发布时间 : 星期一 文章高二期末语文检测题（三个文言文段两首诗歌）(2013.12.14)更新完毕开始阅读8d82fecf9e31433238689328
高二期末语文检测题(三个文言文段两首诗歌)（2013.12.14） 选择题答案 题号 1 2 3 4 5 7 8 9 答案 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 一、阅读下面的文言文段，根据要求做题 庄宗庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事，遂至于亡??其战于胡柳也，嬖伶周匝为梁人所得。其后灭梁入汴，周匝谒于马前，庄宗得之喜甚，赐以金帛，劳其良苦。周匝对曰：“身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使储德源之力也。愿乞二州以报此两人。”庄宗皆许以为刺史。郭崇韬谏曰：“陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士。今大功始就，封赏未及于一人，而先以伶人为刺史，恐失天下心。不可！”因格其命。逾年，而伶人屡以为言，庄宗谓崇韬曰：“吾已许周匝矣，使吾惭见此二人。公言虽正，然当为我屈意行之。”卒以俊为景州刺史、德源为宪州刺史。 1、加点字的意义和用法相同的一项是 （ ） A、庄宗皆许以为刺史 逾年，而伶人屡以为言 ．．．． B、吾已许周匝矣 庄宗皆许以为刺史 ．．C、而先以伶人为刺史 嬖伶周匝为梁人所得 ．．D、自其为王，至于为天子 公言虽正，然当为我屈意行之 ．．2、加点字的意义和用法相同的一项是 （ ） A、卒以俊为景州刺史 未及见贼而士卒离散 ．． B、今大功始就，封赏未及于一人 吾不以一日辍汝而就也 ．． C、身陷仇人，而得不死以生者 则吾恐秦人食之不得下咽也 ．．D、当时人或谓之亚次 庄宗谓崇韬曰 ．．3、加点字的意义和用法相同的一项是 （ ） A、陛下所与共取天下者 唯求则非邦也与？ ．．
B、身陷仇人，而得不死以生者 陛下所与共取天下者，皆英豪忠勇之士 ．．C、愿乞二州以报此两人 又别为优名以自目，曰李天下 ．．D、又别为优名以自目，曰李天下 周匝对曰：“身陷仇人?? ．．4、加点字的活用类型不相同的一项是 （ ） A、至今汾、晋之俗，往往能歌其声 常身与俳优杂戏于庭 ．．．B、盖世强援，不能独完 襟三江而带五湖 ．．C、籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋 函梁君臣之首 ．．
D、野蜂巢其穴，采花髓作蜜 又别为优名以自目，曰李天下 ．．5、下列“谓”的意义相同的一项是 （ ）
A、且何谓阁子也 传者因谓小孤庙有彭郎像 B、山中方言谓之黄杜 亦自谓“橐驼”云
1
C、所谓天者诚难测，神者诚难明矣 则其好游者不能穷也，谓之后洞 D、孰谓少者殁而长者存 庄宗谓崇韬曰?? 6、翻译下列句子
⑴、自其为王，至于为天子，常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事??
