发布时间 : 星期五 文章2019年中考物理实验专题复习——探究电流与电阻的关系的实验更新完毕开始阅读8f4fd6db69ec0975f46527d3240c844769eaa00d
2019年中考物理实验专题复习——
探究电流与电阻的关系的实验
命题点
2.根据电路图连接实物图(①连接电路时，开关断开;②电压表、电流表量程选择;③电压表、电流表连接正确;④滑动变阻器的接法正确) 3.闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值最大位置
4.滑动变阻器的作用(①调节电阻两端的电压和通过它的电流;②保护电路) 5.电压表、电流表的读数
6.实验方法一控制变量法(在研究电流与电阻关系时,控制电压表示数不变,该实验是通过调节滑动变阻器来实现的)
7.实验数据记录表格设计、实验数据分析,并用I-R的图象描述 8.电路故障分析
9.更换不同电阻多次测量的目的(使得出的规律具有普遍性) 10.实验结论:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
典题欣赏:
1．（2018?黔南州）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路如图甲所示。
（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（2）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 。
（3）排除电路故障后进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不
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变。若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向 （选填“左”或“右”）滑动实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为 A。 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
4 20 0.15
5 25
（4）分析实验数据可得实验结论是： 。
2．（2018?长沙）小明用如图所示的电路做“探究一定电压下，电流与电阻的关系”实验时，保持定值电阻两端的电压为2V不变，多次更换定值电阻进行实验，实验室提供的实验器材有：电源（3节新干电池串联）、电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω），一个滑动变阻器（规格为“25Ω 1.5A“），导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整；
（2）如图，电路连接完整后，小明应将滑动变阻器的滑片移至 端（选填“A”或“B“）后，再
闭合开关进行实验。
（3）在接入25Ω的电阻进行实验时，小明发现，不管怎样移动滑片，都不能使电压表的示数变为2V．小明通过在原电路中增加或减少实验室提供的原有器材，解决了上述问题，并完成了实验，他采取的操作可能是： （列举一种方法即可）
3．（2018?陕西）甲、乙两个实验小组先后完成了如下实验：
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（1）甲小组根据图﹣1所示电路图连接成图﹣2的实物电路，探究“通过导体的电流与电阻的关系”。
①连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A”或“B”）端。 ②检查连接无误后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数。他们将导线EF的E端取下，依次接在滑动变阻器的C、A接线柱上时，观察到两种情况下电流表均无示数、电压表示数均为电源电压，则电路故障可能为 。
A．滑动变阻器短路 B．电阻R断路 C．AE间导线断路
③排除故障后，开始实验，实验时始终保持 表示数不变，记录数据如下，请根据表中数据，在图﹣3中用描点法画出通过导体的电流I与电阻R的关系图象。 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A
1 5
2 10
3 20
4 25
0.4 0.2 0.1 0.08
分析图象发现：在此实验中，当定值电阻阻值较大时，通过它的电流较小，进一步分析发现随着阻值的增大，电流的变化量越来越 ，可见，若连入电路的定值电阻阻值均太大，不易发现通过导体的电流随电阻的变化规律。
（2）甲小组实验后，乙小组用该实物电路测新买的电热毯（规格“220V 40W”）的电热丝阻值。在连接电路检查无误后，闭合开关，无论怎样移动滑片，发现电流表示数始终很小，电压表的指针始终接近最大测量值，说明：电热毯的阻值远比滑动变阻器的最大阻值 ，不能较准确测量，更换合适电源并改变电压表所选量程后，较准确地测得电热毯的阻值约为120Ω，这个测量值与电热毯正常工作时的阻值相差10倍左右，这是因为导体的电阻与 有关。
4．（2018?重庆）在探究“通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10V．已有的5个定值电阻的阻值分别为20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω。
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（1）根据图（甲）所示电路，用笔画线代替导线将图（乙）所示的实物电路连接完整。（导线不交叉）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最 （选填“左”或“右”）端。闭合开关后，发现电流表针指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R （选填“短路”或“断路“）。
（3）在实验中，先接入20Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电流表、电压表指针位置如图（甲）、（乙）所示，则电流表示数为 A，电压表示数为 V，接下来用30Ω代替20Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器的滑片P从上一位置向 （选填“左”或”右”）滑动。
（4）为了完成实验探究，依次将剩下的3个定值电阻分别接入图（乙）的电路中，替换前一次接入的定值电阻，调节滑动变器的滑片P至合适位置，再读出电流表的示数，计算出每次接入的定值电阻R的倒数，以电阻的倒数为横坐标，电流I为纵坐标，在坐标系中描点并作出I﹣图线，如图（丙）所示。由I﹣图线可初步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体电阻的倒数成 比；由此进一步得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成 比。
（5）上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω。
5．（2018?沈阳）在探究电流与电阻关系的实验中，使用的电源为两节新干电池。
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