发布时间 : 星期二 文章2020年最新部编版小学五年级语文下册第1单元测试卷附答案（精品）更新完毕开始阅读89dc573a487302768e9951e79b89680203d86b32
五年级语文下册第一单元测试卷
第一部分：基础整合。（35分） 1、我会读拼音，还能正确的写出汉字。（4分）
jí chí sǎ tuō diǎn yǎ shuāi jiāo ( ) ( ) （ ） ( ) 2、我会辩字组词。（4分）
渲（ ） 僵（ ） 偏（ ） 析（ ） 喧（ ） 疆（ ） 编（ ） 晰（ ） 3、填字成词。（4分）
（ ）黄一体 翠色欲（ ）（ ）飘带舞 美（ ）美奂 4、选择正确的答案填在括号里。（6分）
(1)没有错别字的词语是( )
A．银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及 (2)带点字读音相同的一组是（ ） A供职 提供 B 倒茶 倒霉 C西藏 埋藏 D.禁不住 情不自禁 ．．．．．．．．(3)下列说法正确的是（ ） A．《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。 B．“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。”是一个比喻句。 C．“一碧千里“的”一“是表示数量词。 D．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。 5、我能按要求写句子。（6分）
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句） _________________________________________________
（2）这是一条伟大的路。（改成反问句）
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（3））果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句） _________________________________________________ 6.我会填。（8分）
（1）如今直上银河去，___________________ （2）羌笛何须怨杨柳，___________________ （3）____________________，天涯碧草话斜阳！
（4）这种境界，既使人_________，又叫人__________，既愿_________，又想坐下低吟
一首___________________。 7、口语交际。（3分）。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？
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第二部分：阅读积累与运用（35分）
（一）《白杨》片段（17分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么（ ），那么（ ），不（ ），也不（ ）。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
1、按课文内容填空。（4分） 2、写出反义词。（3分）
坚强—（ ） 粗壮—（ ） 动摇—（ ） 3、“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为 _______________________
________________________________________________________ 。(3分) 4、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？(3分)
(1)____________________________（2）_____________________________ （3）_____________________________ 5、“他也借白杨表白着自己的心”说明爸爸在借 _________ 勉励自己 ______ ___________________，这种写法叫 ________ （2分） 。 6、 用“不管……不管……总是……”写一句话。（2分）
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短文（二）《耐磨的人生》（18分）
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬(shùn sùn)间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了
双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧(sànɡ shànɡ)失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、用“√”选择文中括号里正确的读音。（2分） 2、联系文章内容写出下列词语的近义词。（3分）
笨拙（ ） 不幸（ ） 平静（ ）
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。（3分）
_______________________________________________________________ 4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。(4分)
提出问题：____________________________________________________ 回答 ：_______________________________________________________
5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度前后变化很大。想一想是什么原因使他发生了这样的变化？用“﹋﹋”画出有关句子。（3分）
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分）
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第三部分：作文（30分 ） 1.题目：我得到了_________________
2.要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。 ③书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。