发布时间 : 星期一 文章初中物理 - 简单运动--声学-易错题更新完毕开始阅读8968c8b251e79b896802264c
初中物理易错题
1. （★）关于声现象不正确的说法是（ ）。
A.只要物体在振动就一定能听到声音； B.听到声音一定有物体在振动； C.一般说来声音在固体中比液体中传播得快； D.声音的传播要介质。
2. （★）以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是 （ ）。
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱； B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音； C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同； D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开。 3. （★）关于声速,下列说法正确的是（ ）。
A.固体中声速一定大于液体中声速； B.空气中声速一定为340 m/s； C.声速表示声波在介质中传播的快慢； D.不同介质中声速相同。
4. （★）“引颈高歌”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是 （ ）。
A 音调的高低； B 响度的大小；
C 前者指音调高低，后者指响度大小； D 后者指音调高低，前者指响度大小。
5. （★）要想使人们在剧场里听到立体声效果（ ）。
A．至少要安装一个扬声器； B．至少要安装两个扬声器； C．至少要安装三个扬声器； D．至少要安装四个扬声器。
6. （★）（多项选择）一次偶然的机会，靠近正在发声的呐叭旁边的玻璃杯破碎了，请你猜
想出引起玻璃杯的破碎的因素有（ ）。
A、呐叭声音的音调； B、呐叭声音的响度； C、玻璃杯自身振动频率； D、呐叭声音的音色。
7. （★）下列是通过骨传导感知声音的是（ D ）。
A、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音；B、用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音； C、把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音；D、把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音。 8. （★）对于人失去听觉，下列说法错误的是（ ）
A．人只要失去听觉，就不能感知声音
B．如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音
C．对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就
可以感知声音
D．声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
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9. （★）在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，小明等四位同学的结论如下，
则其中正确的是（ ）。
A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越大； B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远； C．发声体振动越快，音调越高，响度越大；
D．发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响。 10. （★）声音的音调越高，则（ ）。
A．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大； B．发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小； C．发声体振动的振幅一定越大； D．声音的频率一定越大。
11. （★）医生用听诊器诊病是因为（ ）。
A．听诊器能使振动的振幅增大，使响度增大； B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高；
C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些；
D．听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些。
12. （★）声音从水中发出，再经空气传入人耳，在此过程中一定不变的是（ ）。
A．响度； B．音调； C．音色； D．不能判断
13. （★）（10厦门）鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，故得名。“擂鼓”一
词生动描述了声音的两种特性，分别是（ ）。
A．响度与音色； B．响度与音调； C．乐音与噪声； D．超声与次生。 14. （★）（10孝感）右图是探究声音现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是（ ）
A．音叉振动时，乒乓球被弹开； B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远； C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高； D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的。
15. （★）（10南允）声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将（ ）。 A．不变； B．变大； C．变小； D．如何变化不能确定。
16. （★）车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，由此得出
的下列判断中错误的是：（ ）。
A. 乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反的方向运动；
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B. 乘客坐的火车可能在运动；
C. 三列火车可能沿同一方向运动； D. 三列火车中可能有一列是静止的。
17. （★）判断下列几个运动现象，以地面为参照物的是（ ）。
A. 太阳从东方升起； B. 月亮躲进云里；
C. 客车里的乘客看到路旁树木向后退； D . 飞机里的飞行员看到大地向北运动。
18. （★）某日，气象兴趣小组的同学测得风向为东风、风速为3米/秒，某同学以5米/秒
的速度向西奔跑，那么该同学在奔跑中的感觉是（ ）。
A. 东风，风速比他站立时更大； B. 西风，风速比他站立时小些；
C. 东风，风速比他站立时小些； D . 西风，风速比他站立时更大。
19. （★）汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上
的人看来，雨滴的下落方向是（ ）。
A. 垂直下落； B. 斜向东下落；
C. 斜向西下落； D . 斜向南下落或斜向北下落。
20.
（★）甲、乙两人在同一公路上骑自行车同向前进，甲看到乙在向后退，这说明（ ）。
A. 甲的速度比乙的速度慢； B. 甲选自己做参照物；
C. 甲选公路做参照物； D . 甲选乙做参照物。
21. （★）一摄影师用照相机对一辆运动汽车连续进行两次拍照，拍照时间间隔为2s，先后
拍的照片如图A、B所示，已知汽车长为5米，那么根据以上条件（ ）。
A. 能算出这2秒内车的平均速度，但不能判断出车的运动方向；
B. 不能算出这2秒内车的平均速度，但能判断出车的运动方向； C. 不能算出这2秒内车的平均速度，也不能判断出车的运动方向； D . 既能算出这2秒内车的平均速度，也能判断出车的运动方向。
22. （★）甲、乙两辆车沿平直的公路通过同样的路程，甲车在前半段和后半段的路程上分
别以40km/h和60km/h的速度运动；乙车在前半段和后半段的时间内分别以40km/h和60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个路段中的平均速度v甲和v乙的关系是（ ）。
A. v甲＜v乙； B. v甲＞v乙； C. v甲=v乙； D . 无法判定。
23. （★）在匀速直线运动中，下列关于公式v=s/t的正确说法是（ ）。
A. 速度v与路程s成正比； B. 速度v与路程s、时间t都没有关系；
C. 当速度v一定时，路程s与时间t成反比； D .。速度v与时间t成反比。
24. （★）下列说法正确的是（ ）。
A. 根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动速度越大；
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B. 根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大； C. 物体在相等时间内，运动路程越长，运动速度越大； D .物体通过相同的路程，所用时间越短，运动速度越大。
期中物理考试复习要点： 物态变化
1、P8-9-11，关于温度计与温度的测量问题；重点见例题9，例题10，例题14 2、P16：16题；参见P63：易错点辨析 3、P24；例题9； 4、P25；例题11；《常见思维误区警示》 5、P25；《常见思维误区警示》
6、P27：10题；有关混合物的凝固点问题 7、P37：例14题； 8、P40：8题； 9、P59：例1题；
10、 P60；例题2；运用熔点和沸点，分离物质或对材料进行选择的原理； 11、 P60；例题7；综合应用题；
测量：
1、P77；量具的正确使用步骤； 2、P79；关于误差与错误；
3、P81-82；测量长度的特殊方法；体积测量的特殊方法； 4、P83；由测量结果判断刻度尺的分度值； 5、P88；质量的重要特性；
6、P90；天平的使用方法与细则；
7、P92；如何测量微细物体的质量；分析例题6；例题7； 8、P94；砝码质量改变与游吗没归零对测量的影响； 9、P95；常见思维误区警示； 10、 P96；练习第9题。 运动速度：
1、P132-133；关于参照物；和机械运动的特性； 2、P146；例题8；测定子弹速度；
3、P167；例题2；根据S-T图判断运动特性；
4、P169；例题3；根据S-T图判断运动特性，开放题；
声学： 1、
2、P185-186；听到声音的条件；骨传导； 3、P187；双耳效应；
4、P192；常见思维误区警示；
5、P196；乐音三要素以及相关的决定因素； 6、P202；特别注意例题7；
7、P211-213；超声波与次声波特性； 8、P215；了解共振现象； 9、P216；例题7；
10、 P226-227；习题20-21-26；
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