发布时间 : 星期一 文章2019-2020学年九年级物理全册 14.2磁场同步测试题(含解析)(新版)北师大版更新完毕开始阅读8921c8b8ae1ffc4ffe4733687e21af45b307febc
14.2磁场
一、单选题
1.如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是（ ）
A. a B. b C. c D. d
2.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（）
A. 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 B. 两极所受的力方向相反，所以会持续转动
C. 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所致方向水平向右 D. 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 3.下列图片中涉及许多物理知识的应用，其中正确的是
A. 甲图中的指南针之所以指南是因为地磁场的南极在南方 B. 乙图中的电磁起重机吊起很重的钢材是利用了电流的磁效应 C. 丙图中的交流电动机是电磁感应现象的应用 D. 丁图中的风力发电机的原理是磁场对电流的作用
4.严格地说，在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是（ ）
A. 地理北极 B. 地理南极 C. 地磁北极 D. 地磁南极 5.关于磁现象，下列说法错误的是( ) A. 磁体周围存在磁场，磁场的方向是从北极回到南极 B. 通电导体周围存在磁场，磁场的强弱跟电流的大小有关
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C. 发电机是将电能转化为动能 D. 电动机是将电能转化为动能
6.19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假没：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”(如上右图所示)，则安培假设中的电流方向应该是 （ ）
A. 由西向东垂直磁子午
线 B. 由东向西垂直磁子午线 C. 由南向北沿磁子午
线 D. 由北向南沿磁子午线
7.下列说法正确的是 ( )
A. 磁场会对放入其中的轻小物体产生力的作用 B. 导体周围存在磁场
C. 发电机是将电能转化为机械能的装置 D. 利用铁屑可以观察磁场强弱的分布
8.如图所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时N极的指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（ ）
A. 磁针甲 B. 磁针乙 C. 磁针丙 D. 磁针丁 9.关于磁场和磁感线的下列说法中错误的是（ ） A. 磁感线是磁场中确实存在的一些曲线
B. 磁场中静止的小磁针的N极的指向即为该点的磁场方向 C. 条形磁铁周围的磁感线是从N极出发指向S极的 D. 指南针指南北是因为地球周围存在磁场
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10.在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A. 假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 B. 假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作 C. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D. 假如磁体周围失去了磁场，世界上就不会有电的产生 二、填空题
11.物理学中常用一些模型来形象地描述一些客观存在的物质，例： ________可以用来表示光的传播路径和方向；磁感线可以用来表示 ________的大小和方向．
12.地理的两极和地磁的两极并不重合，世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者 ________．“郑和七下西洋”是我国古代航海史上的一项伟大壮举，这一伟大壮举的实现得力于 ________的发明 13.磁体间力的作用是通过________ 发生的。如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 ________ 处（选填“P”或“Q”）。
14.司南（如图）是我国的四大发明之一，司南静止时，勺柄会停止在 ________（选填“南北”或“东西”）方向上，这是因为地球本身就是一个巨大的 ________．为了使司南更灵敏，请你说出一个可行的措施 ________．（写出一条即可）．
15.磁感线从磁铁的 ________ 极出发，回到磁铁的 ________ 极；磁感线上某点的 ________方向表示该点的磁场方向． 三、解答题
16.（1）条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图1所示．试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向． （2）在图2中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路
17.小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象．课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”
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极和“S”极相反．
（1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程．
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转．你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？
四、实验探究题
18.小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象．课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反．
（1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程．
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转．你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？ 五、综合题
19.据相关媒体报道，世界卫生组织认为电磁污染会影响神经系统等，甚至致癌，并称吃火锅用的电磁炉开至最大，距离正面10厘米时，辐射值达到国家限值的102.1%．电磁炉是利用电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁锅，从而形成无数个小涡旋（即电流）．加速锅底的分子运动，使锅底自身发热，从而
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