发布时间 : 星期日 文章浙江省杭州市下城区2019届中考一模语文试题更新完毕开始阅读8f0fa8d4a36925c52cc58bd63186bceb18e8ed0b
杭州市下城区2018学年第二学期教学质量监测
九年级语文 一模试题卷 2019.04
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，在答题纸上填涂学校、班级、姓名和考生号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上
的说明。
4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
试题卷
一（20分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，．好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉 （chá）其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为．坦白。在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个绿色的大屏 (zhàng)。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大， 【甲】 ，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。
（节选自丰子恺《梧桐树》，有删改）
1. 依次给文中加点字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是（ ）（3分）
A.zù 查 zhuō 嶂 B.cù 查 chù 障
九年级语文试卷·第 1 页（共 15 页）
C.cù 察 zhuō 障 D.zù 察 chù 嶂
2.下列句子中加点词语能用括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）（3分）
A. 好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置（部署）均匀而带幼稚气。 ．．B. 有的新陈代谢（推陈出新），瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。 ．．．．C. 只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白（坦荡）。 ．．
D. 那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数（寥若晨星）。 ．．．．3.根据语境，在【甲】处填写一句话，使上下文语意连贯，表达清晰。（2分） 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.为庆祝新中国成立70周年，杭州开出首条全国爱国主义教育公交专线，游客坐着
它沿着西子湖畔游览一圈，绝对会充满正能量。
B.来自铁路部门的数据显示，杭黄高铁开通以来，富阳、桐庐、建德、千岛湖四个站
点日均客流达9800人次，高峰期突破3万人次。
C.“塑战速决”是2018年世界环境日主题，旨在呼吁大家齐心应对塑料污染，降低其对自然环境、动植物和人类健康造成的沉重负担。
D.在“蚂蚁森林”项目运行之后，仅仅两年的时间就已经在荒漠中种了将近5000万棵树，这些树木守护着中国近4万亩的土地。 5．古诗文名句填空。（6分）
（1）徜徉于古典诗文中，我们能领略到无限的风光：跟着杜甫登泰山，发现泰山“造化
钟神秀， ”的神奇秀丽；随着张岱游西湖，感受西湖“ ，上下一白”的朦胧空灵。沉醉在古典诗文中，我们能体悟到丰富的情感：读张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“伤心秦汉经行处， ”，体会悲愤沉郁怀古伤今的思绪；读苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》中的“ ”，感悟笑对风雨旷达超然的胸襟。
（2）外号“书虫”的他，倘一日不读书，便觉食之无味，寝之难安，就会大发
“ ， ”的感慨。（选用《诗经·子衿》中的句子）
九年级语文试卷·第 2 页（共 15 页）
6.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（ ）（3分）
A．诗歌往往意象鲜明，《我爱这土地》用丰富的意象抒发对土地执著的爱，《海燕》则借海鸥、海鸭等意象赞颂了革命先驱无畏的战斗精神。
B．古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警戒自己或称述功德，如《爱莲说》。
C．“孟夏草木长”中的“孟夏”比“仲夏农务急”中的“仲夏”早，“邹忌修八尺有余”中的一“尺”比“飞来峰上千寻塔”中的一“寻”短。
D．对联“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”和“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”分别写的是唐代的李白和北宋的文天祥。
二（35分）
7.阅读下面的选段，回答（1）（2）小题。（6分）
内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。’”说罢将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拨的人，查不着不好意思的。” （节选自《儒林外史》） （1）鲁迅评价《儒林外史》没有用贬义词，却深刻地揭示了人物的精神世界。请你抓住
意蕴丰富的细节，分析作者对人物的态度，为选段文字做批注。（3分） （2）请从下面人物中任选一个，写出能体现鲁迅这一评价的相关情节。（3分）
备选人物：周进、严监生、匡超人
阅读下面的文章，完成8—15题。
（一）苦恼
九年级语文试卷·第 3 页（共 15 页）