发布时间 : 星期三 文章江苏省苏北三市2019届高三生物上学期期末考试试题(含答案)更新完毕开始阅读8e489e555ebfc77da26925c52cc58bd630869368
32
23. 右图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。图中亲代噬菌体用P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述错误的是( )
3232
A. 用含P的无机培养基培养噬菌体，得到含P标记的噬菌体
32
B. 用P标记的噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体多数具有放射性 C. 保温时间过短，可导致离心后上清液也有一定的放射性
35
D. 要达到实验目的，还要设计一组用S标记噬菌体的实验
24. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图，下列叙述正确的是( )
A. 过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应
B. 临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘
C. 过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布相同 D. 预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原
25. 右图是一个简易模型，可用来描述某些生命现象。下列叙述错误的是( )
A. 若A代表食物链的第二营养级，a为同化量，则b、c可分别代表、用于生长、发育、繁殖的能量和呼吸散失的能量
B. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
C. 若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少
D. 若A代表人体T淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞、
第Ⅱ卷(非选择题 共65分)
三、 非选择题：本题包括8小题，共65分。 26. (8分)图1是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构，图2表示该细胞内部分细胞器的物质组成。回答下列问题：
- 5 -
(1) 图1中属于生物膜系统的结构有 (填序号)，能发生碱基互补配对的细胞器有 (填序号)。
(2) 图2中的A和C分别对应图1中的 、 (填序号)，采用 法可分离得到这些细胞器。
(3) 若图1细胞为分泌细胞，在分泌蛋白的合成和分泌过程中，所形成囊泡的膜来自图1中 (填序号)。若细胞器④不断从③上脱落下来， (填“会”或“不会”)影响分泌蛋白的合成和分泌。
(4) 若图1细胞为癌细胞，由于细胞膜上的 等物质减少，容易在体内分散和转移。
27. (8分)图1为某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用示意图，甲～丙表示生理过程，①～⑤表示物质。图2表示不同光照强度下该植物叶片的氧气释放量。据图回答下列问题：
(1) 图1甲过程中的光合色素具有 作用。乙过程发生的场所是 ，②表示 ，⑤表示 。
(2) 若突然停止光照，则短时间内图1中③的含量将会 (填“增加”“减少”或“不变”)。
(3) 光照强度为15 klx时，1 h光合作用产生的O2量为 mL；若该植物叶片呼吸作用产生的CO2与消耗的O2比值为0.6，那么该植物叶片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收CO2的量为 mL。
28. (8分)果蝇的灰身与黑身由一对等位基因(B、b)控制，直毛与分叉毛由另一对等位基因(R、r)控制。下表表示亲代果蝇杂交得到F1的表现型和数目。回答下列问题：
F1 雌蝇/只 雄蝇/只 灰身直毛 82 42 灰身分叉毛 0 39 黑身直毛 27 14 黑身分叉毛 0 13 (1) 控制直毛与分叉毛的基因位于 染色体上。
(2) 亲代雌雄果蝇的基因型依次为 、 。亲代雄果蝇可产生的配子类型为 。果蝇细胞中最多有 个染色体组。
(3) 若同时考虑这两对相对性状，则F1雌果蝇中杂合子所占比例为 (用分数表示)。
(4) 若F1中灰身直毛果蝇自由交配得到F2，F2中黑身直毛所占比例为 (用分数表示)。
(5) 若想鉴定F2双杂合灰身直毛雌果蝇的基因型，应用基因型为 的雄果蝇进行测交。
29. (9分)某实验小组以同一品种蚕豆(2n＝12)幼嫩的花蕾和浸泡种子后长出的幼根为材料，开展相关实验，主要步骤和结果如下。回答有关向题：
