发布时间 : 星期日 文章杨凌高新中学未来五年发展规划更新完毕开始阅读8ad5164433687e21af45a99b
合，探索提高课堂效率的有效模式。要逐步提高教师的教研能力，教研成果要有质的突破。
7.完善教师教学质量评价标准
坚持教师自评、教师互评和学生、领导评教相结合的多元主体评价，坚持教学过程评价（评课、评价教案、作业批改等等）和教学结果（期中、期末学生成绩的变化）评价相结合的评价制度。
8. 落实教学常规
要抓好日常教学活动的各个环节——课前准备环节、课堂讲解环节、课堂评估环节、作业检查环节和课外辅导环节等。加强教研组、备课组建设，切实保证教研各项工作更加有效。提高集体备课质量。坚持每节课的教学反思、每周的集体备课、每学期的各级公开课等等制度。
9.严格学生准入制度
坚持初一、高一新生以及插班生入学考试制度，保证优质生源。 实行招生负责制，学校决定招生的规模、要求，由年级组长负责本年级的招生、分班等等监督工作。 10. 设立学校开放日
广泛宣传我校的办学理念、办学思路和办学目标，展示全校师生的成就，听取家长、兄弟学校对我校工作的意见和建议，不断地改善我们的工作。
（六）办学特色
进一步挖掘学校现有教育资源，增强办学特色的独特性、优质性、普惠性和发展性。 1.强化品牌意识
树立特色和品牌代表学校核心竞争力的意识，以特色建设来丰富学校内涵，促进质量提升，引导学校错位竞争、高水平、多样化发展。
2. 扶持优势项目
对现有的初中英语特色课程要加强提炼、总结，积极积累相关数据、经验、案例，提炼上升为理论高度，并形成相对稳定的本校适合的学校教材和评价标准，继续保持在区内的领先地位。尝试在高中开设选修课及双语课程，特别是要搞好生物工程，做好做足这项能够体现我校在培养创新人才模式方面的探索。
（七）文体卫生
加强体育、音乐、美术等活动，形成我校特色的体育、艺术项目。
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1. 抓好师资培训
通过业务培训、建立竞争、奖励机制和借助校外力量等等措施，抓好文、体、卫教师队伍建设。
2. 搞好制度管理
每学年至少举办一次学校运动会和一次全校艺术节。保证学生每天一小时锻炼时间，建立健全卫生规章制度，强化学校环境的整洁。
3.推出优势项目
大力抓好体育、艺术、科技等兴趣小组，积极开展平时的活动，使之正常化、规范化、大众化，积极参加参加省区比赛。要形成我校特色的优势体育项目、艺术项目。
4. 重视群体活动
努力提高体育课的质量，组织好广播操和群体活动。 5.提高健康水平
搞好保健宣传教育，做好对疾病的群防群治工作，有效控制校内传染病发病率及近视眼新发率。
（八）加强教育对外交流与合作
积极推进我校与北师大、陕师大、宝鸡中学的合作。同时积极开展与港澳台地区的教育交流与合作、与教育发达国家进行交流与合作。构建全方位、多层次、宽领域的教育国际交流与合作平台和制度。包括积极促进合作专业、课程开发，开展学生交换项目。加大选派重点课程教师和骨干教师出境培训的力度，建设适应教育国际化要求的教师队伍。
（九）学校硬件建设
按照现代化的标准来建设学校，教学设备等等硬件完全满足教育教学需求。 1. 加强教育信息化基础设施建设
逐年更新各处室、办公室微机，增加教师备课用机数量，接近2:1师机比例，规划期内力争一线教师人手一机。逐步实现每个教学班都能开展多媒体教学，建设丰富的数字化教学资源、数字化的教学与学习环境、数字化的管理手段和工作环境，实现数字化学习、教学、科研、管理和服务，最终达到教育过程的全面信息化。
2. 提升信息技术应用水平
积极运用现代信息技术改革教育教学方法，推动课程教学与信息资源的有机融合，形成开放、互动、共享的教育模式，充实学校资源库，满足学生多元化和个性化的学习需求，
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提高学生信息素养和创新能力。实现办公无纸化，教学管理实现系统化、数据化，学生素质评价实现电算化。
3. 努力实现教学设施、设备达到国家级、省级标准
