软件测试工程师绩效评估表 - 图文 联系客服

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参与测试组各项活动,能够承担组内工作任务。 遵守各项工作制度和岗位要求。 工作认真负责,责任心强。 能够进行工作中基本沟通、交流。 发现问题,缺少跟踪解决。 参与测试组各项活动,能够承担组内工作。 6-10分 有督导情况下 基本能遵守各项工作制度和岗位要求。 能基本按要求完成任务。 进行基本工作沟通、交流。 发现问题,缺少跟踪解决。 基本能参与测试组各项活动,不能够承担组内工作。 0-5分 严格按照用例模版编写用例 根据需求设计有效用例,覆盖所有的需求点。 用例描述准确、简洁、清晰,评审通过率高。 按计划执行用例并且能够及时补充用例保证用例完整性,对于无法执行或不具备环境不能法执行用例及时沟通,并且测试结果中具体说明。 能够按照用例模版编写用例 根据需求设计有效用例,基本覆盖所有的需求点。 用例描述比较准确、简洁、清晰,评审通过率高。 按计划执行用例并且能够及时补充用例保证用例完测试用例 整性,对于无法执行或不具备环境不能执行用例及时沟通。并且测试结果中具体说明。 在有人员指导情况下达到以下标准或者个人独立工作达到以下要求 能够按照用例模版编写用例 根据需求设计有效用例,基本覆盖主要功能的需求点。 用例描述基本准确、简洁、清晰,通过评审可以达到要求。 基本按计划执行用例并且基本能及时补充用例保证用例完整性。对于无法执行或不具备环境不能执行用例基本做到及时沟通,并且测试结果中具体说明。 3-5分 6-8分 9-10分 1、测试用例2、设计有效3、用例描述4、用例评审5、用例执行6、用例及时 整理分享

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基本能按照用例模版编写用例 根据需求设计有效用例,没有覆盖所有的需求点。 用例描述基本准确、简洁、清晰,通过评审可以达到要求。 不能按计划执行用例并且能够及时补充用例保证用例完整性。对于无法执行或不具备环境不能执行用例基本做到及时沟通 能够按照规定的流程提交并跟踪BUG的全过程。 BUG描述语言简洁、准确。 BUG再现步骤清晰、条理性强,易于再现。 依据需求提交相应BUG,没提交错误BUG。 能够分析和定位产生的原因,并能根据BUG的产生趋势做出有效的质量和风险风析 能够按照规定的流程提交并跟踪BUG的全过程。 BUG描述语言较简洁、较准确。 BUG再现步骤较清晰、条理性较强,易于再现。 依据需求提交相应BUG,很少提交错误BUG。 能够完成基本分析和定位产生的原因,基本并能根据BUG的产生趋势做出有效的质量和风险风析。 测试BUG 在有人员指导情况下达到以下标准或者个人独立工作达到以下要求: 基本能够按照规定的流程提交并跟踪BUG的全过程。 BUG描述语言基本完整。 BUG再现步骤基本清晰、条理性不强,可以再现。 依据需求提交相应BUG,出现提交错误BUG。 能够协助开发再现,定位bug。 对bug进行基本总结。 能够按照规定的流程提交并跟踪BUG的全过程。 提交的BUG有三分之一描述语言不准确。 BUG有三分之一出现步骤不清晰、条理性差,难于再现。 依据需求基本能提交相应BUG,出现错误BUG。 能够按时或提前完成工作计划,并且内容有效、准确、合理,使人能清楚地把握工作进展和动态。 能够按时或提前完成任务,并且按要求完成各项分配的工作,工作成果符合要求,准确率高。 工作能力 能够通对过程和执行结果的分析、评估,形成准确的测试报告。 善于沟通,能自发与人合作,积极配合,容易和他人达成工作默契。 熟练掌握测试基本技能,技巧,熟练掌握项目业务、 整理分享

0-2分 9-10分 6-8分 1、bug规范3、重显性 2、bug描述4、bug有效5、bug总结3-5分 0-2分 1、计划能力2、执行能力16-20分 3、分析、总4、沟通、交试技能) 5、业务能力 完美WORD格式

了解业务领域知识,对测试需求把握到位,能够独立承担完整的测试工作。 能够按时完成工作计划,并且内容较有效、较准确、较合理,使人能比较清楚地把握工作进展和动态。 能够按时并且按要求完成各项分配的工作,工作成果比较符合要求,准确率较高。 能够通对过程和执行结果的分析、评估,形成较准确的测试报告。 具有团队意识,乐于与人沟通协调,顺利达成组织任务。 熟悉掌握测试基本技能,技巧,熟悉项目业务、了解业务领域知识,对测试需求把握比较到位,能够独立承担完整的测试工作。 基本能够按时完成工作计划,并且内容基本有效、基本准确、基本合理,使人能基本清楚地把握工作进展和动态。 基本能够按要求完成各项分配的工作,工作成果基本符合要求,准确率较高。 能够通对过程和执行结果的分析、评估,形成测试报告。 有一定的团队意识,能够维护团队形像,尚能与人合作,达成共同目标。 熟悉掌握测试基本技能,技巧,熟悉项目业务、了解业务领域知识,对测试需求把握比较到位,能够独立承担完整的测试工作。 很少能够按时完成工作计划,并且内容有效、不准确、不合理,使人不能清楚地把握工作进展和动态。 很少能够按要求完成各项分配的工作,工作成果基本符合要求。 能够通对过程和执行结果做简单分析、评估,形成测试报告。 团队合作意识不强,工作配合中存在较多不足,协调不善,致使工作推进缓慢 掌握一些测试基本技能,技巧,了解项目业务、了解业务领域知识,基本能把握测试需求,在他人指导下能够承担部分的测试工作。 0-5分 6-10分 11-15分 整理分享

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积极发现工作过程中存在的问题,提出改进方法,能够解决问题(涉及团队) 主动学习新的工具和新的知识 改进测试工作,提高工作效率,改进工作产品质量(涉及团队) 主动开展专项培训,分享学习和研究成果,帮助团队其它成员提高。 积极发现工作过程中存在的问题,提出改进方法,能够解决问题(个人相关工作) 主动学习新的工具和新的知识。 改进测试工作,提高工作效率,改进工作产品质量。6-8分 (个人相关工作) 主动开展专项培训,分享学习和研究成果,帮助团队其它成员提高。 工作改进 作为交办的事情愿意做如下改进: 发现工作过程中存在的问题,提出改进方法,能够解决问题。 学习新的工具和新的知识。 改进测试工作,提高工作效率,改进工作产品质量。 开展专项培训,分享学习和研究成果,帮助团队其它成员提高。 墨守成规或没有意识做如下改进: 发现工作过程中存在的问题,提出改进方法,能够解决问题。 学习新的工具和新的知识。 改进测试中存在的问题,提高工作效率,改进工作产品质量。 主动开展专项培训,分享学习和研究成果,帮助团队其它成员提高。 0-2分 3-5分 9-10分 1、共享、培2、新知识、3、工具学习4、工作效率5、工作质量说明:共5项,每项10分,共70分 备注: 1.尽量对交付物进行评估,保持相对的客观性; 2.评估以季度为单位; 3.奖励评估结果为A、B的员工; 4.人员在试用期不参与该评估;

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