发布时间 : 星期五 文章2020高考物理一轮总复习课时冲关二十功能关系能量守恒定律含解析4更新完毕开始阅读8862795625d3240c844769eae009581b6bd9bd1a
A．重力对木箱做的功等于木箱增加的重力势能 B．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能 C．合外力对木箱做的功等于木箱增加的动能
D．F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做功之和
解析：C [木箱在向上移动过程中，重力对木箱做负功，根据重力做功与重力势能变化的关系可知，木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能，故A错误；根据功能关系可知，拉力F和摩擦力做功之和等于木箱增加的机械能，摩擦力做负功，所以F对木箱做的功大于木箱增加的机械能，故B错误；根据动能定理可知，合外力对木箱做的功等于木箱增加的动能，故C正确；根据功和能量转化的关系可知，F对木箱做的功应等于木箱增加的动能、木箱克服摩擦力做的功以及木箱增加的重力势能的总和，故D错误．]
8．(2019·滨州模拟)两物块A和B用一轻弹簧连接，静止在水平桌面上，如图甲，现用一竖直向上的力F拉动物块A，使之向上做匀加速直线运动，如图乙，在物块A开始运动到物块B将要离开桌面的过程中(弹簧始终处于弹性限度内)，下列说法正确的是( )
A．力F先减小后增大 B．弹簧的弹性势能一直增大 C．物块A的动能和重力势能一直增大
D．两物块A、B和轻弹簧组成的系统机械能先增大后减小
解析：C [最初弹簧被压缩，物块A受到竖直向上的弹力等于重力，由于物块A向上做匀加速直线运动，物块A受重力、拉力和弹簧的弹力，开始阶段弹簧对A施加向上的支持力，由牛顿第二定律得F－mg＋kx＝ma，解得F＝mg－kx＋ma，x减小，F增大，后来弹簧伸长，对A有向下的拉力，则有F－mg－kx＝ma，解得F＝mg＋kx＋ma，x增大，F增大，所以F一直增大，故A错误；在A上升过程中，弹簧从压缩到伸长，所以弹簧的弹性势能先减小后增大，故B错误；在上升过程中，由于物块A做匀加速运动，所以物块A的速度增大，动能增大，高度升高，则物块A的重力势能增大，故C正确；在上升过程中，除重力与弹力做功外，还有拉力F一直对系统做正功，所以两物块A、B和轻弹簧组成的系统的机械能一直增大，故D错误．]
9.(2019·合肥模拟)(多选)如图所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放、传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对传送带静止这一过程，下列说法正确的是( )
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A．电动机多做的功为mv
212
B．摩擦力对物体做的功为mv
2C．电动机增加的功率为μmgv 12
D．传送带克服摩擦力做功为mv
2
解析：BC [电动机多做的功转化成了物体的动能和内能，物体在这个过程中获得动能1212
就是mv，因为滑动摩擦力做功，所以电动机多做的功一定要大于mv，故A错误；在运动
22的过程中只有摩擦力对物体做功，由动能定理可知，摩擦力对物体做的功等于物体动能的变12
化，即为mv，故B正确；电动机增加的功率即为克服摩擦力做功的功率，大小为Ffv＝μmgv，
2故C正确；传送带克服摩擦力做的功就为电动机多做的功，故D错误．]
10.(多选)如图所示，光滑水平面上放着足够长的木板B，木板B上放着木块A，A、B间的接触面粗糙，现在用一水平拉力F作用在A上，使其由静止开始运动，则下列说法正确的是 ( )
A．拉力F做的功等于A、B系统动能的增加量 B．拉力F做的功大于A、B系统动能的增加量 C．拉力F和B对A做的功之和小于A的动能的增加量 D．A对B做的功等于B的动能的增加量
解析：BD [对整体分析可知，F做功转化为两个物体的动能及系统的内能，故F做的功一定大于A、B系统动能的增加量，故A错误，B正确；由动能定理可知，拉力F和B对A做的功之和等于A的动能的增加量，选项C错误；根据动能定理可知，A对B做的功等于B的动能的增加量，选项D正确．]
[B级—能力练]
11．(2019·宜春模拟)(多选)某货场有一简易的节能运输装置，如图所示．小车在轨道顶端时，自动将货物装入车中，然后小车载着货物沿不光滑的轨道无初速度下滑，到达斜面底端后，小车前端的缓冲弹簧被压缩，当弹簧被压缩至最短，立即锁定并自动将货物卸下．卸完货物后随即解锁，小车恰好能被弹回到轨道顶端，此后重复上述过程．则下列说法中正确的是( )