发布时间 : 星期日 文章对崇礼县小学体育教学现状的调查及对策的研究调研报告更新完毕开始阅读8c7d4b81844769eae109ed39
全民健身计划在全社会的广泛实施不太协调。教育部门、各体育职能部门以及每一名体育工作者应从学校日常体育教学和课余训练着手，从培养学生自小建立体育锻炼意识着手，提高全民健身意识。 5.2.1教育部门对学生课余训练的支持情况
在国内，大部分地区的中小学很难做到全力支持学生课余训练活动，其深层次原因，要追溯到我国的教育体系，然而随着经济的发展，人们的思想观念也在转变，在一些较为发达的地区，已经出现了一部分学校作为全国教育体制改革的先锋队。政府也在加大对课余训练的重视，加大活动投入，尽最大可能保障课余训练的顺利开展。
本次调研，走访到崇礼县教育局，对相关领导开展了一次较为全面的采访，同时也找到对象学校的相关领导了解实际情况，并对学生的实际情况进行抽样调查。通过对三者情况的综合比较发现，崇礼县对于学生的课余训练很重视，加之为申请2022年冬奥会，崇礼县各部门对体育方面的重视程度有所加深，这也促进了学生身体健康，有助于他们全面发展。 5.2.2学校及教师对学生课余训练的支持情况
学校课余体育训练，应纳入学校教育的轨道，坚持育人为宗旨，既育体又育心，突出教育的特色。学校要科学安排好训练时间，确保文化学习，课余训练两不误。但在现阶段基层中小学教育模式下，学校、家长注重学生升学率，而忽略学生应在德、智、体全面发展。
学校应对学生训练项目有所安排，也应进行相应的活动来增强学生的体育锻炼。针对开展运动会这一项进行调查，得出这样的数据（如图5.2）：有8%的学生反映半年举办一次运动会，有52%的学生反映一年举办一次运动会，有21%的学生反映两年举办一次运动会，有13%的学生反映从未举办过运动会。
勤慎公忠
6%8%半年一次一年一次两年一次21R%从未举办过其它
图5.2 崇礼县各小学举办运动会的频率
教师对课余训练的支持，直接影响到活动的开展以及活动质量的高低。班主任在学生课余训练中发挥着重要的作用，调研数据显示（如图5.3）：22%的学生认为班主任非常鼓励学生参加体育运动，54%的学生认为班主任鼓励学生参加体育运动，17%的学生认为班主任不怎么鼓励学生参加体育运动，7%的学生认为班主任不支持学生参加体育运动。有的小学会出现老师占课的现象，比如临近考试老师借用体育课来上课等，就之一方面进行调查，结果显示（如图5.4）：5%的学生认为其它任课老师出现过占课现象，且次数很多；40%的学生认为其它任课老师出现过占课现象，但次数较少；52%的学生认为其它任课老师未出现过占课现象；3%的学生不了解。从以上调研数据可以看到，班主任和任课老师较为重视学生的体育锻炼，但还是出现过占课现象，并且较为普遍。
7"%非常鼓励鼓励不怎么鼓励不支持54%
图5.3 班主任对学生参加体育运动的支持程度
3%5%出现过，次数很多40%出现过，次数较少从未出现过不了解52%
图5.4 其它任课老师占用体育课现象
表5.1学生对课余锻炼的认可程度与教师对体育课余锻炼的支持程度的相关性
从表5.1统计结果显示，学生对课余锻炼的认可程度与教师对体育课余锻炼的支持程度有很大的相关性。
5.2.3父母对学生课余训练情况的支持情况
在对父母的调研过程发现，父母希望孩子学到更多的体育技能，并且支持孩子进行体育锻炼，他们认为身体对孩子才是至关重要的，适当的进行课余训练是正确的。学习对于孩子来说很重要，但是没有身体做支撑其它的都无法实现，因此父母对学生课余训练的情况持支持态度。
5.3学生对课余训练的兴趣情况
兴趣是最好的老师，学生往往是带着浓厚的兴趣参与体育运动中来，促使他们花费更多的时间和精力。而在基层学校课余体育训练实际中，影响学生训练成绩的一个主要因素是学生对课余体育训练的兴趣不高，如何让学生对体育训练产生兴趣显得尤为重要。
勤慎公忠
5.3.1学生对课余训练的喜欢程度
据调查统计（如图5.5），36%的学生非常希望有更多机会参与课余训练，60%的学生希望有更多机会参与课余训练，4%的学生认为课余训练没有必要甚至浪费时间。从数据显示可以看出，学生对自己的体育素质要求还是很高的，希望有更多机会参与体育课余训练。
4%
36%非常希望希望不希望60%
图5.5 学生希望参加有更多机会参加体育运动的程度
5.3.2学生喜欢的锻炼项目
经调查发现，小学生对某些运动项目的看法很大程度受到学校、家庭及其周围环境影响。凡是能够实际进行的运动，学生的看法都比较鲜明，然而平时没有条件进行的运动学生大多只是通过网络、电视及书籍等途径得知其做法和大概会得到的感受。因此选项大致是一致的，例如40%的同学非常喜欢篮球，29%的同学非常喜欢羽毛球；4%的同学喜欢乒乓球，27%的同学喜欢毽子等。由于涉及范围很广，数据繁多，为便于表达结果，只将最主要的调查结果用统计图的方式显示。如图5.6。
27@%篮球29%4%乒乓球羽毛球毽子