对崇礼县小学体育教学现状的调查及对策的研究调研报告 联系客服

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312%家长认为体育教育和孩子学习关系较大家长认为体育教育和孩子学习关系不大家长对体育教育和孩子学习关系不清楚37% 图7.5乡村家长对体育教育和孩子学习关系的认知

有些乡村家长认为孩子体育不好,学习文化知识也就有困难,也就是说孩子有一个好的身体是学习好文化知识的前提。也有些家长认为孩子的体育和学习文化知识有什么关系,完全没有必要上体育课,浪费了孩子的时间,也有一些家长认为孩子在学校学什么,自己不太懂,一切由学校来安排是最好的,相信学校的安排就可以让孩子很好的发展。从这些来看乡村的家长对体育教育的认知还不足,这不利于乡村的学生的体育素质的提高。

7.2 家长对学校体育教学的态度

7.2.1 家长对学校的体育器材的满意情况

根据调查显示,71%的家长对该校的体育器材相对满意,17%的家长对该校的体育器材不太满意,12%的家长对该校的体育器材情况无所谓。如图7.6。

12%家长对该校的体育器材相对满意17%的家长对该校的体育器材不太满意71%家长对该校的体育器材情况无所谓17% 图7.6家长对学校的体育器材的满意情况

在乡村小学,当地经济状况不好,学校的体育器材虽然缺乏但有基本的体育器材,家长认为在这样的经济状况下可以有这样的体育设施还是比较满意的。在

勤慎公忠

城镇小学,学校的体育设施相对乡村比较完善,在有基础的体育器材上,甚至还有专门的体育馆,调查显示崇礼县的小学都没有正规的塑胶跑道,足球场地。有些家长对此不满意,认为如果能有正规的操场,孩子们在上体育课的过程中安全隐患会小很多。调查结果说明崇礼县的乡村小学体育设施建设相对不足,有待加强。

学校的体育设施建设是加强学生体育素质的基础,精良的体育设施才能够使学生的身体素质得到良好发展。

7.2.2 家长对学校体育教学安排的满意情况

学校体育的现状及其存在问题:家长不重视学校体育教学安排,老观念一直影响学校体育发展,有很多家长很大程度上仍然是“分是第一”、“升学第一”。学校体育观念落后,认为体育只是随便玩玩乐乐,观念落后极大地阻碍了学校体育的发展。根据调查显示,12%的家长对学校体育教学安排不太满意,73%的家长对学校体育教学安排相对满意,15%的家长对学校体育教学安排无所谓。如图7.7。

15%家长对学校体育教学安排不太满意家长对学校体育教学安排相对满意家长对学校体育教学安排无所谓73% 图7.7家长对学校体育教学安排的满意情况

这说明该校的体育教学安排情况相对合理。该校的大部分精力应该投入到体育设施建设上。

7.2.3 家长认为如何正确处理孩子学习时间和体育锻炼间的关系

近年来,中国社会上的很多学校只抓学习,认为学生们的天职就是学习,很多老师和家长不让学生们去利用课余的时间进行体育锻炼,没有认识到体育锻炼的重要性,从而导致了大部分学生身体发胖。近视率也明显提升,超重与肥胖、视力下降等问题直接影响着学生的身体健康。而在崇礼县的调查显示,在崇礼县

乡村和城镇的小学中,74%的家长认为应该加强学生的学习时间,26%的家长认为应该加强体育锻炼时间,如图7.8 。

26%家长认为应该加强学生的学习时间家长认为应该加强体育锻炼时间74% 图7.8 家长对孩子学习时间和体育锻炼的关系的看法

这说明家长对学生的期望值较高,对学习及智力发展比较关心,但存在重智轻体,体育教育观点不明确的问题。家长在重视子女学习业的同时,也希望孩子有健康的身体,但体育教育意识性差。

勤慎公忠

八、教育行政部门的调查情况

教育行政部门领导对学校健康教育工作的认识、态度以及重视程度直接影响到所管辖范围学校健康教育工作的开展。为了解教育行政部门领导对学校健康教育的认识、态度和需求,找出存在的问题和困难,为学校健康体育教育工作的改革提供科学依据,本部分就教育行政部门领导对学校健康教育的认识、态度和需求等进行分析报告。

8.1 对体育教学方面的投入情况

学校体育要发展,要实现体育在培养和塑造健康人格方面的诸多作用,需要国家、地方和学校加大对学校体育经费的投资力度,并保证这些体育经费的合理和高效利用。

8.1.1 部门对体育教学方面的资金投入占教育投入的比重

通过对教育行政部门的访问,了解到崇礼县城镇中对体育教学方面的资金占教育投入1/3,而在乡村对体育教学方面占教育的投入不足1/5,由此看出崇礼县城镇和乡村对于体育教育方面的资金有很大的差距,有些乡村学校体育经费的严重不足,体育器材的匮乏,严重制约了农村中小学校体育教学的顺利推行实施。 8.1.2 体育师资力量投入所占总体师资投入比重

在访问教育行政部门时还了解到,崇礼县在城镇的小学体育老师占该小学总师资力量约1/32,如图8.1。

在乡村中的小学体育老师占该小学总师资力量约1/3,乡村大部分体育老师同时兼任多门课程。如图8.2。

3%体育老师数量其他老师数量97%图8.1城镇体育师资力量投入所占总体师资投入