七年级上册语文第二次月考语文试卷 联系客服

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七年级上册语文第二次月考语文试卷

一、 积累与运用(12分)

1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )(2分)

A、小憩( qì ) 昂首( áng ) 瘦骨嶙峋( lín ) 栖息(qī) ...B、纳罕( hǎn ) 瞬间( shùn ) 头晕目眩( xuàn ) 档案(dǎnɡ) ...C、辜负( gū ) 迸溅( bang ) 仙露琼浆( jiāng ) 剽悍(piāo) ...D、伶仃( dīng ) 伫立( zhù ) 忍俊不禁( jìn ) 喑哑(ān) ...2、选出字形有误的一项是( )(2分)

A、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得 B、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳 C、糟蹋 骚扰 卑微 峰围蝶阵 D、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)

A、母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜的想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。 ....B、在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁的大笑起来。 ....C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 ....

D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习,无论是投篮还是对抗,他都一丝不苟的对待。 ....4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

A、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。 B、毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。 C、通过这次消防演练活动,使我受益匪浅。

D、也许,青春本身就是一本成长的流水账,需要我们小心的记录,精心的收藏。 5、下面对课文的理解错误的一项是( )(2分)

A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠、坚持奋斗。

B、《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零、化难为易,走一步、再走一步,最终定能战胜一切困难。

C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变,揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中,出来就活一个夏天”,从而提示我们,不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,好好生活。 D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一,是“五经”之一,相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 6、填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是( )(2分)

未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明

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白风和日丽的美好; , 。 A、要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验 B、只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦 C、未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦 D、未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验

二、现代文阅读

看云识天气(节选)

我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。

7、下面关于这段文字说明的主要内容,理解正确的一项是 ( ) A.介绍云上的光彩。 B.根据云上的光彩,推测天气的情况。 C.介绍晕、华、虹、霞的特征。 D.说明谚语识天气的作用。

8、下面关于这段文字的内容或写法,理解不正确的一项是 ( ) A.文段分别介绍了四种云上的光彩产生分布情况、色彩和天气征兆。 B.月晕常出现在卷层云上,月华大多出现在高积云的边缘。 C.晕、华、虹、霞这四种云上的光彩,其形状都是弧形。 D.文中引用谚语,增强了文章的说服力和趣味性

9、下列句子中加横线词语删去后意思仍不改变的一项是( )

A.经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。

B.卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。 C.华环由小变大,天气将趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。

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D.当那连绵的雨雪要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。

三、文言文阅读(共12分)

(一)《河中石兽》

沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦傎乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

10、下面句中的“之”用法不同的一项是( )(2分) A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力 11、解释下列句子中的词语:(4分)

⑴岂能为暴涨携之去?(为: ) ⑵棹数小舟,曳铁钯 (棹: ) ⑶求之下流,固傎(傎: ) ⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮: ) 12、翻译下列句子:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(2分) (二)课外文言文阅读。(4分)

《揠苗助长》

宋人有闻其苗之不长而揠(揠,拔)之者,茫茫然归,谓其人(人,这里是指家人)曰:“今日病(病,累)矣!予(予,我)助(助,帮助)苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁(槁,枯萎)矣。、

13、翻译下面的句子:宋人有闻其苗之不长而揠之者。(2分) 14、读完这段文字后,你从中受到什么启示?(2分) 四、仿句与默写

15、请仿照下面句式在横线上填写合适的一句话,表达你对读书作用的认识。(2分)

读一本好书,犹如同一位高尚的人对话。读书,让我们体验生活的趣; , ;读书,让我们懂得做人的道理。 16、默写(8分)

(1) ,夜泊秦淮近酒家。 (《泊秦淮》杜牧) (2)正入望万山圈子里, 。(《过松源晨炊公店》杨万里) (3) 问渠那得清如许, 。(《观书有感》朱熹)

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(4)无可奈何花落去 。(《浣溪沙》晏殊) (5)争渡,争渡, 。(《如梦令》李清照)

(6)文中与《论语》“吾日三省吾身”的意思相同的句子是: , 。 (7)花和人都会遇到各种各样的不幸, 。《紫藤萝瀑布》宗璞)

五、名著阅读和综合性学习(8分) 17、名著阅读(4分)

① 墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。

②空中的鸟! 何必和茏里的同伴争噪呢? 你自有你的天地。 (一)选择其中一首,作简要评析。

评析:_____________________ _。 (二)选择其中一首,进行仿写。

仿写:_____________________ 。 18、综合性学习(4分)

材料一:据统计,A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。医学证实,雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症,进入人体血液循环导致人脑功能衰老,引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变,进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤,对人体造成直接严重危害。

材料二:A市10年前曾被誉为“天然氧吧”,如今却遭受着雾霾严重污染。 表一 A市2014年1—3月份空气质量 (单位:天) 月份 1月 2月 3月 严重污染 5 5 5 中度污染 8 8 9 轻度污染 8 8 9 良 9 7 8 优 1 0 0 表二 A市雾霾成分分析结果 污染源 所占比例

(1)综合研读以上材料,写出你探究发现的结果。(2分)

(2)2015年6月5日为世界环境日,世界环境日到来之际,学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习,请你设计一项活动;联系实际拟写一则公益广告。(2分) 六、现代文阅读(二)(12分)

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热电排放 25.2% 化工生产 30.7% 汽车尾气 13.5% 居民生活 12.7% 地面灰尘 11.9% 其他 6%