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种法律活动的行为模式、传统、习惯。 七、 中西法律文化的差别

中西法律文化的差异首先表现在法的观念上

中西法律文化的另一个差异是法的本位,也即法以什么作为其权利义务的基本单位。

从法律文化所体现的性质来说,中国传统法律文化是一种公法文化,西方法律文化传统上是一种私法文化。所谓公法文化本质上是一种刑事性(刑法化或国家化)的法律体系;

中西法律文化在体系和学术方面也有很大的差异。从某种意义上说,作为“中华法系”母法的传统中国法律文化是一个带有封闭性的体系,而代表西方法律文化的大陆和英美两大法系是开放性的。 八、 Ded

法治建设是和谐社会的基础,而法律信仰作为法治精神的内核,是构建和谐法治社会的观念基础。

1 什么是法律信仰 : 信仰一词在《辞海》中是这样被解释的:“对某种宗教,或对某种主义极度的信服和尊重,并以之为行动准则,”法律信仰是指基于主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同。

2 中国法律信仰缺失 :首先,从法理上看,法律自古至今都有工具化作用,不管对法律如何美言,法律都表现为对社会生活控制的一面。法律是理性化选择的结果,是理性化的规则,是对世俗生活的秩序化安排,现实生活的冷酷处理。诗意般的人生无法通过信仰法律来实现。法律从其价值上来讲,法律的正当性无法自我证明,也就是法律的善恶、法律的正当性不在法律其自身,而在法律之外的诸如正义等依据,但正义等判断性依据也无法在一个社会或民族国家内部达成“正义”共识,无法获得普遍的认同,也无法为所有的人们信仰。 其次,中国传统法律文化因素没有使人们产生信仰法律的内在基因,相反伦理道德却成为人们推崇的对象。中国传统社会是建立在以宗法血缘为纽带的家庭关系之上的,人们更习惯于在温情脉脉的伦理道德面纱中生活,社会秩序游离于法律之外,靠血缘、亲缘关系结成。如王亚南先生所释:“在中国,一般的社会秩序不是靠法律来维持,于是人治与礼治便被宣扬来替代法治。”正因如此,人们更倾向于伦理亲情,对伦理道德以外的企图通过法律去协调人际关系的做法避而远之,相伴而生的则是人们排斥法律,厌恶法律使得法律丧失了其应有的至上性与权威性。在这样情形下对法的信仰便无从谈起。 3 如何构建当代法律信仰

中国是一个缺乏法治传统的国家,因此,培养法律信仰是构建和谐法治社会的重中之重 (1 )大力开展法制宣传教育,强化法治观念,为树立法律信仰创造条件。

(2 )增强社会公众的权利意识,重视社会主体的自我意识,这是培养法律信仰和培育法治精神的前提条件。 (3 )现代法治理论要消融国家优位理念,树立起社会优位理念。

(4 )加强对国家公职人员特别是执法、司法人员的教育和管理,增强他们的法律观念,是培养国民法律信仰的有效保证,也是培育现代法治精神的重要环节。

法律信仰在当代社会的普及和深入人心决非一日之工,它是传统法律意识转变的过程,是人的法律理念现代化的过程。市场经济是土壤,民主政治是关键,文化教育是根本,这一艰难历程的完成,从根本上有赖于整个社会的良性互动。它们必将孕育出所需的法律理念、文化和制度。但自然演进长期性使人们不得不思索突破口何在?如何建构公民的法律意识乃至法律信仰,除了要从立法、执法、守法等环节逐步完善,健全和加强监督管理机制外,还必须让公民自身权利意识和法意识的成长。因此,培养我们对法律的信仰,是我们当代社会法治进程中非常重要而艰巨的任务

九、 讨论提:复旦大学研究生黄洋被投毒身亡一事引起舆论普遍关注,更引发民众对十多年前清华才女朱令铊中毒一事的热议。请从法律、道德的角度,对这两起案件谈谈自己的意见和建议。

