全国版2019版高考物理一轮复习学案:第10章磁场第36课时磁场及其对电流的作用 Word版含答案 联系客服

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第36课时 磁场及其对电流的作用

考点1 磁场的理解及安培定则

一、磁场、磁感应强度和磁感线 1.磁场

(1)磁场:存在于磁体周围或电流周围的一种客观存在的特殊物质。磁体和磁体之间、磁体和通电导体之间、通电导体和通电导体间的相互作用都是通过磁场发生的。

(2)基本性质:对放入其中的②小磁针静止时N极的指向。

(4)地磁场:地球磁体的N极(北极)位于地理南极附近,地球磁体的S极(南极)位于地理北极附近。

2.磁感应强度 (1)定义式:B=

磁体或通电导体有力的作用。

(3)方向:①小磁针N极所受磁场力的方向。

F(通电导线垂直于磁场)。 IL10矢量,方向:小磁针静止时□11N极的指向。 (2)磁感应强度是□

12平行四边形定则。 (3)磁场叠加时符合矢量运算的□3.磁感线的特点

13切线方向就是该点的磁场方向。 (1)磁感线上某点的□

14强弱,在磁感线较密的地方磁场□15较强;在(2)磁感线的疏密程度定性地表示磁场的□16较弱。 磁感线较疏的地方磁场□

17N极指向□18S极;在磁体内(3)磁感线是闭合曲线,没有起点和终点。在磁体外部,从□19S极指向□20N极。 部,由□

二、电流的磁场方向判定——安培定则

直线电流的 磁场 无磁极、非匀强磁场且距导线越远处磁场越弱 安培 定则 三、几种常见的磁场 1.匀强磁场

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特点 通电螺线管 的磁场 与条形磁铁的磁场相似,管内为匀强磁场且磁场最强,管外为非匀强磁场 环形电流的 磁场 环形电流的两侧是N极和S极且离圆环中心越远,磁场越弱

21处处相等、方向□22处处相同的磁场称为匀强磁场。 (1)定义:磁感应强度的大小□

(2)磁感线分布特点:疏密程度相同、方向相同的平行直线。 2.条形磁铁、U形磁铁、地磁场

[例1] (多选)三根平行的长直通电导线,分别通过一个等腰直角三角形的三个顶点且与三角形所在平面垂直,如图所示。现在使每根通电导线在斜边中点O处所产生的磁感应强度大小均为B,则下列说法中正确的有( )

A.O点处实际磁感应强度的大小为B B.O点处实际磁感应强度的大小为5B

C.O点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角为90° D.O点处实际磁感应强度的方向与斜边夹角正切值为2

2

解析

2

2

由题意可知,三根平行的通电导线在O点产生的磁感应强度大小相等,方向如图: 则:B合=B+?2B?=5B,故A错误、B正确;设O点处实际磁感应强度的方向与斜2B边的夹角为α,根据力的合成与分解的法则,结合三角函数关系,则有:tanα==2。

B所以磁感应强度的方向与斜边夹角正切值为2,故C错误、D正确。

答案 BD

磁场的矢量性及合成方法

(1)磁场中每一点磁感应强度的方向为该点磁感线的切线方向。 (2)根据安培定则确定通电导体周围磁场的方向。

(3)磁感应强度是矢量,多个通电导体产生的磁场叠加时,合磁场的磁感应强度等于各场源单独存在时在该点磁感应强度的矢量和。

1.如图所示,a和b是一条磁感线上的两点,关于这两点磁感应强度大小的判断,正确的是( )

A.一定是a点的磁感应强度大 B.一定是b点的磁感应强度大 C.一定是两点的磁感应强度一样大 D.无法判断 答案 D

解析 因为一条磁感线是直线时,不一定是匀强磁场,也不知道a、b两点周围的磁感线的疏密,条件不足,无法确定a、b两点的磁感应强度的大小,故D正确。

2.(教科版选修3-1 P92·T1)(多选)一小段长为L的通电直导线放在磁感应强度为B

3

的磁场中,当通过它的电流为I时,所受安培力为F。以下关于磁感应强度B的说法正确的是( )

A.磁感应强度B一定等于 B.磁感应强度B可能大于或等于

C.磁场中通电直导线受力大的地方,磁感应强度一定大 D.在磁场中通电直导线也可以不受力 答案 BD

解析 通电直导线只有垂直磁场放置才有B=,当通电直导线与磁场平行时安培力F=0,所以B、D正确。

3.(多选)如图所示,一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1 T的匀强磁场中,以导线为中心,半径为R的圆周上有a、b、c、d四个点,已知c点的实际磁感应强度为0,则( )

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A.直导线中电流方向垂直纸面向里 B.d点的磁感应强度为0

C.a点的磁感应强度为2 T,方向向右 D.b点的磁感应强度为2 T,方向斜向右下方 答案 CD

解析

c点磁感应强度为0,说明通电直导线在c点产生的磁感应强度大小为1 T,方向与匀

强磁场方向相反。根据右手螺旋定则可判断知:通电直导线中电流方向垂直纸面向外。以通电导线为圆心的圆周上各点磁感应强度大小相等。故a点处两个分磁感应强度大小都为1 T,方向都水平向右,故a点合磁感应强度大小为2 T,方向水平向右。同理可得,b点磁感应

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