发布时间 : 星期五 文章周宇兵 五语试卷 文档更新完毕开始阅读89f97568ddccda38376bafe6
学校 班级 姓名 学号 小学语文五年级下册调研试卷
（本卷满分100分，时间70分钟）
一、 看拼音，写词语。（10分）
jì m? páo xiào chán juān h? ǎi yì yáng dùn cu? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niàng zào pí qì bào zào pài qiǎn ru? yǒu suǒ sī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 用“ ”选出下列加点字的正确读音。（4分）
匣（xiá jià ）子 载（zǎi zǎi ）人 陨（shǔn yǔn ） 裹挟（xi? xiá ）
包扎（zā zhā ） 魁梧(wù wǔ ) 河畔（bàn pàn ）战车千乘（shang chang）
三、 根据要求写成语。（6分）
1、春天到了，百花盛开，让你想到的成语有：
、 、 、 。
2、中华民族千年的飞天梦想终于成真，你想用哪些成语表达你此时此刻的心情：
、 、 、 。
3、郑和七次下西洋，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来，这让你想到了哪些成语：
、 、 、 。
四、按要求完成句子（16分）
1、仿写句子。（4分） （1）、柳条醉了，摇动着动人的腰肢。
（2）、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
2、给下列句子填上关联词。（3分） （1）、（ ）天气情况很糟糕，（ ）大家依旧十分兴奋。 （2）、（ ）一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人（ ）对他的推论表示怀疑。 （3）、（ ）经得起逆境考验的人 ，（ ）能成为真正的强者。
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3、朋友，在大自然中，你最喜欢什幺？是 的缕缕的白云？
是 的奇花异草？还是 的湖水？······至于我，我却要向绿叶献上一片 。（3分） 4、修改病句：（6分）
1、经过同学的帮助，使我有了很大的进步。 2、王老师经常鼓舞我要好好学习。 3、王奶奶满头银发，动作很麻利。
五、根据课文内容填空。（20分）
1、补充诗句。（5分） （1）、踏一路春风，撒一路欢笑，
， 。 （2）、儿童不解春何在， 。 （3）、 ，一枝红杏出墙来。 （4）、 ，飞入菜花无处寻。 2、写出两句课外积累的描写春天的诗句。（2分）
3、春光，竟会 ， ！它把一冬天 、 ，都 ！（5分）
4、本学期，我们认识了 的海伦， 的阿炳， 的郑 和， 的司马迁。我最喜欢 ，因为 。（6分） 六、阅读课文片段，回答问题。
（短文一）（10分）
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横（h?ng hang）祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军（辩护 辩论），得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此（一生 残生），但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重（ch?ng zh?ng ）又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
1、用 “\\”划去括号里不恰当的读音、词语。（2分）
2、“悲愤交加”的意思是悲痛与愤怒相互交织。从 、 、
两个词语可以看出司马迁悲愤交加。（2分）
3、从本段文字可以看出，司马迁之所以能够活下去，从绝境中走出来，是因为他知
道：（2分）
4、“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”从这句话中的两个感叹号，我读懂了（2分）
5、在你的记忆中，哪些人的死“重于泰山”？ （不少于两个）（2分）
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短文二（12分）
为中华崛起而读书
从1910年到1913年，周恩来在沈阳东关模范小学读书。有一次，魏校长问学生：“你们为什么而读书啊？”有的学生回答：“为明礼而读书。”有的回答：“为做官而读书。”有的回答：“为了不受欺侮。”魏校长都不满意。当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华崛起而读书！”魏校长听了高兴地连声称赞：“有志者，当效周生啊！”
周恩来的这个答案不是灵机一动随便想出来应付校长的，而是他那少年胸怀中立下的坚定的志向。
周恩来生于1898年3月5日。那时，中国已在帝国主义列强侵略之下逐步沦为半殖民地。国家的贫弱不振，强烈地刺激着这位少年的心。
他12岁的时候，离开南方的家乡，来到了东北的伯父身边。一出沈阳火车站，来接他的大伯父就告诉他，沈阳有些地方是外国人的租界，不要随便到那里去玩，有事也要绕着走，免得惹了麻烦没处说理。
周恩来不明白是什么意思。他问：“这不是我们的地方吗？” 大伯父回答说：“中华不振啊！”
“中华不振”，12岁的周恩来当然不能完全懂得这四个字的含义。但他听说过，外国列强把中国当做一块肥肉，大家都来抢着吃。
到了沈阳，他又去看过东部魏家楼一带日俄战争的遗迹。一位同学的祖父，向他悲愤地讲了战争的经过和中国人民受到的灾难。两个帝国主义国家打仗，战争的地点竟然是中国的土地，倒在血泊里的竟是中国的人民。这是何等的奇耻大辱！
在沈阳租界，周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去。中国的警官不但不敢扣留凶手，反而训斥死者的家属妨碍交通。
一桩桩的事实，使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量，同时也立下了“为中华崛起而读书”的伟大志向。
1、给带点的字选择恰当的解释。2分
（1）为中华崛起而读书（ ）①（山峰等）突起 ②兴起 ．．（2）有志者，当效周生啊（ ） ．
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①效果；功用 ②仿效 ③为别人或集团献出（力量或生命） 2、写出反义词。（2分）
贫弱——（ ） 清晰——（ ） 3、文中找出表示下列意思的词语。（2分） （1）形容临时想出办法来。（ ） （2）极大的耻辱。（ ）
4、“战争的地点竟然是中国的土地”一句中“竟然”两字能删去吗？为什么？（2分）
5、哪些事实使周恩来越来越感觉到“中华不振”四个字的沉重分量？（2分） 6、本文的中心句是 。（2句）
七、作文。（22分）
题目： ，我 你（您）
要求：1、先将题目补充完整，第一横线可填人、事、物或景等；第二横线可填上你本人对这人、事、物或景等的感情。如：〈〈妈妈，我爱您〉〉、〈〈小猫、我喜欢你〉〉、〈〈这件事，我难忘你〉〉等。
2、内容具体，感情要真实
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