发布时间 : 星期二 文章2014年浙江省专升本大学英语试题和答案更新完毕开始阅读88752fda5ff7ba0d4a7302768e9951e79a89694d
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正确答案。
9. A【解析】细节题的数字题。这是一道简单的计算题。根据第三段，4000人中有 7%被认为很有魅力，因此他们的人数是 4000*7%=280，A 为正确答案。
10.C【解析】主旨题。综观全文不难得知本文主要讲述长相与收入的关
系，因此 C 为正确答案。
Passage Three
11.B【解析】细节题。根据第二段“After interviewing authors, artists and scientists in Britain, she’s reached the conclusion that...”一句可知，她做研究的主要方式是 interviewing(访谈), 而访谈的对象是 authors（作家）, artists （艺术家）and scientists（科学家），这些人可概括为 professionals(专业或职业人士），因此 B 为正确答案。
12.B【解析】细节题。此题正确选项 B 也用了同义替换的命题方式。 B
项中的“tiny”替代了第二段第一句中的“small”一词， “unexciting（平淡单调的）” 替代了“with few distractions（鲜有消遣娱乐）”。
13. D【解析】句子语义题。判断一句较为抽象的话是何意思，往往须要特别注意紧跟其后的那句话，这一句往往会通俗易懂，用以复述阐释前面那句高度抽象概括的话，只要把握此句就非常容易选择正确答案。第五段紧跟
“the devil finds work for idle hands”的是“...young people who don’t have the interior resources to deal with boredom creatively may end up smashing up bus shelters or taking cars out for a joyride.”这一句，大意是说，“若没有创造性的心理途径打发无聊的时光，年轻人往往会打砸公交候车亭或偷车去兜风”。选项 D“不知如何打发时间的人往往会惹是生非”能很好地概括原文这一句的意思。
14. A【解析】细节题。根据倒数第三段最后一句“The researcher believes
that nothing replaces standing and staring at things and observing your surroundings.”可知，对年轻人来说，“没有什么可以替代静立并细察周围事物的了”，因此 A 为正确选项。请注意，选项 A 是对原文的反话正说，这也是常用的命题手段之一。
15. A【解析】主旨题。这题不难，综观全文可知本文主要想说，只要正确对待，无聊也可能是创造力的源泉。因此 A“正确对待无聊”为正确答案。
Passage Four
16.B【解析】推断题。第三段“Rather than teach investment strategies, these courses offer a basic approach to handling money: Don’t spent what you don’t have. Put part of your monthly salary into a saving account, and invest in the
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stock market for the long-term rather than short-term gains.”这几句说，“这些
课程的目的不是教投资策略，而是教给学生最起码的理财方法：不要寅吃卯粮，而是要把每月的薪水存到银行账户，或者投资股市，以求长期利益，而不要太注重短期收入。”因此 B 选项 “鼓励个人储蓄”最合题意。
17.A 【解析】 推断题。根据第二段最后一句 “ The interest in personal-finance classes has risen since 2007 when bank failures became a
regular occurrence.”可知，学生对个人理财课程兴趣越来越浓，主要是因为自 2007 年以来，时有银行由于经营不善而倒闭。选项 A “the state of the economy（经济状况）”是对原文中具体事例的抽象概括。原文中的 “ bank failures became a regular occurrence（时有银行倒闭）” 是事例，是具体的，选项 A 的 “the state of the economy（经济状况）”是虚的，是抽象的概括，是实转虚的典型例题。
18. D【解析】 推断题。与本试卷第二题类似，正确选项是对原文的同
义替换。D 选项中 “prevent from going into debt（防止欠债）”是对原文第二段中“lessons in balancing checkbooks （平衡支票本）”及第三段中“Don’t spent what you don’t have. Put part of your monthly salary into a saving account
（不要欠债花钱，每月把部分薪水存入储蓄账户）...” 的同义替换。 19..D【解析】推断题。还是与本试卷第 2 题类似，此题正确选项也是对原文的同义替换。正确选项 D 用“more competent（更有能力应对）”同义替换了原文最后一句中的“feels prepared to face it（觉得已经做好了准备）”，属典型的文字游戏题。
20.C【解析】观点态度题。判断作者对于某事物的态度时，一定要区分
是作者本人的观点,还是客观引用别人的观点。如果涉及观点时基本上是引用别人的观点，其余部分都是客观的陈述，则基本可以判断作者的观点是客观的。本文就属于这种情况，因此 C “客观的”为正确答案。
Format Ⅱ
21.E 【解析】本段的关键词 SPF50+复现了好几次，由此可见本段主要是讲防晒指数的，后面选项中跟防晒指数有关的只有 E, 因此可以确定 E 必是正确选项。
