发布时间 : 星期一 文章2003年苏州市初中毕业暨升学考试试卷（语文）更新完毕开始阅读8da4cc9951e79b89680226d7
17. 根据文章所提供的信息，解释什么是“信息高速公路”。（不要超过34个字）（2分）
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18. 文中所说的“路面”是一种比喻的说法，它指什么？（2分）（ ）
A. 指电子通讯网络 B. 指传输信息的载体 C. 指经过压缩后的数据 D. 指传输信息的速度
19. 结合你自己利用网络获取和交流信息的实践，谈谈对“信息高速公路”的认识。（2分）
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阅读下边一篇文章，完成20~24题。
人与城 陆文夫
苏州城，一颗东方的明珠，一个江南的美人，娴静、高雅，有很深厚的文化素养，又是那么多才多艺，历2500年而不衰老，阅尽沧桑后又焕发青春，实在有点不可思议。如果去询问她驻颜有何妙术，却又发现她一未吃珍珠粉，二未吃人参蜂皇浆，更未偷食长生不老之药。除掉她的天生丽质，即某些特殊的地理条件之外，主要是靠那些名不见经传的人，那些人为了生活，为了改善生活，为了美化生活而日日夜夜地辛劳、谋划。苏州人形容此种辛劳有句土话，叫“勿停格爬”。修建房屋叫爬房子，做家具叫爬家什，侍弄盆景叫爬盆景。一家一户地爬，一代一代地爬，便爬出了一个美丽的苏州城，而且使其永葆青春。爬，不是奔，需要耐心、细致、坚韧。于是，那精巧与细致便成了苏州的特色。苏州的园林，苏州的刺绣，苏州的美食，苏州人的待人接物等等都与精巧、细致不可分。此种特色不可替代，获得八方人士的青睐。
我们的祖先也许并未想到要故意去创造苏州的特色，没有想到要创造一颗东方的明珠或培养一位绝代的佳人。他们只是在生活的搏斗与享用之中，把自己的个性、爱好、审美观点渗透到私人生活与公共生活之中，一旦形成风习，便会得到维护与发展，半是天生，半是人为，任何英雄豪杰都是无法左右的。庆祝苏州建城2500周年，实际上是为了缅怀我们那些“勿停格爬”的祖先，他们为我们留下了丰富的遗产与可贵的城市特点，同时也是为了庆祝我们自己“爬”得也很艰难，而且终于爬过了十分艰难与百般困扰的近十年。回过头来看看苏州城，倒也做了不少事情。人与城的关系要回过头来看看才能明白，人活百年已经十分稀有了，一个城市却能活2500年，3000年??城市是人的物化，人的精神的转化，每个为这个城市做过一些好事的人，虽然没有留下名字，却都会在这个长生不老的城市中留下有形无形的痕迹。你在苏州的大街小巷中走走，看见一座园子，一顶小桥，一个井圈，一间临河的小楼，会觉得古朴、优美。再往深处一想，便会有许多曾经活着的人显现在你的面前。你仿佛看到一位白发的长者种下了一棵小树，如今已长得参天蔽日；你好像看到几个浑身污泥的掘井人蹲在墙角里抽烟，如今那青石井栏已被吊桶绳磨出几十条一寸多深的凹痕，使得许多国外的旅游者都很惊奇，觉得这样的井圈应该陈列在博物馆里??
