发布时间 : 星期六 文章江苏师范大学 教育技术学大事记（2013完全版）更新完毕开始阅读86ce4326b7360b4c2e3f6470
江苏师范大学 教育技术学大事记
2013年
? 取得省工程技术研究中心建设项目——“江苏省教育信息化工程技术研究中心”
（BM2013224），全国第一个省级教育信息化工程技术研究中心。
? 与江苏省电化教育馆、江苏省教育信息化工作领导小组办公室签署《协同创新建
设学科网暨学科门户的协议》，将以教育技术学科网的建设经验为基础，协同开发建设智慧型的学科网和学科门户，力求将学科网、学科门户创新建设为学科智慧生成平台、变革创新平台、协同创造平台、资源深度聚合平台，创办移动网刊，力求打造为世界级的中文学科资源中心，充分彰显江苏教育强省特色，成为江苏省率先实现教育现代化的特色、品牌和标志之一，真正发挥信息化对教育现代化的巨大引领和带动作用。
? 教育技术学专业成为国家专业综合改革试点专业。
? 教育技术学科网、江苏省教育信息化工程技术研究中心联合中国教育技术协会、
《中国电化教育》杂志社、中国教育报社，发起并评选2013中国教育信息化十大新闻。所评出的十大新闻是：建立全国统一学籍信息管理制度，中小学生“一人一号”终身不变；建设全国教职工管理信息系统，实现全国各级各类学校教职工基础信息“一人一号”入库；6000万师生同听太空授课，远程教育遥及太空；启动教育局长教育信息化专题培训，提高教育战线教育信息化认识水平；启动“提升工程”，推动信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力全面提升；“慕课”引发技术变革教育新热潮，清华、北大、交大、复旦开网络公开课；虚拟仿真实验提升到国家关注层面，100个国家级虚拟仿真实验教学中心各具特色；举办全国教育信息化竞赛、现场观摩和展示，扎实推进信息技术与教育教学深度融合；职业院校信息化教学指导委员会成立，全国教育信息化专家组织进一步优化；国家精品资源共享课正式上线，200门教师教育国家级精品资源共享课正式公布。
? 与江苏省教育信息化工作领导小组办公室、教育技术学科网、江苏省教育信息化
工程技术研究中心联合评选2013年全国(首届)教育信息化年度新秀。所评出的十大年度新秀分别为：华南师范大学胡小勇、江苏师范大学杨现民、华南师范大学詹泽慧、南京师范大学钟柏昌、东北师范大学袁磊、国家开放大学魏顺平、北京师范大学郑兰琴、清华大学朱永海、河南大学赵慧臣、温州大学杨刚。
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? 陈琳教授又一论文发表于《教育研究》（《以信息化带动教育现代化路径创新探
析》2013年11期）
? 杨现民取得全国教育科学规划青年基金项目《开放环境下学习资源进化机制设计
与应用研究》（CCA130134）
? 先后有10位教育技术学研究生获得国家奖学金，他们分别是张田、安璐、方兵、
李小刚、张怀南、陈耀华、王雨、杨叶、张乐乐、李东锋
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徐福荫教授应邀指导 袁振国教授应邀指导 顾明远教授应邀指导 吴康宁教授应邀指导 徐晓东教授应邀指导 倪振民教授应邀指导 钟晓流教授应邀指导 宋述强主任应邀指导 韩骏主任应邀指导 武法提教授应邀指导 郭绍青教授应邀指导 汪基德教授应邀指导
教育技术学本科生、研究生在省大学生领航杯数字作品中获得最好成绩。所获一、二奖项为：
一等奖：DV作品《云龙山》.李小刚、薛婧、白盈盈、孙鹏、张怀南 二等奖：网站作品《移动与泛在学习》.建丹凤、陈静、陆奥帆、沈雅云 二等奖：应用软件《数字摄影宝典》.杨叶、董启标
? 陈耀华、郭晓珊、荣荣取得全国教育教学信息化大赛二等奖
? 陈琳、蔡国春、李子运、黄如民、王帆、王运武《教育信息化专门人才立体、多
元创新培养的探索与实践》取得省高等教育教学成果一等奖
? 王运武专著《基于协同理论的数字校园建设的协同机制研究》由中国社会科学出
版社印刷出版
? 杨现民专著《信息时代智慧教育研究》由上海交通大学出版社印刷出版
? 张琪取得全国教育科学规划教育部青年项目《国家精品开放课程创新有效教学的
模式研究》（ECA130373）
? 2010级毕业研究生有8人进高校工作，分别是席春荣（陕西师范大学）、刘楚楚
（徐州医学院）、安璐（徐州医学院）、郑庆思（徐州医学院）、韩叶秀（江苏师范大学）、方兵（江苏师范大学）、韦慧尹（江苏师范大学）、孙鹏（盐城师范学院）
? 陈琳教授在研究生中开设《教育现代化研究》课程
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? 陈琳教授总结江苏省教育现代化经验的论文《省域教育现代化的探索与实践——
以江苏省为例》发表于《中国教育学刊》，2013年第11期
? 陈琳教授取得2013年度江苏省社会科学基金重点项目——“江苏创新引领教育现
代化的经验与模式研究”（13JYA002）
? 陈琳教授指导的11级教育技术学本科生刘春苗、杨霞、王杰和王薇等四位同学申
报的“大学生网络生活现状调查及引导策略”获国家级大学生创新创业训练计划项目立项，同时获批省大学生创新创业训练计划重点项目。
? 陈琳教授取得2013年度江苏省社会科学基金重点项目——“江苏创新引领教育现
代化的经验与模式研究”（13JYA002）
? 进入硕士学习第三学期的陈耀华、魏先龙、于长虹3位2012级教育技术学硕士研
究生，先后在权威刊物《中国电化教育》发表学术研究论文
? 陈琳教授指导的殷旭彪同学（现为山西大同大学教育技术系系主任）撰写的硕士
论文“基于设计的数字化学习支持系统研究”获评省优秀硕士学位论文?
