发布时间 : 星期三 文章苏教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)(I)卷更新完毕开始阅读8cb47a44d1d233d4b14e852458fb770bf78a3bbc
苏教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）
（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 阅读理解 (共6题；共71分)
1. （1分） 阅读下文，回答问题。 一只椰（yē）子
“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。 “就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xiè）一顾地说。
“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。
“好甜！”卡尔喝了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。
“好味道！”卡尔吃了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。
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“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！” （1） 从短文中找出合适的量词填入下列横线上。
一________礼物 一________杯子 一________椰子 （2） 一只椰子经过家人的精心设计，变成了哪三件礼物？ （3） 读了这个故事，让我懂得了（ ）
A . 送给他人的礼物要富有意义。 B . 只要肯动脑筋，简单的东西也会变得富有情趣。
2. （16分） 阅读课文片段，完成练习。
彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光（放 盯）在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都（堆 放）得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了 ，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮（拿 分）出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。
现在，草地上（缺 断）粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急…… （1） 选择片段的括号里恰当的字。
（放 盯）________在 （堆 放）________得 （拿 分）________出 （缺 断）________粮
（2） “燃眉之急”比喻非常紧迫的情况，在文中指的是________。 （3） 用“________”画出片段中表现彭德怀对大黑骡子的喜爱的句子。 （4） 彭德怀这么喜爱大黑骡子，主要是因为：①________；②________。 （5） 从片段中可以看出，彭德怀爱________，更爱________。 3. （18分） (2018·淮安) 阅读下文，回答问题。
①每当看到桌前两个刚劲的隶书大字―“勤奋”，我就不由自主地想起我的老师。和老师在一起的日
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日夜夜是多么值得回忆啊！
②________是那北京闷热的仲夏夜，还是那春寒残冬的早晨，在那个小四合院里，________会不时地发出一老一少开怀大笑之声。
③这座小四合院，就是我学绘画的第一位老师―谷溪的家。
④在这里，我懂得了真正的美，真正的艺术。他是李苦禅、娄师白的学生，但他从来没有因此而满足。每次我到他家，他总是在挥毫作画。
⑤记得那还是在六月的一个晚上，我第一次到他家，他还没有回来。等了好久，门开了，一位中年人走了进来，高高的个儿，穿着传统服装。他进来就说：“哎呀，对不起，我回来晚了，真对不起。来，今天我教你画竹。”当时，我才九岁，就在那间斗室，他，我的老师，为我打开了第一扇 艺术之门。
⑥记得我第一次画竹，不敢下笔。他在一旁鼓励我，可我画下一笔时，他的话语又响了：“不要随意下笔，要想好了怎么画。你看，像这样把笔往下按，然后猛提，这样画出的竹枝、竹叶才有精神！”【A】后来，我慢慢懂了，这就是他所要求的“画一笔就要画好”，而他自己也是这样做的。【B】我不仅向他学习艺术，也是在学画风。俗话说，文有文德，画有画德。这从他那一方方印章就可以清楚地看出。我最喜欢那方刻着“涂鸦”的印章……
⑦他是我的良师益友，________我已从师他人，________和他在一起的日子，我是永远不会忘记的，那是永远值得回忆的。
（1） 给文章拟个题目。
（2） 从下面的关联词中选择合适的填在文中第②、⑦自然段的横线上。
因为……所以…… 不管……总…… 尽管……可是…… 如果……就…… ①________是那北京闷热的仲夏夜，还是那春寒残冬的早晨，在那个小四合院里，________会不时地发出一老一少开怀大笑之声。
②他是我的良师益友，________我已从师他人，________和他在一起的日子，我是永远不会忘记的，那是永远值得回忆的。
（3） 【他作画时，如果稍有疏忽，出了败笔，就会非常惋惜，然后把画烧掉。他说：“我不能把不
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好的作品留给后人。”】你觉得这段话应放在原文的________（A B）处。（填序号）
（4） 如果让你用一句名言或诗句来赞美我们身边像谷老师一样的老师，你会怎么说？ （5） 文中提到“他是我的良师益友”，你是怎么理解这句话的？ 4. （10分） (2019五上·通榆期中) 课外阅读。 家乡的小桥
“谁不说俺家乡好！”我总认为，家乡的桥，够得上是一景。
我家所在的村庄是一山间谷地。不足一平方公里，但有四条小溪纵横其间。它们似乎都有点恋家，九转十八湾的迂回着，不愿直流而下。因此，在这一弹（dan tan）丸之地上架有十一座桥。其中石拱桥四座，石板桥五座，木桥一座，木板桥一座。短桥不计其数。站在中央的石拱桥上一招手，十一座桥上的人都可见到；一呼喊，十一座桥上的人都可以听到。它们（ ）是村里各户人家的通道，（ ）是联络大家的纽带。
石拱桥很有些年头了，从桥面凹陷的痕迹可以看出。做得也很精致，堆砌处（ ）多年风雨的侵蚀，（ ）仍不见缝（feng feng）隙，上有长长的条石作为护栏，半月形隆起的桥身，好像常驻的彩虹。
石板桥都是一整块石片，身临其上无不惊叹：世上怎能有这么大的石块？是哪一位能工巧匠雕琢而成？是如何从石山中运来，又如何架得上去？最大的一座石板桥可以两人横挑担子迎面而过。
木桥就要简陋多了，但小孩们最喜欢。一是走起来颤悠悠的，像合着拍子跳舞；一是可以在上面试试自己的勇气，因为稍一趔趄就会掉下去。男孩子们可以在此逞能冒险，女孩子一般不敢，但又要好奇去看看，去试试，以衬托男孩子们的勇敢。
（1） 从文中括号内划去下划线字不正确的读音。 （2） 在文中的括号内填上合适的关联词。
（3） 从哪些地方可以看出“我”的家乡是个弹丸之地？ （4） 作者介绍了家乡的哪些桥？它们各有什么特点？ （5） 试着用“||”给短文分段，并写出段意。
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