发布时间 : 星期五 文章《大学语文》教学大纲更新完毕开始阅读8896d53950d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f76
1．苏轼生平及其文学成就
2．词人的自我形象及旷达的人生态度 3．“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的释义 4．背诵全词
（六）秦观 《 鹊桥仙 》(纤云弄巧) 1．秦观生平及其婉约词风 2．作者的爱情观
3．情景交融和运用传说的表现手法 4．背诵全词
（七）李清照 《 永遇乐·元宵 》
1．李清照生平、词作及其在词史上的地位 2．思想内容
3．铺叙和对比手法的运用 4．语言特色
（八）辛弃疾 《 摸鱼儿 》(更能消几番风雨) 1．辛弃疾生平、词作及其在词史上的地位 2．象征、暗喻的手法 3．风格特色 4．“休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处\句的寓意
第五章 唐 宋 文
一、唐宋文概述
（一）唐宋八大家 （二）中唐古文运动 （三）宋代诗文革新运动
（四）唐宋古文运动在文学史上的地位及影响 二、唐宋文选
（一）韩愈 《 张中丞传后叙 》 1-韩愈生平、文学成就及其影响 2．叙事和议论并重的写作特点 3．南霁云形象的刻画手法
（二）柳宗元 《 始得西山宴游记 》 1．柳宗元生平及其文学成就 2．借题发挥的表达方式 3．“始得’’二字结构全文
（三）欧阳修 《 五代史伶官传序 》 1．欧阳修生平及其文学成就． 2．“成败由人\的中心论点和正反对比的论证方法
3．熟记警句
（四）苏轼 《 前赤壁赋 》 1．“乐一悲一喜\的情感线索 2．“主客问答\的表现手法 3．景、情、理的有机结合 4．背诵第四自然段
第六章 中国古代戏曲
一、中国古代戏曲概述
（一）中国古代戏曲的发展源 （二）中国古代戏曲的艺术特征 （三）元杂剧体制及代表性作家作品 （四）明清传奇体制及代表性作家作品 二、中国古代戏曲选
（一）王实甫 《 西厢记·长亭送别 》 1．王实甫与 《 西厢记 》 2．莺莺的心理活动 3．语言特色
4．背诵 《 宫端正好 》和 《 二煞 》两支曲 （二）汤显祖 《 牡丹亭·惊梦 》(节选) 1．汤显祖与 《 牡丹亭 》 2．“一生儿爱好是天然”释义 3．语言特色
（三）孔尚任 《 桃花扇·却奁 》 1．孔尚任与《 桃花扇 》 2．李香君的形象 3．对比衬托手法
第七章 中国古代小说
一、中国古代小说概述
（一）魏晋南北朝小说——中国小说的雏形 （二）唐代传奇——中国文言小说的成熟和繁荣 （三）宋元话本——中国通俗小说的形成 （四）明清章回小说——中国通俗小说的繁荣 二、中国古代小说选
（一）刘义庆《 世说新语·任诞 》(王子猷居山阴) 1．刘义庆与《 世说新语 》 2．“兴之所至’’的人生态度 （二）蒋防《 霍小玉传 》 1．故事梗概 2．霍小玉的形象
（三）蒲松龄《 聊斋志异·叶生 》 1．蒲松龄与《 聊斋志异 》 2．思想意义 3．艺术特色
（四）曹雪芹《 红楼梦·宝玉挨打 》(节选) 1．曹雪芹与《 红楼梦 》
2．贾政、宝玉父子矛盾冲突的社会意义
第八章 现当代诗歌
一、现当代诗歌概述
（一）现代诗歌的发展及代表性作家作品 （二）当代诗歌的发展及代表性作家作品 二、现当代诗歌选
（一）郭沫若《 天狗 》 1．郭沫若生平及其诗歌特色 2．“天狗\的象征含义
（二）徐志摩《 再别康桥 》 1．徐志摩生平及其诗歌特色 2．《 再别康桥 》所体现的建筑美、音乐美和绘画美 （三）闻一多《 一句话 》 1．闻一多生平及其诗歌特色 2．“爆一声‘咱们的中国’”所表达的思想 （四）余光中《 乡愁 》 1．余光中生平及其乡愁诗 2．“乡愁”的四个意象 3．艺术手法
（五）舒婷《 致橡树 》 1．舒婷诗歌的艺术特色 2．独立的女性观念 3．象征的手法
第九章 现当代散文
一、现当代散文概述
（一）现代散文的发展及代表性作家作品 （二）当代散文的发展及代表性作家作品 二、现当代散文选
（一）朱自清《 给亡妇 》 1．朱自清生平及其散文成就 2．内容与主要线索 3．语言特点
4．生活细节的选取 （二）何其芳《 黄昏 》 1．何其芳生平及其散文成就 2．思想情绪与抒情结构 3．写作特色
（三）巴金《 爱尔克的灯光 》 1．巴金生平及其散文成就 2．“灯光’’在结构上的贯穿作用和三种“灯光’’的象征意味 3．“长宜子孙”的含义 （四）钱钟书《 论快乐 》 1．钱钟书生平及其散文成就 2．文章阐述的人生哲理 3．“知性散文”的基本特色 4．比喻手法
（五）王小波《 一只特立独行的猪 》 1．“特立独行’’的含义 2．幽默与反讽的语言风格
第十章 现当代戏剧
一、现当代戏剧概述
（一）现代戏剧的发展及代表性作家作品 （二）当代戏剧的发展及代表性作家作品 二、现当代戏剧选
（一）曹禺《 雷雨 》(节选) 1．曹禺生平及其戏剧成就 2．周朴园、侍萍、蘩漪的形象 3．戏剧冲突与结构特色