发布时间 : 星期一 文章人教版九年级物理全册17.1 电流与电压和电阻的关系同步练习更新完毕开始阅读87a37baaaf51f01dc281e53a580216fc710a5369
第1节 电流与电压和电阻的关系
1．如图1所示，保证A、B间的电阻R＝5 Ω不变，通过移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为3 V、6 V、12 V，这是为了研究( )
图1
A．电流与电阻的关系 B．电流与电压的关系 C．电阻与电流的关系 D．电压与电阻的关系
2 图2中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( )
图2
3．在先后研究电流跟电压及电流跟电阻的关系时，电路中滑动变阻器的主要作用是( )
A．均使电阻R两端的电压成倍数变化 B．均使电阻R两端的电压保持不变
C．前者使电阻R两端电压成倍数变化，后者使电阻R两端的电压保持不变 D．前者使电阻R两端电压保持不变，后者使电阻R两端电压成倍数变化
4．在“探究电流与电阻的关系”实验中，轩轩连接了如图5所示的电路，他先在电路的A、B两点间接入10 Ω的电阻，闭合开关，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数，记录数据后，改用15 Ω的电阻替换10 Ω的电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是( )
图5
A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据 C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据 D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
5．同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。
图3
(1)小明同学通过学习知道了________是形成电流的原因，因此作出了如下三种猜想： A．电流跟电压成反比； B．电流跟电压成正比； C．电流跟电压无关。
(2)为了验证猜想，小明设计了如图3甲所示的电路图，其中电源为三节新干电池，电阻R为10 Ω，滑动变阻器R′标有“50 Ω 1 A”字样，电压表、电流表均完好。
①根据图甲所示电路图将图乙中实物电路连接完整。
②闭合开关前，小明应将滑动变阻器滑片移到________(选填“最大”或“最小”)阻值处。
③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若闭合开关，电流表________(选填“会”或“不会”)被烧坏。
④排除故障后小明进行了实验，得到表格中的实验数据。分析数据，可得出的正确结论是：电阻一定时，____________________。
实验次数 电压U/V 电流I/A 1 2 0.20 2 2.6 0.26 3 3 0.30 6 在“探究电流与电压的关系”实验中，小明设计了如图4甲所示的电路图。
图4
(1)小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系。 ①在连接实验电路时，开关应________。
②实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1 V，记录此时电流表的示数；接着他向________(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为2 V，记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3 V，记录此时电流表的示数。小明分析所测数据，得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
③此实验中多次测量的目的是___________________________________________。 (2)如图乙所示，小明将定值电阻换成正常工作电压为2.5 V的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。
①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为0 V。经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是a、b、c、d中的________(填字母)。
②更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中。其中第一次测量时，电流表的示数如图丙所示，此时的电流为________A。
次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.28 0.30 ③又进行了几次实验后，小明根据实验测得的数据绘制出小灯泡的I－U图象，它与图
丁中图象________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)相似。
7．小华在“探究电流跟电阻的关系”实验中，设计了如图6甲所示的电路。
图6
(1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整。
(2)闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表指针有明显偏转，则该电路故障是____________处断路。
(3)小华排除电路故障后，先将5 Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数如图7所示，记下此时的电流值。取下5 Ω的电阻，再分别接入10 Ω、15 Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数均为________V，记下对应的电流值。通过实验可得出的结论是：当电压一定时，电流与电阻成________。
图7
8．小明利用如图8甲所示的电路做“探究电压一定时，电流与电阻的关系”实验。已知电源电压为3 V且保持不变，滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成正比，部分实验装置已经接好，如图乙所示。
图8
(1)请用笔画线代替导线完成图乙中未连接完整的实物图。
(2)如图乙所示，小明先将R1的滑片移至最左端，闭合开关，调节R2使电压表示数为2 V，记录电流表的示数；之后将R1的滑片向右移动，依次使其接入电路的电阻丝长度为其电阻丝