任务9-3曲线桥施工测量学生工作手册 联系客服

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《高速铁路施工测量》学生工作手册

班级: 组别: 姓名 指导教师 : 课程 学习单元 高速铁路施工测量 项目9: 桥梁施工测量 任务9-2: 曲线桥施工测量 学时 讲课2h,实作(课内2h,课外26h) 本工作任务就是让学生搞懂曲线桥梁施工测量的流程、精度要求、实测方法及报告的编工作任务描述 写。通过该项目的教学,教会学生如何组织实施曲线桥梁施工测量工作。 1、模拟控制桩模拟实训场CPI控制桩平面位置图; 项目资料 2、桥梁控制测量成果; 3、曲线桥梁设计资料 投影仪、微机、全站仪、棱镜、基座、对中杆、钢卷尺、铅笔、记录纸、图夹(板)、计算使用仪器 器等若干。 工作地点 多媒体教室、高速铁路控制模拟测量实训场。 结合虚拟/真实的曲线桥梁施工测量工作任务能利用全站仪从事曲线桥梁施工测量工作;技能目标 能熟练使用施工测量软件计算曲线桥放样数据;会编写曲线桥梁施工测量指导书和技术报告。 掌握曲线桥梁施工测量精度要求、实测方法及测量方案制定;掌握曲线桥梁墩台中心、灌知识目标 注桩中心、承台四角、开挖基础边界坐标计算原理。 结合本曲线桥梁施工测量工作任务,与工作小组成员一起选择合适的桥梁施工测量方法,素质目标 能借助学校现有测量资源组织实施曲线桥梁施工测量。 1.组长召集小组成员,布置小组分工; 2.课前以小组为单位,通过网络、讲义、《规范》、案例、讨论、督促预习如下内容: ①线路中桩及边桩坐标计算方法; ②曲线桥梁施工测量的内容及流程; ③曲线桥梁施工测量的方法及技术要求; ④如何从曲线桥梁设计资料中获取放样数据 构思 (课内2h,课外4h) ⑤曲线桥梁墩台中心坐标如何计算。 3.小组组长汇报对知识关键点学习情况; 4.结合曲线桥梁施工测量任务,通过教师讲解、答疑、讨论达到如下要求: ①学会曲线桥梁设计图识图 ②学会曲线桥梁施工测量的内容、流程及技术要求及实施方法; ③学会曲线桥设计资料复核方法; ④学会计算桥梁施工放样数据的方法; ⑤学会组织实施曲线桥梁施工测量工作。 1.以小组为单位,在老师的指导下,学习全站仪操作及使用 2. 结合案例以及建立的高速铁路控制模拟实训场提供的资料,建议设计——实施每小组按照如下三阶段进行: 设计与实施 (课内3h,课外16h) 自的设计方案,通过研讨查找各自方案的问题,在老师点评的基础上,修改设计方案; ②第二阶段(课内1h,课外8h) 以组为单位,先熟悉全站仪操作,了解实训场桥梁施工控制点状况,然后在高速铁路控制①第一阶段(课内30m,课外4h) 每一小组学生先制定曲线桥梁施工测量初步设计方案。在老师的参与下,每个小组介绍各 模拟实训场实施曲线桥梁施工测量设计方案。以桥梁控制点为基础,确定曲线桥梁墩台中心及纵横轴线;确定灌注桩中心位置;确定墩台基础开挖边界。对测量结果进行分析,查找影响测量精度的因素,提出设计方案改进的建议; ③第三阶段(课内30m,课外4h) 完善设计方案,并继续实施,直至测量结果满足《规范》要求。 1.学习曲线桥梁施工测量技术报告的内容及要求; 运作 (课内1h,课外4h) 4.根据测量成果验收标准,每小组互查测量结果,并写出检验报告。 评价以学生为主体,以测量成果是否符合测量规范要求为依据,兼顾学生在项目实施过程中的表现、知识掌握的程度及在小组中所起的作用综合评定。具体分值如下: 成果评定 根据外业观测记录,内业处理结果、复测报告等成果进行成绩评定,占60%。 评价 学生自评 学生根据自己掌握的知识情况进行自评;占10%。 小组互评 小组内查阅资料、讨论、实习积极性、对小组贡献等情况,占20%。 教师评价 根据考勤、回答问题的积极性、实施项目教学的态度等进行评价,占10%。 2.以小组为单位根据测量结果按照技术报告要求编写技术报告; 3.小组根据测量成果验收标准自查测量结果; 项目实施报告 工作任务概况 在高铁控制模拟实训场分别采用桥梁控制测量成果及桥梁设计资料实施曲线桥梁施工测量。 1.利用桥梁控制测量成果及曲线桥设计资料计算放样数据; 工作内容 2. 利用桥梁控制测量成果确定墩台中心及轴线位置; 3. 利用桥梁控制测量成果及曲线桥设计资料确定灌注桩中心位置; 4. 利用桥梁控制测量成果及曲线桥设计资料确定墩台基础开挖边界。 1.确定桥梁控制点的位置; 2. 从曲线桥设计资料中确定墩台设计尺寸; 3. 根据桥梁设计图纸及中线坐标计算曲线桥梁放样数据; 工作流程 4 利用桥梁控制成果,借助全站仪测设墩台中心及纵横轴线位置; 5. 利用桥梁控制成果,借助全站仪测设灌注桩中心位置; 6. 利用桥梁控制成果,借助全站仪测设墩台基础开挖边界; 7 桥梁控制桩测量结果的检核; 8. 桥梁控制桩测量报告的编写。 一、.控制桩完好性统计 二、曲线桥梁施工测量指导书的制定 工作任务实施