2012新版人教版七年级数学上册培优资料[1] 联系客服

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第11讲 角

考点?方法?破译

1.进一步认识角,会比较角的大小,会计算角度的和差,认识度、分、秒,会进行简单的换算. 2.了解角平分线及其性质,了角余角、补角,知道等角的余角相等,等角的补角相等.

经典?考题?赏析

例1:如图AOE是直线,图中小于平角的角共有( )

⑶钟表在8:30时,分针与时针的夹角为 度. 03.计算:

⑴23°45′36+66°14′24″; ⑵180°-98°24′30″; ⑶15°50′42″×3; ⑷88°14′48″÷4 例3:若∠α的余角与∠α的补角的和是平角则∠α= . 【解法指导】两个角的和等于90°叫做余角,两个角的和等于180°叫做互补,同角或等角的余角相等,同角或等角的补角相等.

解:根据题意得90°-∠α+180°-∠α=180°,所以∠α=45° 【变式题组】 01.如图所示,那么∠2与

A.互补

1(∠1-∠2)之间的关系是( ) 2B.互余 C.和为45° D.和为22.5°

A.7个 B.9个 C.8个 D.10个

【解法指导】公共端点的两条射线组成的图形叫做角,数角注意抓住概念,表示角用大写字母表示或希腊字母及数字表示,故选择B.

【变式题组】

01.在下图中一共有几个角?它们应如何表示.

02.55°角的余角是( )

A.55° B.45° C.35°

D.125°

103.如果∠α和∠β互补,且∠α>∠β,则下列表示∠β的余角的式子中:①90°-∠β;②∠α-90°;③(∠α

21+∠β)④(∠α-∠β)( )

2A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 例4:如图,点O是直线AB上的点,OC平分∠AOD,∠BOD=30°,则∠AOC= .

02.下列语句正确的是( )

A.从同一点引出的两条射线组成的图形叫做角 B.两条直线相交组成的图形叫做角 C.从同一点引出的两条线段组成的图形叫做角 D.两条线段相交组成的图形叫做角 03.关于平角和周角的说法正确的是( )

A.平角是一条直线 B.周角是一条射线

C.反向延长射线OA,就是成一个平角 D.两个锐角的和不一定小于平角 例2:38.33°可化为( )

〃〃〃

A.38°30′3 B.38°33' C.38°30′30″ D.38°19′48″

【解法指导】注意度、分、秒是60进制的,把度转化成分要乘60,把分转化成秒要乘60;反之把秒化成分要除以60,把分化成度要除以60,把秒化成度要除以3600,故选择D.

【变式题组】

01.把下列各角化成用度表示的角:

〃〃〃

⑴15°24′36″ ⑵36°59′96″ ⑶50°65′60″ 02.⑴3.76°= 度 分 秒

⑵3.76°= 分 秒

【解法指导】注意找出图中角的和、差、倍、分关系,图中有∠AOD+∠BOD=180°,∠AOD=2∠AOC. 解:因为∠AOD=180°-∠BOD=180°-30°=150°,又因为OC平分∠AOD,所以∠AOC==

1∠AOD21×150°=75°. 2【变式题组】

01.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,则∠BOD等于( )

地址:安钢四一区东门对面胡同路西 电话:3161618 13460815866 开设课程:初高中数学、物理、化学、英语、预科及同步培优中考理化生实验操作训练、晚自习作业辅导、个性化一对一辅导 41 / 45

A.20° B.40° C.50° 02.如图直线a,b相交于点O,若∠1=40°,则∠2等于( )

D.80°

解:如图,以O为顶点,正北方向线为始边向东旋转45°,得OA,以O为顶点,正南方向线为始

边向东旋转60°,得OB,则∠AOB=180°-(45°+60°)=75°.

【变式题组】 01.如图所示,某测绘装置有一枚指针,原来指向南偏西50°,把这枚指针按顺时针旋转

A.50° B.60° C.140° D.160°

03.一束光线垂直照射水平地面,在地面上放一个平面镜,欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光

线,则平面镜与地面所成锐角的度数为( ) A.45° B.60° C.75° D.80°

例5:如图是一块手表早点9时20分的时针、分针位置关系示意图,此时时针和分针所成的角的度数是( )

1周. 4

A.160° B.180° C.120° D.150°

【解法指导】角此类问题可结合题意画出相应刻度的示意图,并准确地把握时针、分针的旋转一

11圈12小时,则它1小时转的角度为360°×=30°,1分钟转过的角度为30°×=0.5°,分针转一圈

1260是1个小时,分针每分钟转过的角度为360°×1=6°.故选择A. 60【变式题组】

01.钟表上12时15分,时针与分针的夹角为( )

A.90° B.82.5° C.67.5° D.60° 02.由2点15分到2点30分,时钟的分针转过的角度是 .

例6:考点办公室设在校园中心O点,带队老师休息室A位于O点的北偏东45°,某考室B位于O点南偏东60°,请在图中画出射线OA,OB,并计算∠AOB的度数.

【解法指导】此类问题紧扣方位角的概念作出射线OA,OB是关键.

⑴指针所指方向为 ; ⑵图中互余的角有 对,与∠BOC互补的角是 . 02.轮船航行到C处时,观察到小岛B的方向是北偏西35°,同时从B观察到轮船C的方向是( )

A.南偏西35° B.北偏西35° C.南偏东35° D.南偏东55° 03.如图下列说法不正确的是( )

A.OA的方向是东偏北30° B.OB的方向是西偏北60° C.OC的方向是西偏南15° D.OD的方向是西南方向

例7:如图,O是直线 AB上一点,∠AOD=120°,∠AOC=90°,OE平分∠BOD,则图中彼此互补的角共有 对.

