发布时间 : 星期一 文章晋光小学三年级信息技术课教案更新完毕开始阅读86375b782e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e290
(2)使用桌面图标启动程序,如下图是通过双击桌面上的图标来打开Internet Explorer程序:
图：通过双击桌面上的图标，打开程序
（2） 使用快速启动栏按钮启动程序,如下图通过单击快速启动栏上的图标来
启动Internet Explorer。
图：通过单击快速启动栏上的图标来启动Internet Explorer
（3） 通过打开相关联的文件来启动程序,如图,通过文件关联打开相对应
的程序
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2、 在桌面上建立程序的快捷方式
如图，在桌面上建立画图程序的快捷方式：
3、 学们自己动手试一试
四、 课堂总结：
今天我们学会了启动程序的方法，下节课我们准备学习资源管理器的使用方法。
§7 认识资源管理器
一、教学目标：
1、了解电脑中文件的管理方式
10 2、学会使用资源管理器来浏览文件
二、教学对象：
三年级学生
三、教学过程：
1、认识文件的“树状”结构
在电脑磁盘上存放着许多的数据文件，为了方便管理，电脑对文件资源的管理采用“树状”结构，进行分类、分级、分层管理。它的结构与学校班级组织结构类似。Windows使用“资源管理器”程序对电脑资源进行管理。 2、打开资源管理器
打开资源管理器方法有很多，我们主要学习使用鼠标右键打开资源管理器。 方法一：右键单击“我的电脑”
方法二:右键单击“开始”
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3、使用资源管理器浏览文件
（1）资源管理器的结构：左侧树状结构，右侧显示当前文件夹下的资源：
(2)“+”、“-”号的意义：“+”表示还有展开的内容、“-”表示收起内容。
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