回答:1

1)黄洋案件

无论从哪一个方面看,这都是一种人伦关系错乱引发的悲剧,都是现在和今后高校管理者必须面对、不容忽视的公共命题。 悲剧发生后,有心理专家分析说,由于过度竞争、文化差异、生活习惯不同,缺乏包容等导致学生之间矛盾不断。在高校,确实存在这种现象,也确实存在种种差异,学生之间有矛盾有罅隙,也不足为奇,但是矛盾积聚到爆发“杀人”的冲动,并不是简单的心理问题,而是法律底线、人伦底线的失守,这种失守,在很大程度上与社会有关。

悲剧发生在校园,根子却根植于社会。我们常说,个人的,也是社会的,当一个人形成反社会心理病态,乃至杀人动机时,就不得不追问,是个人有病还是社会有疾?事实上,社会传染给了校园很多“有毒”信息,比如“竞争法则”,社会传递给校园的信息是“潜规则”大于“明规则”,导致很多学生一入学就跑关系进学生会,捞本本,捞组织关系,本该静下心来认真读书的时间被荒废。复旦研究生投毒案虽然是一个孤立的个体事件,但因此引发的人伦、医学伦理乃至高校学生人际关系问题的思考却是普遍、恒久的。

有人猜测犯罪嫌疑人的作案动机可能缘于由妒生恨。尽管“嫉妒”说只是坊间传言,但由此折射出的大学生心理健康问题着实应当引起大学和社会的关注反思。需要加强人文教育和心理疏导的何止医学生。尽管大学生从年龄上已步入成年,但其心智发育未必有社会成年人的成熟与完善,拿着毕业证,穿着学士服走出校园,只是代表了大学学业的完成,在怎样做人、如何处世的社会教育方面,未必达到了“毕业”的合格标准。悲剧已铸,意义在于反思:反思我们的大学,反思我们的教育,反思我们这个社会。

2)朱令案件 事情已经过去16年了,但是一想到朱令这个风华正茂的清华才女从此后终身残疾,神经系统被彻底破坏,双目接近失明,全身瘫痪,个人生活完全不能自理,心里还是感到万分惋惜。尤其是想到向她投毒的凶手依然逍遥法外,因为某种不可抗力而不能接受法律制裁的时候。也许有的人说,事情都过去这么多年了,再说又有什么意义。在法律上已经无法再给凶手应得的惩罚,讨论再多又有什么用?可是正因为如此,我们才不应该忘记朱令,不应该忘记这个悲剧不是一个意外,而是一个蓄意投毒事件。我们已经不能将凶手揪出来放在公众的显微镜下,但是公众的舆论压力对她造成影响,逼迫她去忏悔也未尝不可。

这件事给我的思考是,社会要加强法律建设,任何人做任何事只要触碰到法律底线都要受到法律的严格处置,以及社会道德的谴责,而不是逍遥法外;

另外现代教育不能只注重学生的学习成绩,还要充分关注学生的心理素质,培养积极健康的现代化国家栋梁。

2问题

复旦大学研究生黄洋被投毒身亡一事引起舆论普遍关注,更引发民众对十多年前清华才女朱令铊中毒一事的热议。请从法律、道德的角度,对这两起案件谈谈自己的意见和建议? 回答:

1).从法律角度来讲林浩是触犯了故意杀人罪得要得要法律制裁 。从道德角度看林浩确实行为是有点不道德,但是也不是完全有意.在反之说道德情况不是一个人做了坏事就得要一棒子打死必须死刑什么,这件事已经给一个家庭带来了巨大的伤害已经改变不了,我觉得这样的话应当给林浩一个机会去弥补那个家庭,如果林浩也死了那就是两个家庭都有巨大伤害有点没必要.