要按照教育部和陕西省标准化中学的要求装备理化生实验室、地理室、历史室、通用技术教室以及音体美等等部室。学校图书总量达到省级标准化标准。要增加上课教室以逐步推行主要学科小班化教学。
（我校需要新建的部室、需要添置的仪器设备以及需要改造维修的项目见附件。）
五、保障机制
（一）增强责任意识
召开全校教代会，广泛征求教职工对规划的意见和建议，使规划更科学、更完善；使每个教职工明确目标要求，增强实施规划的责任意识和自觉意识。
（二）加强统筹协调
校领导班子成员要增强战略管理意识，集中精力谋大事、抓机遇，准确判断形势，做出科学决策，不断增强工作的主动性、预见性和前瞻性，全面推进规划任务的落实。学校每年以重点工作的方式对规划的重点任务进行部署。学校有关部门要积极配合、密切协作，共同抓好贯彻落实。
（三）明确目标任务
各部门要按照规划的总体部署和要求，明确自己具体任务和责任。要围绕规划的战略目标、主要任务，本着突出重点、抓住关键、全面落实的原则，提出实施的具体方案和措施，分阶段、分步骤组织实施。各有关部门要抓紧制订学校事业发展专项规划。
（四 ）加强检查督导
鼓励各部门积极探索，勇于创新，创造性地实施规划。学校每学年对规划实施进行督导检查，对规划实施情况进行跟踪检查和评估。
（五）完善激励措施
除了要继续完善教师教学、教育、继续教育的激励措施，以进一步调动教师教学积极性外，要制定实现规划的激励措施，对积极地、有创造性地、提前完成规划任务的部门要奖励。
（六）充分利用资源
要努力争取西北农林科技大学、杨凌示范区以及各级政府、社会各界、兄弟院校对我
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校在人力、物力、财力等方面的支持。积极争取其他师范院校、教学研究与教育科研部门和专家的指导与支持。
六、实施步骤
本规划实施时间为六年，具体安排四个阶段进行： （一）准备宣传阶段
时间从2010年12月－－2011年4月，重点完成以下工作： 1.形成六年规划编制文本。
2. 征求教职工意见建议，组织专家论证和修改，完善规划。
3.宣传学习规划。在全校职工范围内宣传学习本规划，让全体教职员工了解规划内容，统一思想，增强实施规划的责任意识和自觉意识。
（二）初步实施阶段
1.时间安排：2011年3月－－2013年7月。
2.重点工作：建立符合我校实际的德育工作体系，并在具体工作中加以实施，双差生比例明显下降，学风比以前更加浓厚；完善学校各个方面的管理体系，使之更加科学化、规范化，实现管理新突破；完成全校教师个性化诊断，人人明确自己专业发展目标，教学质量比以前有明显提升；根据学校需要完成“十二五”教育科研立项，全面启动课题研究；完成校园建设主体工作，校园硬件条件比以前明显改观，其他建设有新进展。
（三）深入实施阶段
1.时间安排：2013年8月－－2016年1月。
2.主要目标：规划实施六年后，学校德育工作走向成熟，探索出先进的现代德育工作理论和实践经验，实现德育工作目标；教育教学质量又上台阶，形成富有特色的教学管理经验，并有计划的向外辐射；完成教师队伍高级培训，实现教育理论、师德规范、信息技术等方面大幅度提高，名师团队作用明显；完成“十二五”教育科研课题研究，打造丰富的科研成果，实现校内外资源共享，发挥了学校的辐射作用；其他建设全面符合教育教学要求；在省内有较大影响力，实现示范化中学目标。
（四）总结提升阶段
1.时间安排：2016年1月－－2016年12月。
2.主要目标：实现规划总体设想，把学校办成省内外有较大影响力、有品位、有特色、有活力的省级示范性重点中学。
3.主要工作：全面总结五年规划实施成果，召开区域性发布会，介绍学校科学发展各
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方面经验，为教育发展提供动力。
附件一：需要投资新建的实验室、探究室 附件二：需要投资添置的教学仪器 附件三：基建维修项目
杨凌高新中学 2011-3-29
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