2018年上海高三一模语文汇编--现代文阅读(二) 联系客服

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2018年高三一模语文汇编—现代文阅读(二)

【长宁嘉定】

你就这样把草原交给了我

艾 平

①“我马背上长大的孙子啊,你这草原上人人夸赞的牧马人啊,是否还记得小时候的那些事?” ②我看见月光跳进了老祖母的眼睛,把往事照亮。

③我一直记得那个早上,我闻到了你锅里喷香的奶茶味,睁了睁眼睛,又闭上。你说,我的小马驹呀,你赶紧给我打个滚儿爬起来。你把我拎出蒙古包,一直带到牛圈里。你两腿夹着奶桶挤牛奶,让我去把半个月大的小牛犊抱过来撞撞奶,你说只要它在母牛的乳房上吸吮几口,母牛的乳汁就会像山泉一样喷出来。

④那小牛犊在草原上抻开四条腿跑,就像一条肥壮的大黄狗。我追上它,却拦不住它,我拦住了它,却抱不住它,我抱住了它,却抱不走它……你脸上的慈祥变成了冰,你把小牛犊撒在草原上,让我每天去抓抱,直到我把小牛犊抱到母牛的身底下,你紧锁的眉头才舒展开。我就这样在草原上跟着你度过了一春又一秋,一头头小牛犊长成了大奶牛,我也练成了臂力强壮的小牧童。

⑤小草在冰壳子下面冒出了嫩绿色的芽,你把羊群交给了我,一遍遍嘱咐我:“遇到事情不要慌。那几头大肚子的母羊要生,你就远远地看着它。如果遇上有难产的母羊,你就慢慢地帮着它。”

⑥阳光温暖。几头待产的母羊一个冬天都没有闻到新鲜的牧草味了,吃得好入迷。我想把羊群拢起来往回走,发现一只小个子母羊有了生产的迹象。我帮它转过身体背着风,它把自己累得气喘吁吁,只生出了一寸小羊羔的蹄子甲。天色渐渐暗下去,羊群仍然散漫地撒在草原上,老鹰出现了,它闻到了母羊生产的血腥味,在羊群边上盘旋着。我的耐心变成了急躁。当我使着劲把小羊羔从小个子母羊的身体里拽出来的时候,我听到了它异样的叫声。它的子宫被我给拽脱落了。

⑦老祖母,当我急吼吼地求助你的时候,你不慌不忙,轻轻地托起地上沾着泥和草屑的母羊的子宫,用温水冲洗干净,一点点送回母羊腹腔。你把母羊放在蒙古包里照看了一夜。第二天,那小个子母羊就像一切都没有发生那样开始吃草了。

⑧老祖母,你两天没有给我一个笑脸,第三天的时候,你一边给我系紧长长的袍子腰带,一边耐心地告诉我,好牧人是会跟草原说话的人,牲畜冷了,你也知道冷;牲畜饿了,你也知道饿;牲畜疼了,你也知道疼……你说牛儿羊儿和我一样,都是草原的孩子。

⑨记得那个冬天的雪花好大,像白蝴蝶似的慢慢地落在草丛里,遍野的牧草像金针,插在银色的雪地上。早上一推开包门,我就看到了那只灰色的大母狼。它离我们的蒙古包不到五十米,面向我们趴着,支着脑袋,看到人,好像并不害怕,一动不动。

⑩我急忙翻身上马,操起套马杆。我的心里有谱,知道一出手就可以套住狼脖子。就在这时,我的肩膀被你甩出的放羊鞭击中了,一阵火辣辣的痛。亲爱的老祖母,你不让我去擒拿这只闯入我们家园的狼。

?它掏你的马群了吗?它叼你的羔子了吗? 它向你发出凶狠的吼叫了吗?它阻挡你赛马的道路了吗?

?老祖母,你的眼睛是明亮的镜子,夜里能看见云里的星星,白天能抓住马鬃上的风。你告诉我这条狼不是来祸害人的,它肯定是遇到难处了。它吃力的呼吸和凌乱的皮毛,暴露了它的虚弱。

?草原的夜晚,每一棵草摆动的声音都显得非常清晰。它为什么不离开? 一动不动趴在我们门前要干什么? 你在等,我在观察。

1

?“嗥……嗥……”,那条狼终于发出了非常微弱的叫声。突然,我听见狼微弱的叫声被放大了不知多少倍:“嗥……嗥……嗥……”,那声音凄厉又高亢,打破了寂静的夜空,幽幽地升起,又渐渐向远方传去。我定神一看,啊?竟是你,我的老祖母,你在帮着那狼大声地叫着!