⑵、其战于胡柳也，嬖伶周匝为梁人所得。（嬖：bì，宠爱）
⑶、身陷仇人，而得不死以生者，教坊使陈俊、内园栽接使储德源之力也。
二、阅读下面的文言文段，根据要求做题
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫励所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十馀日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 7、加点字的意义解释有误的一项是 （ ）
A、①瓶无储粟 瓶：盛粮食的器皿 ②求之靡途 靡：没有 B、①会有四方之事 会：恰逢 ②生生所资 资：凭借 C、①眷然有归欤之情 眷然：思念的样子 ②犹望一稔 稔：庄家成熟 D、①遂见用为小邑 见：见到 ②违己交病 交病：身心痛苦 8、加点字的意义和用法相同的的一项是 （ ） A、①生生所资，未见其术 ②孟子曰：“术不可不慎。”信夫！ ．．B、①亲故多劝余为长吏 ②以故其后名之曰褒禅 ．．C、①生生所资，未见其术 ②予我千金，吾生若 ．．
D、①脱然有怀，求之靡途 ②于是怅然慷慨，深愧平生之志 ．．9、加点字的意义和用法相同的的一项是 （ ） A、①家叔以余贫苦，遂见用为小邑 ②秦以攻取之外，小则获邑， ．． B、①家叔以余贫苦 ②公田之利，足以为酒 ．． C、①寻程氏妹丧于武昌 ②世间亦有千寻竹 ．．
D、①深愧平生之志 ② 辘辘远听，杳不知其所之也 ．．10、加点字的意义和用法相同的的一项是 （ ） A、①尝从人事，皆口腹自役 ②盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 ．．．． B、①生生所资，未见其术 ②家叔以余贫苦，遂见用为小邑 ．． C、①余家贫，耕植不足以自给 ②仲秋至冬，在官八十余日 ．． D、①天下不多管仲之贤，而多鲍叔牙能知人也 ②亲故多劝余为长吏 ．．三、阅读下面的文言文段，根据要求做题
2
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》）
注：①缟素：古代丧服 ②跣：xían，赤脚 11、加点字的意义和用法相同的的一项是 （ ） A、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔 请洒潘江各倾陆海云尔 ．． B、安陵君其许寡人 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 ．． C、安陵君不听寡人，何也？ 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 ．． D、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 是亦走矣，直不百步耳 ．．12、加点字的意义和用法相同的的一项是 （ ） A、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 当与秦相较，或未易量 ．． B、大王加惠，以大易小，甚善 善万物之得时，感吾生之行休 ．． C、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔 我决起而飞，抢榆枋而止 ．． D、夫专诸之刺王僚也，彗星袭月 之二虫又何知？ ．．13、加点字的意义和用法相同的的一项是 （ ） A、徒以有先生也 郯子之徒，其贤不及孔子 ．． B、秦王色挠，长跪而谢之曰 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻 ．． C、此庸夫之怒也，非士之怒也 庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？ ．． D、以君为长者，故不错意也 吾知公长者。吾骑此马五岁 ．．．．14、下列各句中，词类活用不相同的一项是 （ ） A、伏尸百万，流血千里 长吾女与汝女，待其嫁 ．． B、流血五步，天下缟素，今日是也 如会同，端章甫，愿为小相焉。 ．．．． C、秦王色挠，长跪而谢之 妪，先大母婢也，乳二世 ．． D、今吾以十倍之地，请广于君 赤也为之小，孰能为之大？ ．．15、下列加点字的解释有误的一项是 （ ）
A．布衣之怒，亦免冠徒跣 布衣：粗布衣服 B．秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子
3
C．怀怒未发，休祲降于天 休祲（jìn）：休：吉祥，福气。祲：灾祸，妖气。 D．以君为长者，故不错意也 错：通“措”，置。 16、下列各组中，不含通假字的一项是 （ ）
A、而君逆寡人者，轻寡人与？ 适莽苍者，三餐而反 B、先生坐！何至于此！寡人谕矣 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 C、秦王不说 字而幼孩，遂而鸡豚 D、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 吾妻之美我者，私我也 17、下列各组句子中，不完全是被动句的一项是 （ ）
A、而智勇多困于所溺 而偿城恐不可得，徒见欺 B、臣诚恐见其于王而负赵 嬖伶周匝为梁人所得
C、而身死国灭，为天下笑者，何也 轩凡四遭火，得不焚。殆有神护着 D、至于颠覆，理固宜然 蚓无爪牙之利，筋骨之强 18、翻译下列句子
①秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
②今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
③夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
四、阅读诗歌做题
苏幕遮 周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫⑾轻舟，梦入芙蓉浦。
19、从感官方面来看，上片是从哪几个方面来写景的？
20、下片最主要的表现手法是什么？
阁夜 杜甫
岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒宵 五更鼓角声悲壮 三峡星河影动摇 野哭千家闻战伐， 夷歌数处起渔樵 卧龙跃马终黄土， 人事音书漫寂寥
21、从感官方面看，前三联主要是从哪些角度来写景的？
22、尾联主要用了什么修辞手法，表达什么情感？
4