? 陈琳教授指导的研究生郑旭东同学申报的“提升数字化学习效果的移动教育资源
建设理论研究” 获省立项资助，于素云教授指导的研究生殷海婷同学申报的“中国SNS网站用户体验设计的方法研究”获省立项校资助。
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与徐州市华网信息科技有限公司联合申报获批省研究生企业工作站 汪颖博士晋升教授 张琪老师晋升副教授
王健老师取得2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目——“面向学科领域的网络资源导航机制研究”（13YJKC880068） 王运武博士到新加坡南洋理工大学访学一年 王娟博士到美国密苏里大学-哥伦比亚分校访学 王帆博士到美国纽约州立大学访学一年
丁杰老师取得博士学位，导师为北京师范大学教育技术学院院长、教育部“新世纪优秀人才余胜泉教授
? 王娟老师取得博士学位，导师为教育技术学泰斗南国农教授和中国教育技术协会
副理事长杨改学教授，攻读博士期间师从教育部教育信息化技术标准委员会主任、我国首位海归教育技术学博士、华东师范大学终身教授祝智庭教授访学半年
? 教育技术学本科生考研创新高，2009级教育技术学全班考研录取率超过43%，王
帆博士兼辅导员指导有方
? 陈琳教授获得全国第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖，
获奖成果为论文《教育技术学本科专业人才培养模式创新研究》
? 陈琳教授被教育部聘为“高等学校教育技术专业教学指导分委员会委员” ? 陈琳教授取得国家级精品资源共享课《现代教育技术》课程立项建设
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? 华东师范大学终身教授、网络教育学院院长、教育信息化系统工程研究中心主任，
北京师范大学、南京师范大学特聘教授，教育部教育信息化技术标准委员会主任，教育部高等院校教育技术学专业教学指导委员会副主任，全国教育科学规划领导小组成员暨教育信息技术学科组组长，联合国教科文组织ECNU联系中心副主任，祝智庭教授应邀到我校指导并做题为“智慧教育：教育信息化的新境界”的学术报告（2013年3月5日）
? 杨现民博士论文发表于《教育研究》（《生态学视角下的泛在学习环境设计》2013
年3期）
? 杨现民博士论文SSCI 收录（The effect of collaborative annotation on Chinese
reading level in primary school of China，British Journal of Educational Technology，2013/44）
? 华中师范大学博士生导师，教育部“新世纪优秀人才，教育部《国家中长期教育
改革和发展规划纲要》直接参与研究专家熊才平教授莅临指导
? 教育技术学系主任李子运老师赴加拿大多伦多大学访学1年 2012年
? 陈琳教授取得全国教育科学规划国家级课题——“促进学习方式转变的信息化学
习环境研究”（BCA120025）
? 陈琳教授获江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果奖三等奖（数字影像技术 第2
版）
? 王帆博士成为省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象
? 王帆博士的著作《教育技术学视野中的媒介素养教育研究》获江苏省高校第八届
哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖
? 汪颖博士的专著《教育生态视野下“农远”工程教师培训》获江苏省高校第八届
哲学社会科学研究优秀成果奖二等奖
? 郑权获得全国第三届优秀教育硕士专业学位论文奖，陈琳教授指导
? 2012年10月，教育技术学学科和专业由原先所在的“信息传播学院”，进入学校
学部制改革的首批试点单位——教育学部，学科进入“教育研究院”，专业进入“教育科学学院”。办学主体教育技术学科和专业离开后的“信息传播学院”，更名为“传媒与影视学院”，信息传播学院陈琳院长调任教育研究院院长、教育学部副主任
? 教育技术学专业成为省重点专业（与小学教育、学前教育联合取得教育学省重点
专业类，教育技术学专业为其中的核心专业），至此教育技术学本科专业既是国家特色专业，又是省重点专业，同时是全国专业综合改革试点
? 2012届教育技术学硕士毕业后，有15人进本科高校工作，其中3人进“211”高校，
一人考取“985”高校博士
? 李子运老师、王娟老师分别取得2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项
目立项：《大学生数字化阅读的眼动研究》（12YJC880050）；《信息传播视角下国家精品课程
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