?三对绿色的狼眼睛,像小灯笼那样,越来越近。这是母狼的伙伴听到了它的呼救声,赶来了。每一条狼都叼起一只小狼崽,飞快地离开了。原来,那母狼一直一动不动地卧着,冒死从早晨坚持到夜晚,是为了守护身底下刚刚出生的孩子。幸运的是,它遇到了你,我的老祖母,草原万物的母亲,你知道如何帮助它。

?我亲爱的老祖母,你就这样把草原交给了我。

(选自《文汇〃笔会》有删改)

8. 第④段画线句语句递接紧凑,请对此加以分析。(3分)

9.将老祖母的眼睛比喻成“镜子”形象生动,而从第?段整体来看,“镜子”这一喻体的选择另有妙处,请加以赏析。(5分)

10.本文运用第二人称来指称“老祖母”,请赏析其表达效果。(3分)

11.文章结尾说“我亲爱的老祖母,你就这样把草原交给了我”,请评析“这样”一词所包含的道理。(4分) 【答案】

8.(3分)答案示例:第四段画线句用了三个相似的转折句式(或排比手法),以短句排列,节奏紧凑,再现了?我?练习抓抱小牛犊的过程,突出?我?力量不足与抓抱起小牛犊的艰难。 评分说明:?三个相似的转折句式(排比手法)?或?以短句排列?,?‘我’练习抓抱小牛犊的过程??‘我’力量不足与抓抱起小牛犊的艰难?共3个点。

9.(5分)答案示例:镜子是明亮而且可以反射万物的,画线句将祖母的眼睛比成?镜子?,体现了老祖母的观察力、洞察力之强,接着用?夜里?看见?云?后的?星星?喻祖母透过黑暗洞察光明美好;再用?白天?能抓住?马鬃上?的?风?喻祖母对动物细微动态的捕捉,突出了老祖母对星星、马、狼等等草原景物、草原动物习性的谙熟,反映了老祖母与草原之间的交流,寄托了?我?对祖母的钦佩。 评分说明:?镜子是明亮而且可以反射万物??老祖母的观察力、洞察力之强??祖母透过黑暗洞察光明美好??祖母对动物细微动态的捕捉??老祖母对星星马、狼等等草原景物、草原动物习性的谙熟??老祖母与草原之间的交流??寄托了‘我’对祖母的钦佩?共7个点,写出一点给1分,给满5分止。 10.(3分)答案示例:用第二人称来指称主人公,仿佛作者对祖母直接倾诉,拉近了?我?与?老祖母?的距离,有利于叙述者情感的抒发。让读者在阅读时更容易产生代入感,也更能体会主人公的心理和情感。 评分说明:?仿佛作者对祖母直接倾诉?或?拉近了‘我’与‘老祖母’的距离?,?有利于叙述者情感的抒发??读者在阅读时更容易产生代入感??也更能体会主人公的心理和情感?共4点,写出一点给1分,给满3分止。 11.(4分)答案示例:?这样?是指祖母把草原交给我的方式,包含着老祖母在言传身教中严格地训练我,让我懂得如何养牛羊,如何面对、爱护草原上的生灵。?这样?折射出了对草原应有的态度,我们该用平等尊重、互惠互利的的眼光对待草原上的伙伴,学会与草原对话,与自然万物交流。?这样?意在传承与自然相处之道,体现对草原生活、人与自然传统价值观的坚守传承。 评分说明:?祖母把草原交给我的方式??老祖母在言传身教中严格地训练我??让我懂得如何养牛羊??如何面对、爱护草原上的生灵??用平等尊重、互惠互利的的眼光对待草原上的伙伴??学会与草原对话,与自然万物交流?(答出其中两点给2分),?传承与自然的相处之道??对人与自然传统价值观的坚守传承?(2分,一点1分)。