2).反思成长过程中,很多孩子被灌输的是“不输于人”的竞争意识,缺乏的是团结友爱、共同 进步的提醒和教诲。竞争无处不在,不管是校园还是社会,但竞争不能突破道德和法律的底线。而恰恰是在竞争的问题上,社会上的一些人一些事并没有起到正面的积极影响,同事之间、同业之间相互诋毁、突破底线甚至伤人性命的恶性竞争并不鲜见。实事求是地说,负面情绪的调整、竞争压力的排解、评价标准的转变、功利色彩的淡化,这些都不仅仅是学校的问题、学生的问题,校园里的种种现象其实是社会问题的缩影。也正因此,一桩校园投毒案 留给我们太多的沉重。长期以来,人们习惯于用学习的好坏、 升学率的高低去评价一个学生、一所学生仿佛只要成绩好,其他都可忽略不计。 人在成长的过程中会遇到很多的挫折,面对这些挫折,我们要视之以平淡;面对他人错误和缺点,我们要包容和尊重对方;发生了矛盾,我们要尝试简单的沟通来解决矛盾;我们还要学会发泄,不要动辄起杀机,学会倾诉,告诉你的朋友你的想法,将不开心的事说出来,你会感觉轻松。既然都是名牌大学的高材生,做出这样的事可以说是知法犯法,难辞其咎,根本就无视法律的威严,在法律上应该罪加一等;同样也完全不尊重他人的生命,不知道生命的可贵,对社会造成极其恶劣的影响,可以说是个人道德的严重缺失。所以无论是谁在做任何事情之前都要想清楚其后果怎样,对自己也对他人,更对这个社会负责。

十、 就现代法律理念,谈谈你对包青天审判方式的理解?

答:1包青天坚持自己的原则,不被情感所影响,在包青天的世界里,好像除了自己的原则外,其它一切对他来都很淡定定, 包拯的审判是从立案-逮捕-起诉-审判的诉讼程序的集中方式 ,这是司法不独立的体现

2 1)合法,合理。 是当前法律实施的总要原则,不但合法,而且合理,让百姓可以接受。使得法律效果和社会效果相统一。 2)和解 息事宁人,发挥司法的能动性

3)平等原则,罪刑法定 法律面前人人平等,不分权贵贫民,公平正义,维护司法权威。 十一、 法不责众谈谈自己对其的理解?

答:1法不责众是指当某项行为具有一定的群体性或普遍性时,即使该行为含有某种不合法或不合理因素,法律对其也

难予惩戒。法不责众是制定法律的一个原则,在法理上其实不存在法不责众的情况,但是在现实生活中这种观念在老百姓中有一定的影响力。[ 2,。“法不责众”是老百姓常说的一句俗话,其大意是指当某项行为具有一定的群体性或普遍性时,即使该行为含有某种不合法或不合理因素,法律对其也难予惩戒。 虽然在法理上不存在法不责众的情况,但是在现实生活中这种观念在老百姓中有一定的影响力。 比如:集体公款吃喝、以开会为名到名胜风景区旅游等行为。

3一方面是参与者可以肆无忌惮地挑战法律规章的底线,另一方面是执法者面对群体事件的焦头烂额、束手无策。“法不责众”似乎成了有意违法者的护身符,群体违法违规事件大有愈演愈烈之势。

十二、 以自己看过的一部影片为例,从法律文化角度谈谈谈该电影背后的法律文化内涵? 答:1《杀戮时刻》

马修·麦康纳,桑德拉·布洛克,塞缪尔·杰克逊,凯文·斯派西

几个白种人把1个10岁的黑人小姑娘强.暴.凌.辱,最后杀害,事后由于种族因素凶手逍遥法外,而小女孩的父亲决定用自己的手来做出最终审判,他想枪杀凶手,最后再次闹到法庭上

1位白人律师帮他打官司,影片结尾处的结案陈词催人泪下,值得1看的好电影 如果你要看法律及其背后文化相关的电影,我推荐这个