吉林省东辽县辽河源中学部编人教版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 导学案_含答案_ 联系客服

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部编人教版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 导学案(含答案)

【学习目标】

理解新航路开辟的经济根源、社会根源、客观条件;

掌握新航路开辟的过程;分析新航路开辟的影响,

【学习重点】新航路开辟的经过和影响

【学习难点】地理大发现使世界日益联结成一个整体

【课前预习】

一、探寻新航路的热潮

1.背景: (1)经济根源:

随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场受欢迎。 (2)社会根源:

马可波罗在行纪中描述了东方的富庶,激起欧洲人对东方的无限想象和的向往。 (3)商业因素:

亚洲的商品经过地中海地区,再转运欧洲各地,中间要经过层层转手,价格上涨了8-10倍。15世纪中期,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制东西方贸易的所有重要商道,欧洲人想要寻求通往东方的新航路。 (4)客观条件:

随着地理学的发展,人们相信地球是圆的。有的学者还能大致勾画出地球的自然轮廓。“罗盘”导航技术及造船技术也取得了突破。

2.根本原因:

欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

二、新航路的开辟

1.航海家及及航海成就: (1)迪亚士

1487年,迪亚士在葡萄牙王室的支持下,带领船队沿非洲西海岸南下,1488年到达了非洲的好望角,打开了绕道非洲南端通往东方的航路。

(2)达·伽马及航海成就

1497年,得到葡萄牙王室支持的达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡印度洋,1498年到达印度西海岸。此行获得高出航海成本几十倍的利润。

(3)哥伦布及航海成就

1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布率船队从西班牙出发,开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛。后来,他们又“发现”了古巴和海地等。接下来的10年间,哥伦布先后三次西航。他始终认为他到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”,即印度人。

(4)麦哲伦及航海成就 ①麦哲伦航海的背景:

哥伦布并没有给西班牙带来预想中的财富,但是向西航行寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。 ②航海经过:

1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。 ③航海的意义:

这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。

三、新航路开辟的意义

(1)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。 (2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。 (3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

【展示交流】小组展示,各组互评,教师点拨。

【互学探究】

1.请从正反两方面评价新航路的开辟 (1)积极影响:

欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

加强了世界各地联系,逐渐结束各地彼此孤立的状态,各地的文明开始融合世界 日益连成一个整体;世界的观念也从此逐步确立起来。 (2)消极影响:

新航路开辟后,欧洲国家开始走上殖民扩张道路,殖民掠夺造成亚非拉国家和地区的贫穷落后。

2.你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质?

勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难

【要点回顾】

一、探寻新航路的根本原因----欧洲人渴求开拓新的贸易市场 二、航海家及成就

迪亚士-----受葡萄牙支持---到达好望角 达·伽马---受葡萄牙支持---绕过好望角,横渡印度洋,到达印度西海岸 哥伦布-----受西班牙支持---横渡大西洋,到达圣萨尔瓦多群岛,发现古巴、海地 麦哲伦-----受西班牙支持---穿越大西洋、太平洋、印度洋,返回欧洲,实现环球航行 三、新航路开辟的意义

促进了欧洲资本主义的产生和发展;

欧亚非美开始建立直接的联系,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来

【课堂练习】

完成如下表格 航海家 迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦 资助国家 葡萄牙 葡萄牙 西班牙 西班牙 航海时间 1487-1488 1492 1492年 1519-1522 航海路线 欧洲葡萄牙--大西洋东岸非洲--好望角 欧洲葡萄牙--大西洋东岸非洲--绕好望角--印度西海岸 欧洲西班牙--横渡大西洋--美洲圣萨尔瓦多岛-古巴海地 欧洲西班牙--大西洋--太平洋--印度洋--欧洲 环球航行