“留守儿童之家”建设材料(1) - 图文 联系客服

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河塌初中“留守儿童之家”由 捐建

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文体活动室管理使用制度

1、文体活动室由上课老师负责管理。管理人员对音乐器材要登记造册,建立明细帐目,做到账物相符,特殊乐器要用专用设备存放。

2、文体活动室器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意并备案登记后方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。

3、所有器材摆放要整齐有序,规范摆放,方便教学,要保持器材清洁,环境整洁美观。

4、上课、操练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方排练、就座,不准随意喧哗、走动、打闹。

5、爱护公物,没有取得管理人员的同意,不准随意使用各类设备,如违者造成损失,照价赔偿(除消耗品)。

6、注意室内清洁,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁上乱刻乱画。保持地面、墙壁、桌凳清洁。

7、细心、文明使用各类设备。平时对器材要经常检查,养护,出现故障要及时维修。 8、做好安全防护工作,各种乐器要注意防火、防盗、防霉。

9、室内活动结束后,指导老师主动负责打扫卫生,关门窗,关电灯,并让学生整理自己的用具,要小心地按顺序摆放好设备,关好窗,锁好门。

微机室管理制度

1.学生到微机室上课必须提前5分钟,严格按照规定的机器号对号入座,不得随意调整或离开座位,由于机器不能正常使用等原因,经任课教师同意后可调换座位。

2.上课前,学生要检查机器设备,如发现计算机不能正常启动或机器设备有故障,应及时报告,任课教师要如实填写《微机室使用记录》,以便管理员及时查看、维修,保证设备正常使用;如发现设备丢失或被损坏,应及时报告,以便追查上个班级责任。

3.保持微机室清洁,学生不许携带与上机无关的物品入室,严禁在微机室内吃零食,喝饮料,乱扔纸屑杂物,严禁在机器、微机桌、墙上乱写乱画,保持室内安静,不得大声喧哗。有违反规定的学生,根据情节给予批评教育或纪律处分。

4.学生不许在微机室玩游戏、听歌、做与学习无关的其他活动。更不允许向机器安装各种软件、更改系统设置、拆装机器、设置个人密码、进行诸如格式化磁盘之类的危险操作,违反者按其情节进行严肃处理。

5.学生要爱护微机室一切设备,对损坏设备者按设备原价的两倍赔偿,情节严重者给予纪律处分。

6.学生必须按老师的要求使用计算机,没经老师许可不得随意开关计算机电源,按正确方法开关机,不准搬动显示器的位置和对显示器进行恶意调节,更不允许动用教师机。

7.下课学生要正常关闭机器、显示器,将键盘、鼠标、桌椅摆放整齐,做好本机位周围的清洁工作,带走杂物,由班长和课代表总体检查完毕,关闭电灯门窗后,方可离去。

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关爱留守儿童领导小组职责

1、负责留守儿童教育、管理和关爱工作,制订学校关爱留守儿童工作计划,并组织实施。

2、建章立制,明确各部门职责并督促履行,使关爱留守儿童工作有序开展。 3、定期召开会议,研究“留守儿童”教育管理中出现的新情况、新问题,提出新措施、新办法。

4、建立和完善“关爱留守儿童”工作机制,保证活动阵地、用品、师资和经费落实到位。

5、组织、策划和指导关爱留守儿童“十个一”活动的开展,并进行检查督促。 6、统筹协调,发挥学校、家庭、社区的整体育人功能,为留守儿童健康成长营造良好环境。

7、建立健全关爱留守儿童档案资料。 8、认真总结,树立典型,推介经验。

“留守儿童之家”值班教师职责

1、值班教师是当天“留守儿童之家”工作的组织者和管理者,负责当天“留守儿童之家”的具体要求工作。

2、履职尽责,做到课前、课堂、课间的管理工作,组织留守儿童在“家”开展活动地。

3、态度和蔼亲切,善于调控“家”的氛围,保持室内温馨整洁。 4、辅导学生学习,指导开展活动,接受留守儿童心理咨询。

5、处理留守儿童间的偶发事件,并与班主任和代理家长取得联系,共同研究教育帮助的办法和措施。

6、认真接待家长的来访,做好记录并向班主任通报。 7、管理好“留守儿童之家”公物。

8、认真填写“留守儿童之家”日志,收集整理当天的资料。

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主题活动 ?23?

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河塌中学学生留守情况调查问卷

亲爱的同学: 你好!

在上级领导的关怀下,结合学校实际,学校决定开展?设立‘留守儿童之家’,拓宽留守儿童教育阵地?的关爱活动,旨在帮助父母长期不在身边的学生更好地学习和成长。为了对你的情况有全体的了解,以便于制定更多更好的帮助你提高学习的计划、活动以及解决你学习过程中的困难,我们组织了本次调查,因此请你根据现实生活的实际情况给予真实的回答。调查问题的回答均无对错之分,仅供研究之用。

占用你宝贵的闲暇时间接受我们的调查,对此致以真诚的谢意!

你的姓名: 班级: 出生年月: 性别: 答题说明:选择题在选定的题号上打“√”号,填空题将结果填在题后的________内

一、 家庭生活状况: 1、家庭主要收入来源:

A农业( ) B经商 ( ) C外出打工 ( ) D其他 ( ) 2、家庭年收入情况:

A 1万以下( ) B 1万~2万( ) C 2万~3万 ( ) D 3万~4万 ( ) E 4万以上 ( ) 二、监护人情况:

1、你的主要家庭成员有: 称呼 姓名 工作 联系方式 备注 2、监护类别:

A、父母直接监护( )B、由爷爷奶奶监护( )C、独立生活( )D、其他( ) 3、监护人文化程度:

A没上过学( )B小学文化 ( )C初中文化( )D高中及以上( ) 4、监护人平时尽到的职责:(可多选)

A无微不至地照顾日常生活( ) B非常关心你的学习( ) C能经常与你交流,教育我( ) D对你要求严,但不注意方法( ) E只能满足你物质需求,其他管不了( )F根本不管你,随我怎么样( ) G _________________________________________________________ 三、生活上你最渴望的是:(可多选)

A、父母的关爱( ) B老师的关心( ) C、有更多朋友( ) D。生活更富裕( ) E自己能更独立( )F、有更多自由( )

G _______________________________________________________________________

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