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《零食与健康》
综合实践活动方案
潢川县双柳树镇晏岗小学
朱坤林
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《零食与健康》
实践活动目录
一、实践活动具体计划安排 二、实践活动方案 三、实践活动过程性材料 1、主题生成课 2、方案制定指导课 3、中期反馈课 4、成果展示课 四、实践活动成果 五、实践活动评价 六、实践活动反思 七、实践活动附件 1、实践活动图片资料 2、小组和学生的汇报材料 3、实践活动调查表
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《零食与健康》 活动具体计划安排
第一阶段:讨论分组和组员分工情况（1周） 阶段时间（3月6日—3月10日） 学生活动:
1、提出问题确定主题。 2、成立小组，制定活动计划。 教师指导: 1、分组时调控。
2、指导设计活动计划表。 活动目标:
1、培养问题意识，学会选择，确定问题的可行性。 2、养合作意识。
活动方式:全班交流，分组讨论、交流
第二阶段：分组查阅有关资料，各小组整理相关资料（2周） 阶段时间（3月13日—3月24日） 学生活动 ：
1、整理资料，完善资料。 2、阶段小结，调整思路。 教师指导:
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1、指导督促各小组活动 2、检查各项记录、资料。 活动目标:
培养整理资料的能力，反思能力。
活动方式:采访、调查、上网、查阅书籍资料、实践操作。
第三阶段：分组调查研究（2周） 阶段时间（3月27日—4月7日） 学生活动：
1、设计调查问卷（调查在校学生） 2、搜集资料 3、走访调查 教师指导:
1、文明礼貌教育和安全教育。 2、指导设计调查问卷。 活动目标:
培养信息处理信息的能力，与人交往的能力，解决问题的能力，动手操作能力。
活动方式:调查、交流活动
第四阶段：分板块交流信息，畅谈感受（1周） 阶段时间（4月10日—4月21日）
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