发布时间 : 星期五 文章人教部编版七年级语文下册课内文言文知识点复习总结.doc更新完毕开始阅读90b7545c4631b90d6c85ec3a87c24028915f85aa
人教部编版七年级语文下册课内文言文知识点复习总结
《孙权劝学》复习清单
一、 重点字词
1 ＞当涂：当道，当权。 2、 辞：推托
3、 治经：研究儒家经典。‘‘经\指，《易》《诗》《书》《礼》《春等书。
4、 博士:专掌经学传授的学官。 5、 邪:通“耶\语气词。 6、 但：只，只是
7、 见往事：了解历史。见，见解，见识；往事，指历史。8、 及：至等到。 9、 今者：如今，现在 10＞才略：才干和谋略。 11、 更：重新。
12、 刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待。刮：擦拭。 13、 见事：知晓事情。
秋》
二、 重点句子翻译。
吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。
我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗只是应 当粗略地阅读，了解历史罢了。
和人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄你知晓事 情怎么这么晩啊！ 三、问题探究。
1、 本文给大家留下了深刻的影响，请你谈谈学习的体会。
例：①吕蒙原本是一介武夫，通过孙权的劝学，他勤奋学习，最后 成了一名儒将。所表现出的才能令人刮目相待。我们如果能像吕蒙 一样，抓紧时间，发奋学习，将来也一定会成为建设祖国的栋梁之 才，到时候老师可要对同学们刮目相看，我们的同学也不会是吴下 阿蒙。
② 吕蒙知不足而后弥补，最终大有长进。这说明：“学习，无论从 什么时候开始都不晚。'‘ ③ 孙权是个善用人才的明君。 ④ 读书能使人增长知识，开拓视野。
2、 课文怎样表现吕蒙的学习效果的？吕蒙的变化对你有什么启 示？
通过吕蒙与鲁肃的论议来表现的。吕蒙原本是一介武夫，通
过孙权的劝学，他勤奋学习，最后成了一名儒将。所表现出的才能 令人刮目相待。我们如果能像吕蒙一样，抓紧时间，发奋学习，将 来也一定会成为建设祖国的栋梁之才，到时候老师可要对同学们刮 目相看，我们的同学也不会是吴下阿蒙。
3、孙权如何劝吕蒙学习的？
⑴交代吕蒙的身份“卿今当涂掌事，不可不学\说明学习的必 要性
(2)用限止语气“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳\来
克服吕蒙畏难的心理
⑶现身说法“卿言多务，孰若孤？孤常书，自以为大有所益” 指 出其可行性。
《木兰诗》复习清单
一、重点字词
1 ?当户织：对着门织布。 4唯：只。
军帖：军中的文告。