 分类 联系 可分为金属、非金属、可分为酸、碱、盐、氧化稀有气体三类 物等 都是纯净物，都有固定组成，某些单质在一定条件下发生化合反应可以生成化合物，某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成单质 【典型例题】
类型一、考查空气的组成和空气中氧气含量的测定
1.（2016?天津中考）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳
【思路点拨】根据空气中各成分及体积分数和它们的性质进行解题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质不活泼”。 【答案】B
【解析】 空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼一般不与其他物质发生化学反应。
【总结升华】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少。还要记住它们的化学性质。 举一反三：
【变式】空气中体积含量约为21%的气体是（ ）
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 Ｄ．水蒸气 【答案】B
类型二、考查分子、原子的概念及性质应用
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