【崇明县】

村庄里的草木

2

晓 寒

①在我的认知里,村庄是存在于一种秩序中的。山和水,土地和房屋,各安其间,井然有序。村庄里的草木,同样遵从于一种秩序,沿着时间的铁轨穿过风、阳光、雨水,穿过很多东西,从来不知道偷懒,也不会有所偏倚,一生都在重复一条春荣秋谢的路。它们以不同的姿势贴近村庄,像一床被子把村庄覆盖,假使一个陌生人像翻书一样把它们轻轻地揭开,村庄的秘密便会不再缓冲地暴露在眼前。黛色的屋顶、炊烟、牛羊,一垄一垄的稻子,弯着腰劳作的农人。我是在草木里长大的,从来不怀疑草木的忠诚,它们不会让一个外来者轻易地窥探,习惯了用自己的枝枝叶叶,守护着村庄的私密。

②进入城市以后,我经常会在无眠的夜里找寻最初的记忆,希望以此来安慰不断入侵我内心的怀想。但我在一番搜肠刮肚之后,发觉小时候的事情早已忘得一干二净。我只记得端午节时插在大门边的蕲艾、菖蒲,还有缠绕的葛藤,它们看着我进进出出,有时候像恶作剧一样,借助穿堂风把泥土的气息塞进我的呼吸,令我猝不及防。有些事情,连我自己都觉得不可信,纵使生活困窘,我的童年也应该有意想不到的斑斓,几种平常的草木,怎么就这样轻松地收买了我的记忆?

③草木毫不费力地占领了我记忆的一端,但并不见得我那时如何喜欢草木。有很长一段时间,我都觉得草木是一种不必要的存在。我厌倦它们,它们长在路边,打湿早行人的裤脚,把枝桠伸向屋顶,吞噬阳光,堵塞瓦楞的沟壑,让雨水漏进屋来,潜入稻田和菜地,挖空心思抢庄稼的风头。我拿着刀去砍,背着锄头去铲,用手使劲拔,连根拔掉。我大概还想过,要是能像赶牛羊一样,把村庄里的草木赶得一根不剩,只剩下干干净净的庄稼,一条条光溜溜的泥巴路,天与地之间坦荡如砥,这样,村庄里的人便能省略大把的汗水。就在我开始构思这个宏大理想的时候,我的喉咙突然痛了起来,没有任何征兆,痛得连喝水都要小心翼翼。祖父见了说,没事,是上火了。他从山上挖来一种树根熬成水端到我面前,他笑着说赶紧喝了吧,喝了就好了。当时我并不相信这种土办法能瓦解我的疼痛,我切了一截稻草当吸管,一点点吸进去,苦,涩,酸,好像所有人类难以接受的味道都集中在这水里,弄得我头晕目眩,只是没想到几天后,竟奇迹般地好了。

④从那时起,我感到了草木的神秘,开始审视周围的草木。村庄里到底有多少种草木呢?到处都是,没有人数得清,连年纪最大的老人也不知道。我想它们大约是被风吹来的,一阵大风,从山那边吹过来,它们落户以后,忙着开疆拓土,攻占所有的空隙,连一条石头缝都不放过。它们带着露水,披着烟霭,把村庄揽在怀里。村庄累了,困了,就躺在它们的怀抱之中,草木歌唱,歌声把村庄带进沉沉的梦乡。

⑤祖父有一双巧手,他会用梧桐树皮打草鞋,半天的工夫打一双,穿上去软绵绵的。他还会用山棕织蓑衣,用箬叶织斗笠。我看过他织蓑衣,用一个五齿耙撕扯棕片,一点点地扯,扯出的丝像女人长长的头发,他弄一点水把手掌打湿,将丝搓成一根根细细的绳子,然后在屋坪里打开一床晒垫,把棕片铺好,操起钢针飞针走线。他半蹲着,身子往一侧倾,右手不停地来回,钢针和绳子随着他的手穿过来绕过去,像一个老渔夫在织网一样。偶尔他也会站起来拿着他那根长烟杆抽烟,在烟雾里打量自己的作品,似乎在想哪里要挡风,哪里要遮雨,阳光把祖父的影子压弯,像农人高高举起的镰刀。他再一次穿针引线,好像要把阳光也一起织进去,用储存的阳光来驱赶风雨,外出干农活,穿上祖父织的蓑衣,戴上他织的斗笠,就像聪明的鸟筑了一个结实的巢,再大的风雨也奈何不了。

