发布时间 : 星期四 文章2016汽车运用与维修专业人才培养方案(2.5+0.5)更新完毕开始阅读8fa65ad74531b90d6c85ec3a87c24028905f85d2
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的7 英语 能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 依据《中等职业学校计算机教学大纲》开设，在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用8 计算机应用基础 操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 依据《中等职业学校体育与健康教学大纲》开设，在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基9 体育与健康 础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 10 音乐 使学生了解马克思主义关于国家的基本理论。了解中华民族多元一体格局是如何形成和发展的，培养学生形成11 新疆历史与民族宗教政策 正确的民族史观。以及在充分认识新疆与内地密切的经济文化联系的基础上，根据“国家主权”原则和新疆地方史实，牢固树立新疆自古以来就是中国不可分割的一部分的观念，统一是包括新疆各族人民在内的全国各族人民的共12 13 德育活动 维语会话 同心愿。 根据自治区培养“双语”人才要求开设，主要使母语非维语的学生学会日常维语对话，能使用维语进行生活交流和工作交流。 92 124 32 32 124 104 128 （二）专业技能课程 1.专业基础课程
表4 专业基础课程基本要求 序号 1 课程名称 主要教学内容和要求 学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标汽车机械识图 准。使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确识读中等复杂程度的零件图和装配图。 精选
参考学时 88 让学生了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机2 汽车机械基础 械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。 使学生掌握直流电路的基本知识；掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；汽车电工电子基础 3 理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。要求掌握直流电路的基本规律；掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。 通过学习汽车的发展简史、汽车的基本结构和汽车行驶的基本原理。使学生了解汽车的类型、牌号；4 汽车文化 掌握汽车各系统与总成的名称、作用、基本结构和连接关系，初步具有分析汽车基本结构的能力，为学习后继课程打下基础；培养实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 通过学习使学生掌握汽车维修手工工具的选用及使用、汽车维修电动工具的选用及使用、汽车维修5 汽车维修常用工具及使用 气动工具的选用及使用、常用测量工具的选用及使用、汽车维修专用工具的选用及使用、汽车维修常用设备的使用，为后续专业课的学习打下基础。 6 通过学习使学生掌握汽车商务形象礼仪、汽车商务沟通礼仪、汽车商务社交礼仪、汽车会展礼仪、汽车销售流程及礼仪等知识，为进入职业岗位做好准备。 64 64 32 64 96 汽车商务礼仪 2.专业核心课程
表5 专业核心课程基本要求 序号 课程名称 主要教学内容和要求 在相关课程的基础上，进一步学习汽车发动机的结构与工作原理、发动机维护与修理的有关知识。使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。初步具有发动机拆装、发动机零件损耗分析、发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 参考学时 1 发动机机械系统检修 96 精选
在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工2 底盘机械系统检修 作原理。初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作3 汽车电气设备检修 原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 84 112 3.专业（技能）方向课程
表6 专业（技能）方向课程基本要求 序课程名称 号 通过本课程的学习，让学生了解我国汽车维修制度及相关法律、法规；熟悉汽车各级维护与保养作业1 汽车使用与维护 内容及流程；学会汽车各级维护与保养设备及工具的使用方法；能熟练进行各级维护与保养作业项目操作。 在相关课程的基础上，进一步学习现代轿车电控发动机构造、维修、检测诊断设备的使用等理论，使2 发动机电控系统检修 学生掌握电控发动机的构造、原理、故障诊断与检测等知识。掌握检测诊断设备的使用方法，初步具有电控发动机故障检测诊断与排除的能力。 通过本课程的学习，使学生熟悉汽车空调的组成及各总成的基本构造与工作原理；了解汽车空调的基3 汽车空调系统检修 本控制电路；能够正确的选择和使用汽车空调的保养和检修工具；掌握制冷剂的加注方法；了解汽车空调常见的故障现象和检修注意事项，掌握常见故障检修的方法。 56 84 84 主要教学内容和要求 学时 精选
通过本课程的学习，是学生了解自动变速器、电控悬架、电动助力转向、ABS/ASR/EBD/EDS/ESP4 汽车底盘电控系统检修 系统的结构与原理，掌握汽车底盘电控系统故障断仪器和设备的使用方法，掌握汽车底盘电控系统一般故障的诊断与维修工艺。 84 4.综合实训
表7 综合实训内容 序号 1 2 实习科目（模块） 认识实习 钳工实训 实习项目 汽车各总成部件的认识、参观汽车4S店 钻、锯、挫、磨 照明电路组装、收音机组装 发动机各系统拆装 底盘各总成拆装 汽车一二级维护作业 汽车基本电气线路检修 汽车维修工（中级）考核项目 汽车综合故障诊断 实习0.5 1 1 1 1 2 2 2 2 实习校外 校内 校内 校内 校内 校外 校内 校内 校内 周数 地点 3 电工电子实训 4 发动机拆装实训 5 底盘拆装实训 6 汽车养护实训 7 汽车电气电路实训 8 汽车维修工职业技能鉴定实训 9 汽车综合故障诊断实训
表8 综合实训安排计划表 序号 1 2 实习科目（模块） 周 数 第一学年 一 第二学年 寒暑 寒暑二 三 四 五 六 假 假 假 假 √ √ √ √ 第三学年 认识实习 钳工实训 0.5 √ 1 1 1 1 3 电工电子实训 4 5 发动机拆装实训 底盘拆装实训 精选