发布时间 : 星期四 文章活动详细方案- 宝山区同泰路小学 首页更新完毕开始阅读8fdab54dcf84b9d528ea7acd
附：
1、推荐名额分配：
? “书香明星”：各班级1-2名； ? “书香班级”：各年级2个； ? “书香年级”：全校3个； ? “书香家庭”：全校10个；
2、评选出的“书香明星”、“书香班级”、“书香年级”和“书香家庭”由学校颁发证书。
附：“书香明星” 评选条件
1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。
2、积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。 3、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容： 低年段学生能背诵30首以上，默写10首； 中年段学生能背诵50首以上，默写20首； 高年段学生能背诵70首以上，默写30首。
4、读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字；
中年级一学期课外阅读总量不少于10万字； 高年级一学期课外阅读总量不少于25万字； 做好“读书摘记”；
5、积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动，并有1－2篇作文能在市级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。
附：“书香年级”评选条件：
1、 有具体可行的年级读书计划、书香足迹和年级读书总结； 2、 各项活动入围者榜首。
附：“书香班级”评选条件
1、有具体可行的班级读书计划与班级读书总结；
2、班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒； 3、班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，《班级图书目录》、《班级借阅记录》齐全；
4、每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍； 5、能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性；
6、读书有成果，有各类活动资料（活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、
班级文化布置的照片、证书、奖状、发表文章等）。 7、有一人以上获得班或校“书香明星”称号。
附4：各年级举办专题读书活动举例： 低年级：
1、评选“故事大王”：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行“故事大王”评选活动。
2、评选“我是小小朗诵家”：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行“我是小小朗诵家”评选活动。
3、亲子读书会：提议家长和孩子共读一本书，在读书会上请家长到校和孩子共同进行多样性的读书展示活动。
中年级：
1、查字典比赛（内容年级自定）。
2、精彩片段朗诵会：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行“精彩片段朗诵会”活动。
3、“优秀电脑小报”评比活动：学生全体参与制作电脑小报。通过展示、进行投票，选出“优秀电脑小报”。
4、“优秀读书笔记”评比活动：将读书笔记统一进行展示，年级间互相欣赏，评出“优秀读书笔记”。 高年级：
1、“优秀读书手抄小报”评比活动：学生全体参与制作电脑小报。通过展示、进
行投票，选出“优秀读书手抄小报”。
2、演讲比赛：在班级选拔的基础上，推选代表，在年级内进行专题演讲比赛。
3、“读整本的书”读后感写作大赛
附：“书香家庭”评选：
1、 建立家庭小书库； 2、 设计家庭图书目录；
3、 有共读一本书征文的交流经历；
附借鉴的活动口号 ：
做个快乐读书人。 读高雅书，做高尚人。 与经典为友，为人生奠基。 与名著为伴，塑造美好心灵。 多读书，读好书，会读书。 与博览同行，开拓广阔视野。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书破万卷，下笔如有神。 腹有诗书气自华。 读书，远离平庸。
营造良好校园环境 、弘扬民族优秀文化。 用读书改变我们的生活。 读好书，明责任，争做文明人。
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 捐献一本书，奉献一份爱。 书香飘万家，陶冶你我他。