发布时间 : 星期二 文章苏教版五年级书法教案更新完毕开始阅读892450aabb4cf7ec4afed083
四、课堂小结
今天我们学习了石字旁、山字旁和立字旁，只要大家仔细观察，多多练习，就能写一手漂亮的字，老师祝愿同学们早日成为一名小书法家。
第七课 口字旁 白字旁 田字旁（左右结构）
教学目标：
1．初步掌握口字旁 白字旁 田字旁这三个偏旁的书写要领。 2．了解带有这三个偏旁的一般书写规律。
3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学过程： 一、 写写偏旁。
通过练习，初步掌握口字旁 白字旁 田字旁这三个偏旁的书写要领。 口字旁：体形娇小玲珑，他是这样一个角色，既不能喧宾夺主，又要适度展现自己。
白字旁：“白”字做偏旁也要实行自己的瘦身计划，要为自己塑造一个修长体形。
田字旁：田用作偏旁的办法是整体缩小，但横向的收缩更多一点。它与其他部件结合的方式可以等宽也可以略窄，但位置通常偏上。
二、描描写写。让学生通过描红、临写，初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要发挥描红的作用，让学生在描写的作用，让学生在描红的过程中不断体验、总结。
吱，左右结构，口位置偏上，支的竖要写的垂直、挺拔。撇捺要舒展。 皎，白棱角要分明，交的下面一点要写的舒展。
畔，田要写的上宽下窄，半，撇点要对称。竖要挺直，拉长。 三、学生自己练练。
哦，口字安排在我的肩膀上。
吟，口字上了今的屋顶，避让的比较巧妙。
皈，不想委屈右边的笔画，只有收缩自己。当然右边斜撇也可以写成直撇。
畦，这个田字的位置可以偏上也可以居中；右部两土上斜下正。 四、作业讲评
圈出自己满意的字。
第八课 综合练习
教学目标：
1．初步掌握《老子道德经》单钩写法。 2．了解单钩写法的一般书写规律
3．临摹字帖，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学过程： 一、谈话导入
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《老子道德经》中国历代诗文，是中华文化宝库的璀灿明珠。多少诗人、才子，激扬文字，浮想联翩，思如泉源，妙语如珠，为我们留下了光耀千古的传世之作，留下了令人唇齿留香的千古绝唱。今天我们就来学习元朝延佑三年三月，六十三岁的赵孟頫为进之高士书写了这卷小楷道德经。
这卷墨迹为纸本，纵二百四十五毫米，横六千一百八十八毫米，现藏于故宫博物院。
赵氏一生曾多次书写小楷道德经。据方家评介，其晚年书写的这卷长达五千言的小楷，书法结体严谨，笔画精到，精工中透静穆之氮，稳健中露灵动之神，前后风韵一致，堪称其小楷书之精品。
二、描描写写
1、读帖，说说写字时的注意点。 2、师范写。 3、学生临写。 4．评价。
展示优秀作品，说说好在哪里。学生再次描写。 三、作业
完成书上的临摹作业。
第三单元 偏旁的写法之一
第九课 毛笔字（单人旁 三点水）
教学目标：
1、 掌握毛笔单人旁、三点水的写法.
