发布时间 : 星期五 文章2019年部编人教版初二语文上册第五单元测试题及答案更新完毕开始阅读895d9423370cba1aa8114431b90d6c85ed3a8872
蔡氏古民居是全国重点文物保护单位。它地处南安官桥镇,始建于清同治四年,完工于宣统三年,历时近50年。现存汉式古建筑16座,有序地分布在15300平方米的长方形地块中。东西通长200米,南北通宽100多米。轴线取南偏西五度,夏季南面日晒不入室内,冬季北风被后墙挡住,实为最佳朝向。整个建筑设计独特,布局严整,精工巧饰,气势恢宏。远远望去,就像整齐精致的城郭,红墙碧瓦,蕴秀其中,那屋顶连成一片,似海浪汹涌起伏。
古民居的主体建筑为硬山及卷棚屋顶,穿斗式木构架,上铺红瓦及瓦筒,燕尾形屋脊。座座雕梁画栋,装饰着精美的木雕、泥灰雕、砖雕、石雕,细腻逼真,富有立体感。门墙厅堂书画点缀,施色有墨、彩、金、素,色彩斑斓,富丽堂皇;篆、隶、行、楷各具韵味;雕琢的图案中,飞禽走兽、花鸟虫鱼、戏剧故事、山水人物惟妙惟肖,栩栩如生。匾额如书卷、扇、菱,别具一格。门窗圆、拱、菱、方,形式多样,窗棂镌花刻鸟,千姿百态,装饰巧妙。
建筑群体中的12座主体民居,面积适中,布局规整。东部七座成一排两列组合,由南向北纵深,前后平行;之间留有约两米宽的防火通道,笔直贯串,透视感极强。西部四座成两排组合。其中一座在整个建筑群体中布局完整,功能齐全:东西两侧各设院门,入内是一宽大石庭,庭北正屋两进,东西护厝,大门居中,额书“莆阳世胄”;庭南有侧屋一列,为佣仆所居。整座建筑占地1250平方米,规模不算最大,但轴线完全对称,等级分明,十分庄严。
蔡氏古民居建筑群举世罕见,它既突出闽南建筑工艺特色,又融入西方建筑风格,极具艺术观赏性和社会研究价值。近年来,随着旅游业的开发,蔡氏古民居迎来了一批又一批游客。1997年年底,联合国教科文组织一行六人专程到此考察,迪安博士说:“如此壮观的古民居建筑群,在世界上独一无二。”中国著名的古建筑家郑孝燮对此直呼:“真是相见恨晚啊!”
(摘自《泉州古厝》,有删改)
13.从选文看,蔡氏古民居群的总体特征是什么?(4分)
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14.文末引用两位专家的赞语有何作用?(4分)
15.下面对文章写法的分析,有误的一项是( )(3分)
A.以“总—分—总”的方式结构文章,分说部分先介绍古民居群主体建筑的装饰特色,再介绍12座主体民居的规整布局。
B.将空间顺序与逻辑顺序有机结合,使说明的内容既全面又重点突出。 C.说明方法灵活多样,文中采用了列数字、打比方、举例子等说明方法。 D.语言非常平实,运用比喻、排比等修辞手法,为文章增色不少。 (三)阅读下面的文字,完成第16~18题。(14分)
猴年说猴
①对于普通民众而言,有些人一生都未必见过真正的猴,但对猴似乎并不陌生。在中国,猴的身影几乎无处不在。
②中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中,曾出土了一件小石猴雕塑,它头部如猴形,下身似蝉状,被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载,在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时,猴在中国传统的十二生肖中也占有一席之地,排名第九,称为“申猴”。
③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢?一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同,拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上,这样的“期盼”随处可见:一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上,表达“封侯挂印”的寄托;两只猴坐在一棵松树上,或一只大猴背着一只小猴,就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾,是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里,孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天,中国云贵高原上,当马帮长途贩运时,也常携带一只猴同行。
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④古往今来,中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴,影视中有猴,民间杂耍中有猴,工艺作品中也有猴,一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空,成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧,成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏,作为汉族古老的表演艺术之一,其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱、猴戴面具等节目,深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中,匠人们利用猴的天然属性,结合人们对猴的认识,创造了许许多多极具个性的猴的形象:西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”……
⑤由此可见,在民众的意识里,猴从来就不是普通的动物,而是文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。
(有删改)
16.围绕“中国人对猴的喜爱”,文章介绍了哪三个方面的内容?(6分)
17.举例子是文章主要的说明方法,第④段画线处的四个例子有何作用?请简要分析。(3分)
18.文章题目是《猴年说猴》,却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容,如果要在本文增加这部分内容,是否恰当?请谈谈你的观点和理由。(5分)
三、写作(40分)
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19.走进自然,阳光、泥土、野花……哇,好香!推开家门,爸爸的饭菜,妈妈的唠叨……哇,好香!一杯奶茶,一本新书,一个自由的午后……生活中,到处充溢着沁人心脾的芬芳。请你以《哇,好香!》为题,写一篇记叙文。
要求:①文章贴近生活,言之有物;②认真书写,力求工整、美观;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④不少于600字。 答案：
一、积累与运用
1.C 解析 A项,“堤”应读“dī”;B项,“摄”应读“shè”;D项,“劲”应读“jìng”。
2.B 解析 A项,“祟”应为“崇”;C项,“射”应为“榭”;D项,“拔”应为“跋”。
3.D 解析 D项,别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。这里用来指爸爸善意的谎言,不恰当。
4.解析 ①句“因为”与“原因”重复;③句“虽然”与“也”关联词语搭配不当。 参考答案 ① 删去“因为” ③ 将“虽然”改成“即使”,或将“也”改成“但是”
5.A 解析 这是一段议论性的文字,可确定其中心句为④,据此可以排除C、D两项。细读其余的五个句子,句①是对全段的总结,应放在最后;句②③⑤⑥是围绕中心句对算盘“文化符号”的解读,根据语言标识,⑤句中出现“比如”,一般用于中心句后举例,应放在④后,据此可排除B项。正确答案为A项。 6.D 解析 D项,法布尔是法国的。
7.示例 (1)曾巩书法作品超两亿元天价成交 (2)深化素质教育 (3)陈老师,您好!我是光华中学墨缘书法社的李华。我们学校想邀请您本周四下午三点到学校礼堂为全体学生做书法欣赏指导讲座,您看可以吗? 二、阅读理解
8.A 解析 可联系生活,采用加点字另造句的方式确定其作用。
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