发布时间 : 星期四 文章(含12套中考模拟卷)河南省第二实验中学2018-2019年中考化学第四次适应性考试卷更新完毕开始阅读8ce42466f71fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27e7
考点： 氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. 专题： 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化． 分析： （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水； （3）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置； 根据收集气体的方法可以判断气体的性质． 解答： 解：（1）a是酒精灯，常用作热源；b是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品． 故填：酒精灯；长颈漏斗． （2）用B装置制取氧气时不需要加热，应该是利用过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑； 因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净． 故填：2H2O22H2O+O2↑；C． （3）实验室利用无水醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物制取甲烷需要加热，应该用A装置作为发生装置； 收集甲烷不能使用E装置，说明甲烷的密度比空气的密度小． 故填：A；小于空气的密度． 点评： 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素． 14．（11分）（2019?徐州一模）在初中化学实验中，多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性．
【回忆课本】课本上采用图A装置，进行实验．
（1）实验中观察到的现象是： 乙烧杯中酚酞试液变红 ．
（2）该实验不仅说明微粒的运动性，还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率 快 ．
【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等． 【查阅资料】①在相同条件下，气体的相对分子质量越大，其密度越大．②空气的相对分子质量约为29．③T形三通管属于微型化学仪器．
【实验改进】在老师指导下，同学们改用图B装置探究微粒的运动性． （1）在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条．
（2）用 胶头滴管 （填写仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口．
（3）一会儿，观察到 ab 段纱布条变成红色．
（4）微热细弯管处的浓氨水，纱布条变红的速率会加快．
【实验结论】改进实验说明，氨气密度比空气 小 ；氨分子在空气中主要向 上 运动，且温度升高其运动速率 加快 ．
【实验反思】改进实验与课本实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条： 节省药品 ．
【实验拓展】同学们在老师的启发下，还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验．在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是： bc段纱布条变红 ，有关的化学方程式是： CO2+H2O=H2CO3 ． 考点： 实验探究物质的性质或变化规律；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．. 专题： 科学探究． 分析： 【回忆课本】 氨气能和水反应生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色； 根据实验现象可以判断微观粒子运动的快慢； 【实验改进】 胶头滴管可以用来取用少量液体； 氨气的密度比空气小； 温度越高，微观粒子运动的越快； 【实验反思】 实验装置不同，优缺点不同； 【实验拓展】 二氧化碳的密度比空气大，能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色． 解答： 解：【回忆课本】 （1）浓氨水中的氨气容易挥发出来，挥发出的氨气分子运动到乙烧杯中，和水反应生成氨水，从而使酚酞试液变红色，因此实验中观察到的现象是：乙烧杯中酚酞试液变红． 故填：乙烧杯中酚酞试液变红． （2）该实验不仅说明微粒的运动性，还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率快． 故填：快． 【实验改进】 （2）用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口． 故填：胶头滴管． （3）一会儿，浓氨水中挥发出的氨气分子不断上升，与ab段的湿润的酚酞纱布条接触，氨气和水反应生成氨水，从而使ab段纱布条变成红色． 故填：ab． 【实验结论】 改进实验说明，氨气密度比空气小； 氨分子在空气中主要向上运动，且温度升高其运动速率加快． 故填：小；上；加快． 【实验反思】 改进实验与课本实验相比较，有不少的优点，例如可以节省药品，操作更简单，几乎没有污染等． 故填：节省药品． 【实验拓展】 在通入二氧化碳气体后，由于二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳气体主要向下运动，与bc段纱布条接触时，二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，碳酸显酸性，能使bc段纱布条变红． 故填：bc段纱布条变红；CO2+H2O=H2CO3． 点评： 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础． 四、计算题（本题包括1小题，共6分） 15．（6分）（2019?徐州一模）实验室常用稀盐酸与大理石反应来制取二氧化碳气体，现需制取4瓶二氧化碳气体．已知每个集气瓶的实际容积约是150mL，二氧化碳气体的密度为2g/L，大理石中碳酸钙的质量分数是80%．请计算：
（1）这4瓶二氧化碳气体的质量为 1.2 g．
（2）制取这些二氧化碳气体所需大理石的质量（写出计算过程，结果精确到0.1g）
考点： 根据化学反应方程式的计算．. 专题： 有关化学方程式的计算． 分析： 根据反应的化学方程式，由收集二氧化碳的质量计算反应消耗碳酸钙的质量，利用大理石中碳酸钙的含量计算需要大理石的质量． 解答： 解： ﹣3（1）收集4瓶二氧化碳的质量=150mL×4×1×10L/mL×2g/L=1.2g． （2）设参加反应的碳酸钙的质量为x． CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 1.2g x=2.7g 所需大理石的质量是：=3.4g 答案： （1）1.2 （2）所需大理石的质量是3.4g 点评： 根据反应的化学方程式进行计算时，所使用物质的质量必需为纯净物的质量，不纯物质的质量不能直接代入化学方程式进行计算．
化学中考模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 N:14 S:32 Na:23 Cl:35.5 Ba:137 Fe:56 一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列过程中发生了化学变化的是 ( )
A.给轮胎打气 B.粮食酿成酒 C.铁水铸造成锅 D.过滤粗盐水 2.下列属于纯净物的是 ( )
A.海水 B.空气 C.白酒 D.金刚石 3.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是 ( )
A合理开发洁净能源 B.全面关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术 D.研发易降解的生物农药和塑料 4.放学了，妈妈为小刚准备了如下食谱。主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤。你认为食谱中还应添加 （ ） A. 醋溜白菜 B 清蒸鱼 C 炒鸡蛋 D 牛奶 5.下列有关的图示和图标中正确的是 ( )
A．浓硫酸的稀释 B．实验室制取CO2 C．当心火灾 6.下列不属于化石燃料的是 （ ）
A 石油 Ｂ 煤 Ｃ 天然气 D 酒精 7.下列实验现象描述不正确的是 （ ） A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体 C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液，溶液变成蓝色 D.镁在空气中燃烧，发出耀眼白光
8.地壳中含量居第二位，其单质是优良的半导体材料的元素是 ( ) A. Fe B．Si C. Al D. O
9.将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子 ( ) A 质量增大 B 个数增多 C 间隔增大 D 体积增大 10下列物质的性质属于物理性质的是 （ ）
A 氧气具有氧化性 Ｂ 酒精具有可燃性 C浓盐酸具有挥发性 D 浓硫酸有腐蚀性
11.下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 （ ）
A NaCl 氯化钠 食盐 B CaO 氧化钙 熟石灰 C Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D NaOH 氢氧化钠 烧碱 12.下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是 ( )
D．禁止吸烟