实验Ⅰ：取幼嫩的花蕾→卡诺氏固定液固定→70%乙醇中保存→花药剥离→改良苯酚品红染液染色→压片→镜检(图①～⑥是光学显微镜下观察到的减数分裂部分时期实拍图)
- 6 -
实验Ⅱ：幼根长至1.0 cm～1.5 cm→冰箱内4 ℃培养36 h→剪取5 mm左右根尖→卡诺氏固定液固定→70%乙醇中保存→解离→漂洗→染色→压片→镜检(图⑦是光学显微镜下观察到的某一视野部分实拍图)
(1) 实验Ⅰ和Ⅱ中，选取的新鲜材料均先置于卡诺氏固定液(按3份无水乙醇、1份冰醋酸的比例配制)中进行固定处理，目的是 。
(2) 实验Ⅰ观察到的实拍图，按减数分裂的时期先后顺序进行排序应为：⑥→ ，判断细胞所处的分裂时期主要依据是染色体 的变化。
(3) 图②中有 个DNA分子。等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在图 对应的时期。
(4) 开展蚕豆染色体核型分析时，将剪取的幼根置于2 mmol/L的8羟基喹啉溶液中处理，以提高根尖细胞中 (填图⑦中的字母)时期细胞的比例，便于染色体观察、计数，c时期染色体数与核DNA数的比例为 。
(5) 在实验Ⅱ中，小组成员进一步优化实验操作，用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖，再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，以利于 更好地分散。若光学显微镜下观察到某一视野中部分中期细胞染色体数目加倍，则最可能的原因是 。
30. (8分)下图是miRNA在细胞中产生及发挥调控功能的过程，回答下列问题：
(1) miRNA基因的基本组成单位是 ，①过程需要 酶。与DNA复制相比较，①过程特有的碱基互补配对形式是 。
(2) RISC中的miRNA能与靶mRNA碱基配对，若两者之间完全配对，则 ；若两者之间只有部分区域发生了匹配，则 。由此可见miRNA是生物基因表达的一类 (填“正”或“负”)调控因子。
(3) miRNA编码基因广泛存在于动物、植物、病毒甚至单细胞生物中。目前有研究表明，人巨细胞病毒(HCMV)含有的miRNA基因，有利于它在宿主细胞中较长时间的潜伏。据此推测，HCMV编码的miRNA作用可能有 (填序号)。
- 7 -
①限制病毒自身基因的表达 ② 监控和操纵宿主细胞中的生化环境 ③ 便于免疫细胞识别、监控和清除
31. (8分)图1为人体血糖浓度发生变化和受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，A～D表示激素。图2为人体激素的两种作用机制示意图。回答下列问题：
(1) 受到寒冷刺激时，皮肤中的 兴奋，引起皮肤血管收缩减少散热，同时激素B、C分泌量增多，机体代谢活动增强，增加产热，此过程的调节方式为 。若B增多则会抑制 的相关分泌活劫，造成相关激素分泌减少。
(2) 在寒冷环境中，人体代谢增强，生成水分多，皮肤散失水分少，内环境的渗透压低，下丘脑合成和分泌的 激素少，肾小管和集合管对水分的重吸收少，尿量多。
(3) 由图2可知，细胞膜上的蛋白质具有 功能。血糖浓度降低时，促进胰岛内的 细胞合成和分泌激素D，通过图2中的机制 促进肝细胞内糖原的分解和非
糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。激素C与受体2结合形成的复合物促进DNA 形成物质b。
32. (8分)以下是植物激素的有关实验，据图回答下列问题：
Ⅰ. 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图1所示。一段时间后将A、B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图2所示。
(1) 图1中A、B琼脂块都含有 产生的生长素。对A、B琼脂块中生长素的含量测定结果显示，B中生长素浓度大于A，结合图2结果说明 。本实验 (填“能”或“不能”)体现了生长素的生理作用具有两重性。
(2) 若图1的培养条件改为从顶端垂直光照，则甲和乙弯曲度 。
14
Ⅱ. 用放射性同位素C分别标记吲哚乙酸(IAA)和脱落酸(ABA)开展如下图所示的实验：
(3) 若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是 (填序号)；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明脱落酸在茎尖的运输 (填“是”或“不是”)极性运输。
(4) 若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③、④均出现较强放射性，说明吲哚乙酸在成熟茎切段中的运输方式是 。
- 8 -