发布时间 : 星期三 文章部编人教版六年级下册 道德与法治 第一单元 完善自我 健康成长 单元测试题 含答案更新完毕开始阅读8691e8ac571252d380eb6294dd88d0d232d43c6f
部编版六年级道德法治下册
第一单元完善自我 健康成长 单元测试卷
一、填空题。（30分） 1．“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，______同样也会犯错误。 2．宽容是有限度、有______的。
3．在我们取得成功以后，可以反思成功的______，再接再厉。 4．我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律______。国家尊重和保障______。中华人民共和国公民的______不受侵犯。
5．尊重他人是一项基本的______要求，也是一个人____________的体现。 6．相信自己的价值，不______，______就是尊重自己的重要表现。 7．学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的______。
8．宽容让人们彼此______，______相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 9．我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
10．______不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 二、判断题。（20分）
1．面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ） 2．每个人都有自己的价值。（ ）
3．尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ） 4．我们只尊重那些有突出成就的人。（ ） 5．尊重他人主要表现在话语上。（ ） 6．见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ）
7．小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。（ ）
8.反思要重过程轻结果。（ ）
9．宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（ ） 10．反思是自我完善的一种方式。（ ） 三、选择题。（20分） 1．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）
A．人生短暂，何必争强 B．谦让能化解一切矛盾 C．社会生活需要宽容 D．人与人之间应该平等相待
2．美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（ ） A．宽容意味着事事都要迁就他人 B．宽容意味着事事都要做出忍让
C．真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失 D．要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容
3．周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发
师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（ ）。 A．自尊自信的人知道尊重他人 B．尊重别人才能让人尊重
C．自尊自信的人只做好事，永远不做坏事 D．自尊自信的人品格高尚
4．中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（ ）。
A．自尊使人不断进取 B．自尊使人自强不息
C．自尊使人品德高尚 D．自尊不能容忍别人超过自己 5．古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（ ） ①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 6．小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。
A．她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B．她家经济条件太好，别人无法与她相比 C．小乔是一个善于处理人际关系的人
7．以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ） A．纸上谈兵的赵括 B．负荆请罪的廉颇
C．在课桌上刻上“早”字的鲁迅 8．“晏子使楚”这则故事告诉我们（ ） ①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。
②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。 ③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。 ④自尊的人最看重自己的人格。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④ 9．以下哪个是真正宽容的人（ ） A．嘴上说着没关系但心里其实很介意 B．冲突解决了就不会再放在心上 C．别人做什么他都不在乎、不介意
10．对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( )
①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则 ③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人，才能与人为善
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 四、连线题。（8分）
小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己 陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式 妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人 五、简答题。（22分）
1.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.怎样做到尊重他人？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
参考答案
一、填空题。
1.我们 2.原则 3.原因 4.平等 人权 人格尊严 5.道德 文明素养 6.自我贬低 不自卑 7.必修课 8.宽待 和睦 9.差异 10.报复 二、判断题。[来源:学科网]
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√ 三、选择题。
1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10.B 四、连线题。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护-------过度维护自己
陈红很善于反思每一天中的不足------------自我完善的一种方式 李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-----------尊重自己 妈妈常常原谅孩子犯的小错误------------- 金无足赤人无完人 五、简答题。 1.【答案】反思：
人与动物是否和谐相处；
我国的法制建设是否落实到位； 人类是否尊重自然；
人与自然是命运共同体；
人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。 2.【答案】
（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关
注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
(部编版)2020 -2021学年度第二学期第一阶段调研试题(卷)
六年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,时间60分钟，学生直接在试题上答卷; 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 得分 一 二 三 四 总分 一、我会选择(本大题共10小题，每小题3分,计30分。每小题只有一个正确答 案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容,其中不正确的是 （ ） A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现 B.只有尊重自己,才会获得别人的尊重
C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面
2.小龙是班里长得最胖的--位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是 （ ） A.向老师寻求帮助
B.指出侮辱他的几位同学的错误之处 C.忍气吞声，假装没听见
3.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是 （ ） ①不过分敏感,保持情绪平稳
②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀 ③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事