宁波工程学院《C语言程序设计》课程设计报告(图书信息管理系统设计). 联系客服

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宁 波 工 程 学 院

2013 ~ 2014 学年第 二 学期

电信学院

C语言课程设计报告

题 目: 图书信息管理系统设计 班 级: 计科13-2 姓 名: 傅天一 学 号: 13401010222

指导教师: 洪立

2014 年 6 月

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目录

目录 ............................................................................................... 2 1、 系统功能和结构 .................................................................. 3 1.1系统设计目的 ................................................................... 3 1.2系统功能分析 ................................................................... 3 1.3系统结构分析 ................................................................... 3 2、 核心技术介绍 ...................................................................... 6 3、 函数功能介绍 ...................................................................... 8 4、 设计体会及总结 .................................................................. 9 参考文献:................................................................................. 10 附录一: ..................................................................................... 11

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1、 系统功能和结构

1.1系统设计目的

为了满足图书管理的要求,通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利。使用c语言编写了图书管理系统。本系统主要实现图书信息管理的功能,通过此系统可对图书馆库存图书信息进行管理和维护操作。实现了图书馆内管理的一般功能,包括查询、借书、还书、添加、删除、修改图书信息等。所设计的系统以菜单方式工作,为用户提供清晰的使用提示,依据用户的选择来进行各种处理,并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中可能出现的异常情况。图书信息包括编号、书名、作者、出版社、出版日期、价格、在库状态等。图书信息的录入和显示要求有一定的规范格式,录入的图书信息用文件形式保存,并可以对其进行浏览、查询、修改、删除等基本操作。整个程序实现链表操作,对图书信息的操作逐个地进行,一个图书信息的更改不应影响其他的图书记录。

这种系统设计的人很多,也有很多种系统。总的感觉他们做的界面不够人性化,不够美观。所以我在功能完善的前提下要做到界面更加美观和人性化。

整个系统制造的而过程中,涉及了较多C语言知识点,对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结,并结合这个课题进行综合的应用,在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。进一步加深、巩固了所学的专业的基本理论知识,培养了综合分析问题、解决问题的能力。在设计程序时,实现了程序的模块化、结构化。在主函数中调用各种子函数,操作界面简单,易操作。

1.2系统功能分析

(系统提供主界面,各种功能操作以独立的函数为基础,运用对链表操作的技术来实现通讯录的管理,同时对操作结果在计算机中做永久保存。)

整个系统可以分为信息录入、信息浏览、信息查询、信息排序、信息删除和信息修改的功能。系统提供主界面,各种功能操作以独立的函数为基础,运用对链表操作的技术来实现图书信息的管理,同时对操作结果在计算机中做永久保存。

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1.3系统结构分析

开始 程序总体结构图

菜单页面

进入选择子页面 输入数字编号选项 选择0 结束 程序层次图

开始

0 1 2 3 4

5 6 7 8

4

选择数字编号 图书信息录入 图书信息浏览 图书信息查询 图书信息修改 退出图书管理系统 图书信息增加 图书信息删除 图书信息排序 图书信息保存