2、 写好带有这些偏旁的字.正确、合理地在米字格中书写. 3、 学习毛笔字的执笔、运笔等方法. 教学过程:
一、激发兴趣，引入课题
（老师听说同学们都很喜欢毛笔书法，真了不起！那你们知道哪些书法家呢？）
1、同学们，刚才我们所看到、所说的书法家们天生就能写出了一手好字了吗？有没有什么写好字的秘诀呢？（学生说）今天老师就给大家带来了一位书法家写字的故事，同学们边看边听，相信你一定能收获写字秘诀的！
2、故事播放。
3、从故事中，你知道了怎样才能写好字呢？
先看清字的形状，记住字的笔顺，在书法中叫做读帖。 再一笔一划照着写，在书法中叫做临帖。
他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了，说明他练习非常勤奋。 （相机板书：读帖、临帖、勤练）
4、是呀，想写好字就要认真读帖、临帖，勤练，写好每一笔画。今天我们就一起来学习怎样才能写好单人旁、三点水。（板书课题）
二、教学新课。 （一）读帖。
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1.打开训课本，仔细观察单人旁这个部首的写法，想想怎样书写更漂亮。 2.交流这个部首的写法。
单人旁是由竖和撇组成的左偏旁，关键是写好竖画。凡竖画为主笔的左偏旁，其竖都要正直，用垂露竖，回锋内收。
3.拿起毛笔，检查坐姿及正确的握笔姿势，把这个部首认真临摹六遍。 （二）学写单人旁的字。
过渡：大家已经会写这个部首了，那么带有这个部首的字该怎么写呢？我们来看带有单人旁的字。
1.课件出示“ 侍”，仔细观察，想一想：在书写这个字时应注意什么？ 2.师生交流注意点。
3.教师范写，并指导写法。
“亻”形状较窄，其中第一笔撇画的长短视右边结构的笔画多少而定，右边的笔画较少，单人旁可以写得舒展些。
4.学生描红一遍。
5.反馈。展示1——2个学的字，根据书写要点，师生共同评议。 6.学生再次练习临摹。
7、出示“伯”，这个字右边的笔画较多，所以单人旁写得窄长一些。 8、学生练习描红书写“侍、伯” （三）学写三点水的字
1、要想写好三点水，首先要写好其中的点。
2、三点水是由这其中哪些点组成的呢？（出示所有点） 指名说。（眼力真不错！）（说好后出示右点、提点）
行笔向右的点就叫做——右点；行笔向上提的点叫做——提点。 3、我们仔细看这两点的行笔过程（播放行笔）。 师：先看右点：逆锋起笔，顿笔，回锋收笔。
再看提点：逆锋起笔，顿笔，转锋，渐行渐提，最后出锋收笔。
4、下面拿起笔跟老师一起一边说一边来书空这两个点的运笔步骤。注意握笔姿势。
5、写三点水要注意什么呢？谁来谈谈？（同学们读帖真仔细。） 6、师补充：三点水的三点不在同一垂线上，第二点偏左，呈这样的弧形（师划一下），三点间距不等，上紧下松。
7、老师总结了这么一个规律，我们来看。（出示：三点水：上紧下松 中点避让 上下呼应）
8、下面我们来练写三点水，哪位同学愿意上来领着大家一起写？ 师述：
a、先写第一个点，位置在斜线以上一点，先逆锋起笔，顿笔，由轻到重，然后回锋收笔。
b、再写中点，在横中线以上一点写，起笔稍向左，注意避让，笔势略平一点。
c、在第一点的正下方写提点，逆锋起笔，顿笔，转锋后向右上方轻轻提笔出锋，踢向字心。
9、我们来看这位同学的三点水写得怎样？谁来评说？
10、下面，我们就将今天所学的两点水三点水的写法运用到具体的字中间去，我们就来写“浮、渎”两个字，有没有信心？
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请一位同学说说，该如何写好这两个字。 师范写。 学生临写。
（四）教师小结。
今天这节课我们一起学习了单人旁和三点水的写法，并学会了带有这两个部首的字的写法。下面的时间请同学们根据书写要点完成今天的课堂作业。
三、作业。
练习写带有单人旁和三点水的字。
第十课 毛笔字（提土旁 王字旁）
教学目标：
1．初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。 2．了解带有这两个偏旁的一般书写规律。
3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 教学过程： 一、组织教学：
检查学生学具准备情况。 二、导入新课。
1、师生问好； 2、复习课堂常规坐姿
师：（出示横、竖、提的笔画投影）同学们，请问 利用这三个笔画，你可以摆哪几个偏旁？ （请一位同学上来利用 横、竖、提这三个笔画 摆提土旁，请两位学生 点评，该同学笔画摆的 位置搭配是否合理，教 师教正。
师：今天我们来学习提土旁、王字旁。 板书课题 : 提土旁 王字旁
（一）学习提土旁师：通过摆提土旁我们知道了提土旁笔画间的位 置搭配关系，（请学生说出提土旁笔画间的位置关系。提土旁要领：短横稍向右上斜，竖画要交于横中间，提略偏左向上提出）请学生比较土字与提土旁有什么区别？
1. 出示：
（学生观察、比较，土字与提土旁字形有变化，提土旁变得瘦长，最后一横改为提。）
2. 教师演示提土旁并讲解提土旁写法。（短横在田字格的左上格偏右横线上开始起笔写短横，稍向右上斜，竖画要写在田字格竖中线上，交于短横中间，提略偏左向上提出，与短横末笔对齐。）
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