发布时间 : 星期五 文章心理健康辅导员模拟考试题一更新完毕开始阅读8dd8d89978563c1ec5da50e2524de518964bd3a7
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21、在团体训练中，关于破冰活动说法正确的是（C ）。
A. 需要时间比暖身活动短 B. 此不会成为主活动
C. 用于成员出现隔阂的阶段 D. 只能用于开始阶段
22、心理素质指个体在遗传的基础上，受到后天环境和教育影响，通过个体与环境的互动而形成的心理反应系统的基本特性，青少年心理健康素质不包含下述哪一方面（D ）。
A. 能力素质
B. 个性心理品质 C. 性格 D. 身体健康
23、利用平时接触到的团体成员所关心的话题或他们生活中常遇到的生活现象，或通过富有哲理性和启示性的话语引入，使用这一方法的是青少年心理健康团体训练的哪个过程（A ）。
A. 创设情景 B. 树立样板 C. 引入主题 D. 反馈矫正
24、心理学家认为自我是个性的一个组成部分，是衡量（D ）的标志，自我的发展有利于推动个体个性的发展和成熟。
A. 成熟与否 B. 性格成熟 C. 是否发展 D. 个性成熟
25、青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于（B ）。
A. 帮助学生形成积极乐观的人格，养成健康的学习生活态度 B. 解决个别存在明显心理疾病的学生的问题 C. 促进学生的心理健康发展 D. 帮助学生开发个人潜力
26、积极关注的基本含义是（ ）。
A. 对人的基本认识。
B. 事实求是，以事实为基础。
C. 辅导员要相信每个人身上都有优点和长处，都有一种向上成长的动力。 D. 以积极的态度对待辅导对象。
27、以下除哪项外，属于团体训练针对情绪管理能力的目标（ ）。
A. 情绪体验能力 B. 情绪表达能力
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C. 情绪感染能力 D. 情绪调控能力
28、“说明”又叫（ ），就是辅导员把与辅导对象的谈话内容及思想，加以综合整理后，用自己的语言反馈给辅导对象的过程。
A. 解释 B. 整合 C. 释义 D. 概括
29、以人为中心的辅导法是一种（ ）的辅导方法。
A. 非指导性 B. 指导性 C. 精神分析 D. 逐步成长
30、辅助教育体系中，满足家长需求的最有效培训模式是（ ）。 A. 讲课式培训 B. 游戏式培训 C. 表演式培训 D. 对话式培训
二、多项选择题（31～55题，每题2分，共50分。每题有多个正确答案，请在答题纸上将所选答案的相应字母涂黑。多选、漏选、错选均不得分）
31、应该从哪些方面评估青少年心理健康水平的高低（ ）。 A. 正确的自我观念 B. 恰当的行为与情绪 C. 良好的社会交往 D. 积极向上的心态
32、常见的学习问题有（ ）。 A. 厌学问题
B. 注意力不集中问题 C. 考试焦虑
D. 学习习惯不良
33、青春期学生的生理状况有以下哪些变化（ ）。
A. 身体外形的改变 B. 内脏机能的增强 C. 性的发育和成熟 D. 感情的日益丰富
34、心理健康团体训练以活动为基础，强调（ ）。
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A. B. C. D. 主动参与 体验 说教 被动接受
35、青少年常见的情绪类问题有（ ）。
A. 焦虑 B. 恐惧 C. 抑郁 D. 躁狂症
36、青少年的人际关系问题表现在（ ）几方面。
A. 行为问题
B. 亲子关系问题 C. 师生关系问题 D. 同伴关系问题
37、根据功能和目标的不同，开始活动可以分成哪三类（ ）。
A. 暖身活动 B. 分组活动 C. 热身活动 D. 破冰活动
38、导致亲子关系问题的可能原因有以下几个（ ）。
A. 亲子矛盾的长期积累。
B. 青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛
盾。
C. 青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力。 D. 现代社会日益明显的代际差异。
39、以下选项中，有悖于辅导员道德要求的有（ ）。
A. 辅导员对辅导对象一视同仁
B. 辅导员对于辅导对象的切身利益缺乏关心
C. 辅导员违背辅导对象的意愿，做出强迫性的安排
D. 辅导员有意无意的泄漏辅导对象隐私以满足个人的利益
40、就与学习相关的思维潜能而言，团体训练可以包含（ ）训练。
A. 创造力 B. 理解力 C. 注意力 D. 决策力
41、以下对说谎行为描述正确的是（ ）。
A. 说谎是人类交往过程中特定阶段出现的一种现象。
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B. 说谎者具有想欺骗他人的目的。 C. 说谎具有欺骗他人的意愿。
D. 说谎是无意识地说出不真实的话。
42、以下属于不合理信念的是（ ）。
A. 有价值的人在各方面都比别人强
B. 对不好的人应给予严厉的惩罚和制裁 C. 任何一个问题都具有完美的答案
D. 一个人应该担心随时可能发生的灾祸
43、团体训练中，我们希望能够帮助学生在不同阶段完成不同的生涯发展任务。这具体包括哪些目标（ ）。
A. 价值观澄清 B. 职业认知 C. 自我认识 D. 生涯规划
44、心理健康教育体系的三级目标包括（ ）。
A. 发展性目标 B. 稳定性目标 C. 预防性目标 D. 治疗性目标
45、改变考试焦虑的态度，应做到（ ）。
A. 接受考试时的焦虑感受 B. 不夸大焦虑的作用 C. 不竭力克制焦虑 D. 顺其自然
46、对于有自杀观念的青少年，正确的基本辅导态度有（ ）。
A. 尊重、接纳、无条件的积极关注 B. 避免道德评判 C. 敏锐、真诚、耐心
D. 量力而为同时学会保护自己
47、青少年常见的恐惧有（ ）。
A. 动物恐惧 B. 登高恐惧 C. 幽暗恐惧 D. 社交恐惧
48、根据功能和目标的不同，开始活动可以分成哪几类。（ ）
A. 暖身活动 B. 分组活动 C. 热身活动
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