⑥母亲会在一家人闲着的时候,突然从屋角搬出一坛浸熟的野柿子,或者一大把板栗、煮熟的苦珠、一袋子酸枣糕。餐桌上也经常变换花样,一碗香喷喷的蘑菇、竹笋、橡子豆腐,一盆子艾叶耙耙。日子困顿,她以一个母亲的力量为一家人驱逐着贫穷的阴影。霜降时节,父亲照旧从对面的山上挑回来一筐筐木炭,木炭乌黑,每一根都闪着光泽,还保留着树干的雏形,一根根木炭在寒冬里复活,变成亮堂堂的炉火,变成腊肉的香,最终停留在我们笑着的脸上。

3

⑦草木赐予了我们一种不可复制的生活,成为我们获取快乐的源头,离开了草木,很多的日子都将变得黯淡荒芜。

⑧岁月更迭,草木长高,村庄变矮,我在草木之下劳作,歇息,枕着泥土仰望草木,我看到阳光从它们身上流过,镶上一层绿油油的底色,我看到雨在上面冒出白烟,我看到不断改变的色彩,一万只蝴蝶的跌落,大地之上的一场蝴蝶雨。我再一次感到秩序的庄严,我们和村庄属于草木,草木也属于我们和村庄,我们把自己交给草木,在草木的深处皈依。

8.简要概括作者入城后,“草木毫不费力地占领了我记忆的一端”的原因。(3分) 9.以第④段为例,评析本文语言运用上的特点。(4分) 10.第⑤段对祖父的描写很有特色,请做简要赏析。(4分)

11.联系全文,分析第⑧段的作用。(4分) 【答案】:

8. 草木带给人们恩赐,医用、食用等;草木带给村庄安详;草木遵守着一种秩序,守护村庄的秘密,给人以心灵的皈依;对草木的追忆中寄托对祖辈的怀念;远离自然后的失落、遗憾。

(评分说明:任答3点即可。)

9. 作者善于运用连续的动词刻画对象,如?落户??开疆拓土??攻占??带??披??揽?等,具体生动地展示了草木走进村庄的过程。多用短句,如?它们带着露水,披着烟霭,把村庄揽在怀里。村庄累了,困了?,以短促的句式表现了作者对草木的情感。善于运用拟人手法,把草木比作开疆拓土的军队,把草木与村庄比作母子关系,贴切形象地表达了草木带给村庄的影响。这些语言运用的特点,增强了作品的感染力,达到感人的效果。

(评分说明:特点1分,评价1分,分析2分。)

10. 通过一系列动作(细节)刻画人物。对祖父织蓑衣的过程做了较为详尽的描写,如?撕扯?棕片,搓棕丝,操起钢针分针走线等,刻画了动作娴熟、勤劳智慧的祖父形象;同时,以比喻及想象手法,把祖父比作农人,把蓑衣比作鸟儿筑成的巢,想象穿上蓑衣后的安然,形象生动地写出祖父编织蓑衣的形象以及编制蓑衣的优秀。

(评分说明:1点2分,2点4分。)

11.篇末叙述了随着岁月更迭,草木与村庄交织,通过我的想象展现了人在草木之下获取的快乐与美好,深化了主旨;同时,呼应开头部分有关树木与村庄存在于一种秩序的内容,点明这种秩序的庄严,在秩序中草木与村庄与人们相互交融,人们在草木获得心灵的皈依。从而深化主题。

(评分说明:1点2分,2点4分。)

【青浦区】

擅于到来的人和擅于离别的人

李 娟

①我妈是擅于到来的人。她出现在我面前的时候,总是伴随着坏天气和无数行李。她冒雪而来,背后一个大包,左右肩膀各挎一个大包,双手还各拎一个大包。

②一见面,气儿还没喘匀,就催着我和她去拿剩下的东西。 ③我妈为我带来的东西五花八门,其中最值得一提的是两根长棍。

④准确地说,应该是两根小松树的树干——笔直细长,粗的一端直径比网球略大,细的一端直径比乒乓球略小,大约三米长……难以想象她是怎么把这两根树干带上班车的。

⑤要知道,在当时,所有的班车都不允许在车顶装货。

⑥放进下面的行李仓?也不可能。放到座椅旁的过道里?更不可能。况且她还倒了三趟车。

⑦她把这两根树干挂在我的阳台上方,让我晾衣服。她骄傲地说:“看!细吧?看!长吧?又长又细又直!我找了好久才找到这么好的木头!真是很少能见到这么好的……”

⑧是的,她扛着这两根三米长的树干及一大堆行李,倒了三趟车。没有候车室,没有火炉。她就在省道线或国

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