《解析》福建省厦门双十中学2015届高三上学期期中数学试卷(文科)Word版含解析 联系客服

发布时间 : 星期三 文章《解析》福建省厦门双十中学2015届高三上学期期中数学试卷(文科)Word版含解析更新完毕开始阅读8691f4a368eae009581b6bd97f1922791788bed3

∴S△ABC=×

×=3.

点评: 本题考查直线的一般式方程和垂直关系,涉及三角形的面积公式,属基础题. 18.(12分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知bsinA=3csinB,a=3,

(Ⅰ) 求b的值; (Ⅱ) 求

的值.

考点: 余弦定理;同角三角函数间的基本关系;两角和与差的余弦函数;两角和与差的正弦函数;二倍角的正弦;正弦定理. 专题: 解三角形.

分析: (Ⅰ) 直接利用正弦定理推出bsinA=asinB,结合已知条件求出c,利用余弦定理直接求b的值;

(Ⅱ) 利用(Ⅰ)求出B的正弦函数值,然后利用二倍角公式求得正弦、余弦函数值,利用

两角差的正弦函数直接求解

解答: 解:(Ⅰ)在△ABC中,有正弦定理

的值.

,可得bsinA=asinB,

又bsinA=3csinB,可得a=3c,又a=3,所以c=1. 由余弦定理可知:b=a+c﹣2accosB,即b=3+1﹣2×3×cosB, 可得b=. (Ⅱ)由

2

2

2

2

2

2

2

,可得sinB=,

所以cos2B=2cosB﹣1=﹣, sin2B=2sinBcosB=所以

=

=

=

点评: 本题考查余弦定理,正弦定理以及二倍角的正弦函数与余弦函数,两角和与差的三角函数,同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力.

19.(12分)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a2=5,S5=55. (Ⅰ)求an及Sn; (Ⅱ)若数列{

}的前n项和Tn,试求Tn并证明不等式≤Tn<1成立.

考点: 数列与不等式的综合;等差数列的前n项和;数列的求和. 专题: 等差数列与等比数列.

分析: (Ⅰ)设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,利用a2=5,S5=55求出首项与公差,即可求解an及Sn;

(Ⅱ)化简

,利用裂项法求出前n项和Tn,通过判断前n项和Tn的单调性,求出最

小值即可证明结果. 解答: 解:(Ⅰ)设等差数列{an}的首项为a1,公差为d, ∵a2=5,S9=99,∴

,得a5=11

∴3d=a5﹣a2=6,∴d=2,a1=3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(4分)

∴an=2n+1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(6分) (Ⅱ)

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(9分) ∴

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(11分) 又因为所以

,所以

=

﹣﹣﹣﹣

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(12分)

点评: 本题考查数列求和,等差数列的应用,数列的函数的特征,数列与不等式的关系,是中档题.

20.(12分)已知椭圆E的方程:

=1(a>b>0),它的两个焦点为

,P为椭圆的一点(点P在第三象限上),且△PF1F2

的周长为20+10,C(﹣2,0). (Ⅰ)求椭圆E的方程;

(Ⅱ)求出椭圆的左顶点M的坐标,MP交圆P与另一点N的坐标,若点A在椭圆E上,使得

=﹣32,求点A的坐标.

考点: 直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程. 专题: 圆锥曲线的定义、性质与方程.

分析: (Ⅰ)直接利用已知条件列出方程组,求出椭圆的几何量,即可求椭圆E的方程; (Ⅱ)若以点P为圆心的圆过椭圆的左顶点M与点C(﹣2,0),MP交圆P与另一点N,设

A(x,y),通过=﹣32,求解求点A的坐标.

,…(1分)

解答: 解:(Ⅰ)依题意得:

则有…﹣﹣﹣﹣…(2分) ∴a=10,b=5,…(4分) 椭圆E的方程:

…(5分)

(Ⅱ)由( 1 )得M(﹣10,0),C(﹣2,0)…(6分) 设点P(m,n),则有又:

,∴n=﹣4,即P(﹣6,﹣4),…(8分)

∵P为MN的中点,可得N(﹣2,﹣8)…(9分) 设A(x,y),∴∴分) ∴

,…(11分)

…(10

得x=﹣6,y=﹣4时,∴A(﹣6,﹣4)…﹣﹣﹣…(12分)

点评: 本题考查椭圆的标准方程的求法,直线与椭圆的位置关系的应用,考查转化思想以及计算能力. 21.(12分)经过多年的运作,“双十一”抢购活动已经演变成为整个电商行业的大型集体促销盛宴.为迎接2014年“双十一”网购狂欢节,某厂商拟投入适当的广告费,对网上所售产品进

行促销.经调查测算,该促销产品在“双十一”的销售量P万件与促销费用x万元满足P=3﹣(其中0≤x≤a,a为正常数).已知生产该批产品P万件还需投入成本10+2P万元(不含促销费用),产品的销售价格定为

元/件,假定厂家的生产能力完全能满足市场的销售需

求.

(Ⅰ)将该产品的利润y万元表示为促销费用x万元的函数; (Ⅱ)促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大?

考点: 根据实际问题选择函数类型. 专题: 应用题;函数的性质及应用.

分析: (Ⅰ)根据产品的利润=销售额﹣产品的成本建立函数关系; (Ⅱ)利用导数基本不等式可求出该函数的最值,注意等号成立的条件.

解答: 解:(Ⅰ)由题意知,

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(3分) 将

代入化简得:

,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

(0≤x≤a).﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(6分) (Ⅱ)

当a≥1时,x∈(0,1)时y'>0,所以函数时y'<0,所以函数

在(0,1)上单调递增x∈(1,a)

在(1,a)上单调递减

促销费用投入1万元时,厂家的利润最大;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(9分) 当a<1时,因为函数

在(0,1)上单调递增

在[0,a]上单调

递增,

所以x=a时,函数有最大值.即促销费用投入a万元时,厂家的利润最大. 综上,当a≥1时,促销费用投入1万元,厂家的利润最大;

当a<1时,促销费用投入a万元,厂家的利润最大﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣(12分) (注:当a≥1时,也可:当且仅当

时,上式取等号)

点评: 本题主要考查了函数模型的选择与应用,以及基本不等式在最值问题中的应用,同时考查了计算能力,属于中档题. 22.(14分)已知函数f(x)=xlnx+1,g(x)=ax﹣1﹣lnx (Ⅰ)求f(x)的最小值;