22.G 【解析】本段的关键词是 vitamin A, 复现了好几次，由此可见本段
23. D【解析】由段首是空格,后一句接单词的情形，可推断段首必是问句。
主要讲防晒霜含 vitamin A 到底好不好，因此可以确定 G 是正确选项。
且 Cream 一词与问句的内容契合，由此可以肯定 D 必为正确选项。 24.A【解析】空格后一句意思是“FAD 认为防晒粉剂是未经批准的新药，可能会出台政策限制大公司出售，小公司也只能出售到 2013 年
底”，由这一句可知，防晒粉剂很可能有风险，因此选项 A “不要用粉剂来防晒”符合题意。
25.C【解析】本段说到，“2009 年死于皮肤癌的男性是女性的两倍。调查数据显示只有 34%的男性使用防晒霜，而使用防晒霜的女性则有 78%”，此消息对男性来说应该具有借鉴意义，因此 C 为正确答案。
Section B （每小题 1 分）
26.N【解析】 考点：上下文近义词复现。此处的 study(研究）与上句的survey(调查）近义。两句是并列结构，都是揭示调查的结果。 27.M【解析】考点：也是上下文同义复现。这句的意思是“调查发现，超过一半的在校男生因为体型不佳而缺乏自信”。此处的 their body shape（他们的体型）是上句中“the way they look”的同义复现。
28. I 【解析】考点：语法+搭配。be 动词后的 slightly 只能修饰形容词，且主语 figure（数字）是不能和其它几个形容词搭配的。
29.G【解析】考点：搭配。所有的动词里只有 felt 一词能接 about。这句的意思是“研究者问询了 693 名老师，以了解他们的学生对于自己外形的看法”。 “feel about...”的意思是“对...的看法或感想”，符合题意。
30. O【解析】考点 上下文逻辑。在别人眼里印象不佳自然很 upset(不安）。
31.A 【解析】考点：搭配。comment 后接 on/upon 或 about。只有这里
about 符合搭配要求。
32. L【解析】考点：语法。 只有 reasons 后接 why 引导的定语从句。 33. C【解析】考点：上下文逻辑。超过 90%的父母“blame（责怪）”因特网和电视，因为孩子们正是从这些渠道得知所谓的“完美体型”, 并纷纷效仿。
34. B【解析】考点：上下文逻辑。很多孩子减肥就是为了在异性面前有吸引力。
35. F【解析】考点：常识。吃奶酪容易发胖是常识。
Part Ⅱ Integrated Testing (30 marks, 30 minutes)
Section A Cloze （每小题 1 分）
36.D【解析】这句的意思是“为了保持在全球的经济竞争力，美国到 2020 年之前还需培训八百万大学毕业生。” “by 2020”意为“到 2020 年”，符合题意。
37.C【解析】这句的意思是“这也许听起来很难实现, _____根据 OECD
与周二发布的报告，美国依然在培养大学生方面走在前列”。此处空格前后显然是转折关系，因此正确答案是 C。
38. A 【解析】前面冠以年代 2013，因此可以肯定这是一个年度报告。“the annual international report”意为 “年度国际报告”。
39. B【解析】“the annual international report on... released by ...” 意为“由...
发布的有关... 的年度国际报告”。
40. C【解析】这里的“nation”一词指代上句中的 the United States。整句的译文参见 37 题。
41. C【解析】这句顺接前一句，对前一句 “美国在培养大学毕业生的领先地位”这一情况进行详述。“In fact”意为“事实上”，符合题意。 42.D 【解析】这题考的是搭配。 四个动词中只有 “shows”一词能跟 “data” 连用，“OECD data shows that...”意为“OECD 的数据表明...”。
43.B【解析】答案：B. Among 这句讲在所有的 34 个 OECD 成员国中，美国培养的大学毕业生所占的比例。“Among”意为“在...之中”，符合题意。
44. A【解析】“nearly 26 percent”意为“将近 26%”，符合题意。
45. B【解析】“college-educated individuals”意为“大学毕业生”。本题最大
的干扰项是“subjects”，但该词指人时，意为“实验对象，接受实验的人”，而这里显然不是指大学毕业生都成了实验的对象，因此可以排除该选项。
46.A【解析】比较中国和日本大学毕业生所占比例就知道，12.1%与
11.4 差距很小，因此“close” 符合题意。“a close third”意为“紧跟其后的第三位”。
47.C【解析】“dominate”意为“占统治地位，支配”。这句是说，“如果
只有三个国家主导着大学毕业生的培养，世界经济就不能继续繁荣下去。”
48.D【解析】“it’s exciting to see that the number of students heading to
college increased 25 percent ...”这句意为“看到上大学的人数增长了 25%，这是令人兴奋的一件事。”“head to someplace”是一个短语，意思是 “去...地方”。 “head to college”= “go to college”。
49.B【解析】 “between 1995 and 2012”意为“从 1995 到 2012 年”。
指一段时间时，我们一般用“between A and B”或“from A to B”，介词搭配一定要记清楚。
50.A【解析】 前一句说到，从 1995 到 2012 年，OECD 的成员国大学
生的数量在增长，这是一种趋势因此这里选“trend（潮流、趋势）”一词符合题意。
51.B【解析】 “while”一词在这里意思是“而...”， 引导前后的并列，
比较或对照。这句的大致意思是 “59%的刚成年的人将接受大学教育，而 19% 将在一生中陆陆续续地接受职业教育”。
52. C【解析】“graduate from ...”是固定搭配，该短语的意思是“从...毕 业”。
53. D【解析】 这一句顺接上一句，进一步详述大学毕业生的增长情况。