中国人有个习惯，逢五逢十是大庆，等到庆祝苏州建城3000年的时候，我们这一代人早就灰飞烟灭了，但也和古人一样，凡是给这个城市做过一些好事的人，都会为这个城市留下一点有形或无形的痕迹。只是有一点大家不必计较，不必计较那痕迹是你的还是我的，是
物质的还是精神的。
20. 根据文章内容，说说“勿停格爬”是什么意思。（2分）
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21. 为什么说苏州特色的形成“半是天生，半是人为，任何英雄豪杰都是无法左右的”？下边的理解哪一项不正确？（2分）（ ）
A. 人们在生活的搏斗与享用之中，把自己的个性、爱好、审美观点渗透到私人生活与公共生活之中，逐步形成了苏州的特色。
B. 苏州特色的形成，主要是靠一代又一代名不见经传的人日日夜夜地辛劳、谋划，凡是给这个城市做过一些好事的人都会留下一点有形或无形的痕迹。 C. 苏州特色是在当地特殊的地理条件下，经过无数人“勿停格爬”，在长期的历史进程中形成并不断发展的，这个过程是不以个人的意志为转移的。 D. 苏州特色是在苏州这一特殊的地理条件下自然形成的，任何人（包括英雄豪杰在内）都是创造不了的，也是无法左右的。
22. 谈谈你对“城市是人的物化，人的精神的转化”这句话的理解。（2分）
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23. 下边是对文章主旨的理解，哪一项最恰当？（3分）（ ） A. 展现苏州城的精巧与细致，品味苏州的城市特色。 B. 赞美苏州人的勤劳与坚韧，挖掘苏州的人文资源。 C. 探询苏州城永葆青春的奥秘，解读人与城的关系。
D. 寻访苏州城的历史遗迹，揭示苏州人与苏州城的关系。 24. 在作者看来，“人”与“城”有着怎样的关系？（2分）
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第三部分（55分）
25. 作文。（55分）
以“牵挂”为题，写一篇不少于500字的文章。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。
牵 挂
【试题答案】
17. 人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事。
18. 爷爷后院有马蜂窝 后悔捅了马蜂窝 19. 比喻惹祸或触动不好惹的人 20. 从百草园到三味书屋
21. 头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝
22. 捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑；怕蜂进屋、关门逃跑；拼死复仇的气势。 23. 形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。 24. 只有这只马蜂蜇了“我”，留下深刻的印象，而且它的死又与蜇“我”有关。 25. 说明了“我”从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。 26. 点明中心，结束全文，使文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有生命的东西。
附：苏州市2003年中考语文试题答案 1. ①详 ②恬 ③柔 ④绚 2.
错别字 改 正 慢 漫 燥 躁 拙 绌 扑 仆（赴） 3. ①大庇天下寒士俱欢颜 ②蓬莱文章建安骨 ③化作春泥更护花
④老夫聊发少年狂 江城子·密州出猎 ⑤苔痕上阶绿 谈笑有鸿儒 刘禹锡 ⑥学而不厌 诲人不倦 ⑦舍生而取义者也
⑧悠悠乎与颢气俱 洋洋乎与造物者游
4. （1）全国和北京的疫情总体呈下降趋势，其间有波动，5月13日以后（或5月14日开始）下降幅度明显加大；
（2）北京的疫情变化直接影响全国的疫情变化。
5. “北戴河”邮票有假；或者：警惕伪造的“北戴河”邮票；湖南发现假“北戴河”邮票
6. BE 7. A
8. 这好像是华丽的车子和破车子相比。
9. 指上文说的舍文轩窃敝舆、舍粱肉窃糠糟、舍锦绣窃短褐。 10. 墨子反对不义之战。 11. C
12. （略）
13. “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”（与“梦”相关的诗句均可）
14. 这是一道开放性试题，只要言之成理即可。可以同意作者的观点：这首诗的抒情主体是“我”，一切有特征的江南水乡的夜景，都通过“愁眠”的“我”的感受反映出来。有了“我”，月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、钟声才有了活力。把“愁眠”解释成两公里外的一座孤山，全诗就变成死的了，诗歌的意境也就没有了。可以同意“新解者”的观点，认为这样写是通过景物的铺陈，月落、乌啼、霜天、江枫、渔火、愁眠山，渲染一种气氛，如同《天净沙·秋思》的写法。考生也可以提出另外的见解，言之成理，也得分。
15. 这是一道开放性试题，可以从下面的角度思考：诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志，诗人的情绪和情感是诗的基础。“一切景语皆情语”，有了诗人的情感，景物就有了情味、有了生命，诗歌的意境就深远了。考生答题时能说出自己的想法就可以。举例略。
16. 这是一道开放性试题，喜欢哪一首，只要言之成理就可以。下边的分析供参考：《枫桥夜泊》通过视觉、听觉、触觉以及虽“眠”而无法入睡的复杂心态，融情入景，借景传情，又以夜半闻钟声反衬不寐，从而将愁思表现得细致入微；《枫江夜泊》描绘了一幅情景交融的夜泊图画，寒雁、渔火勾起了诗人的愁思，扰乱了诗人的心绪。
17. “信息高速公路”是以光导纤维缆作为载体，能高速传输信息的电子网络。 18. B
19. 这是一道开放性试题，可以从下面的角度思考：信息高速公路传输信息的速度快、容量大、效率高。
20. 为了生活，为了改善生活，为了美化生活而日日夜夜地辛劳、谋划。 21. D
22. 城市是生活在这个城市的人世世代代努力的物质成果，也渗透了他们的个性、爱好、审美观点等。 23. C
24. 城市是人创造的，人又在城市中永存。 25. 作文：略