【解法指导】彼此互补的角只要满足一定的数量关系即可,而与位置无关,从计算相应角的度数

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入手,故共有6对.

【变式题组】

01.如图所示,A、O、B在一条直线上,∠AOC=

07.已知∠AOB=30°,又自∠AOB的顶点O引射线OC,若∠AOC:∠AOB =4:3,那么∠BOC等于

( ) A.10° B.40° C.45° D.70°或10° 08.已知∠AOB=120°,OC在它的内部,且把∠AOB分成1:3,那么∠AOC的度数是( )

A.40° B.40°或80° C.30° D.30°或90° 09. ⑴如图所示,已知∠AOB是直角,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度

数;

⑵如果⑴中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数; ⑶你从⑴⑵的结果中,能发现什么规律?

1∠BOC+30°,OE平分∠BOC,则∠BOE= . 2

02.如图,已知∠AOB∶∠BOC∶∠COD=3∶2∶4,∠AOD=108°,求

∠BOC、∠COD的度数.

03.如图,已知∠AOB+∠AOC=180°,OP、OQ分别平分∠AOB、

且∠POQ=50°,求∠AOB、∠AOC的度数.

∠AOB、

∠AOC,

演练巩固 反馈提高

01.已知∠α=35°,则∠α的余角是( )

A.55° B.45° C.145° D.135°

02.如图直线l1与l2相交于点O,OM⊥l1,若∠α=44°,则∠β等于( )

A.56° B.46° C.45° D.44°

03.把一张长方形的纸片按图的方位折叠,EM、FM为折痕,折叠后的C点落在MB'的延长线上,

则∠EMF的度数是( ) A.85° B.90° C.95° D.100°

04.书店、学校、食堂在同一个平面上,分别用A、B、C表示,书店在学校的北偏西30°,食堂在学

校的南偏东15°,则平面图上的∠ABC应是( ) A.65° B.35° C.165° D.135° 05.如果∠α=3∠β,∠α=2∠θ,则必有( )

10.如图,已知OB、OC是∠AOD内部的两条射线,OM平分∠AOB,ON平分∠COD.

⑴若∠AOD=70°,∠MON=50°,求∠BOC的大小; ⑵若∠AOD=α,∠MON=β,求∠BOC的大小.(用字母α、β的式子表示) 11.如图所示,已知∠AOE=100°,∠DOF=80°,OE平分∠DOC,OF平分∠AOC,求∠EOF的度数.

1213∠θ B. ∠β=∠θ C. ∠β=∠θ D. ∠β=∠θ 234306.某校初一年级在下午3:00开展“阳光体育”活动,下午3:00这一时刻,时针上分针与时针所夹角

等于 °.

A. ∠β=

12.如图所示,O是直线AB上的一点,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线.

⑴求∠DOE的度数;

⑵若只将射线OC的位置改变,其他条件不变,那么∠DOE的度数会改变吗?

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A.∠COD B.∠COE C.∠DOA D.∠COA 04.4点钟后,时针与分针第二次成90°,共经过( )分钟(答案四舍五入到整数).

A.60 B.30 C.40 D.33 05.如图OM、ON、OP分别是∠AOB、∠BOC、∠AOC的平分线,则下列各式中成立的是( )

13.如图,根据图回答下列问题:

⑴∠AOC是哪两个角的和; ⑵∠AOB是哪两个角的差. 14.如图,∠1=∠2=∠3=∠4,根据图形回答问题:

⑴图中哪些角是∠2的2倍; ⑵图中哪些角是∠3的3倍;

1倍; 2⑷射线OC是哪个角的三等分线.

15.如图直线AB与CD相交于点O ,那么∠1=∠2吗?试说明理由.

⑶图中哪些角是∠AOD的

A.∠AOP >∠MON B.∠AOP =∠MON C.∠AOP <∠MON D.以上情况都有可能 06.如图,∠AOC是直角,∠COD=21.5°,且OB、OD分别是∠AOC、∠BOE的平分线,则∠AOE等

于( )

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1是6°,则这个角是( ) 17A.68° B.78° C.88° D.98° 02.用一副三角板可以画出大于0°且小于180°的不同角度数有( ) 种.

A.9种 B.10种 C.11种 D.12种 03.如图,∠AOB=180°,OD是∠COB的平分线,OE是∠AOC的平分线,设∠BOD=α,则与α余角

相等的是( ) 01.一个角的补角的

A.111.5° B.138° C.134.5° D.178° 07.下列说法不正确的是( )

A.角的大小与角的边画出部分的长短无关 B.角的大小与它们的度数的大小是一至的 C.角的平分线是一条线段

D.角的和、差、倍、分的度数等于它们度数的和、差、倍、分 08.和艘轮船由A地向南偏西45°的方向行驶40海里到达B地,再由B地向北偏西15°方向行驶40海

里到达C地,则A、C相距( )海里.

A.30 B.40 C.50 D.60 09. ∠A的补角是125°12',则它的余角是( )

A.54°18' B.35°12' C.35°48' D.54°48' 10.如果一个角等于它的余角的2倍,那么这个角等于它补角的( )

11倍 C.5倍 D.倍 2511.一个角的补角与这个角的余角的度数之比为3:1,则这个角是 度.

A.2倍 B.

12. α、β、γ中有两个锐角和一个钝角,其数值已经给出,在计算

1(α+β+γ)的值时,有三位同15学分别算出了23°、24°、25°这三个不同的结果,其中确有一个是正确答案,则α+β+γ= .

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13.已知∠AOB=50°,∠BOD=3∠AOB,OC平分∠AOB,OM平分∠AOD,求∠MOC的度数.

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