2019人教版《的道德与法治》七年级下册:第一单元青春时光单元检测(无答案)语文 联系客服

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盐池第四中学2019-2019学年度

七年级第一单元:青春时光检测试题

准考证号 (满分70分) 命题人:白银广

一、选择题(每题2分,共12题,24分)

1.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与姓 名 新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( ) 密 A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识

C.是一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 地 市 2.进入中学阶段,我们站在了新的起跑线上,迎接新生活的挑战,我们要( ) ① 激发潜能,实现自我超越 ② 走自己的路,开心就好③ 确立新目标,使自己 县 区 有奋斗的方向和动力 ④ 积极进取,把全部时间都用在学习上 A.① ③ ④ B.① ② ③ C.① ③ D.① ④

3.当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永封 考点名称 远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该( )

① 克服厌学情绪②掌握科学的学习方法③养成良好的学习习惯④坚持“题海战 术”

考点编号 A.① ② ④ B.① ② ③ C.① ③ ④ D.② ③ ④

4.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫线 漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,考 场 这启示我们( )

①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要有远大的梦想就能成为科学家 A.① ② ③ B① ③ ④ C.② ③ ④ D.① ② ④

5.当今社会,终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们应该( )

①不仅要掌握知识,而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力② 确立终生学习观念③ 养成自觉、主动、积极的学习态度④ 树立终生在校接受教育的理念

第 1 页A.① ③ ④ B.① ② ④ C.① ② ③ D.② ③ ④ 6.张红是某校七年级学生。她家住宁夏边远山区,父亲外出打工,母亲卧病在床,生活不能自理。无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,她不但每天照料母亲,还坚持到校学习,从不缺席。这是因为张红懂得( )

① 只有不断学习,才能适应不断发展的社会② 要想有出息,唯一的出路就是读书学习③ 学习可以让我们拥有更好的生活④ 只要努力学习,我们就能拥有一切 A.① ② ③ B① ③ ④ C.② ④ D.① ③

7.北宋文学家欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”启示我们( ) ① 应该珍惜学习的权利和机会② 养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益③ 要学会学习,做学习的管理者④ 坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我 A.① ② ④ B.② ③ ④ C.① ③ ④ D.① ② ③ 8.下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中以学习为乐事的是( ) A.头悬梁,锥刺股 B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 C.梅花香自苦寒来 D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 9.中学与小学比,可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯’’得少。‘‘三多,,说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( ) ① 学会自主学习,主动接受新知识 ② 逐步养成提前预习、及时复习的好习惯③照搬班里优等生的学习方法④ 向古人学习,苦学、死学

A.① ② ③ ④ B.① ② C.① ② ④ D.③ ④ 10.全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是( )

① 妈妈说我做事比较认真,从不马马虎虎② 同桌说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙③ 我性格开朗,爱好广泛④ 老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子

A.① ② ④ B.① ② ③ ⑤ C.③ ④ ⑤ D.② ③ ④ ⑤

11.比尔?盖茨尚未读完大学就退了学,但他凭自己在计算机上的优势和天分成为

世界富豪。还有许多在校成绩平平的人,走向社会后却取得了惊人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是( ) A.学会找到自己的优势,发挥自己的特长 B.不必对自己太在意 C.要学会淡泊名利 D.对老师的评价不要放在心上

12.种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( )

① 只有少数人才是完美的②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处③ 十全十美的事物是不存在的④ 每个人都有不足,对自己的缺点不必在意 A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.① ④ 二、分析说明题

13.王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。 (1)王新是通过什么途径认识自己的?(4分) (2)王新应如何面对同学和老师对他的评价?(5分)

14.情境一 放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

情境二 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有急剧下滑,父母很着急,小华也是忧心忡忡。 (1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?(5分)

(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?(5分)

15.材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年

第 2 页的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:

“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。

材料二 钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”

阅读材料,回答下列问题:

(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。(5分)

(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?(6分)

五、应用探究题

16.为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题: 采访情景一:认识自我

七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。(1)你认为小梅有没有正确认识自己?(4分)

(2)你认为青少年应怎样正确认识自己?(4分)

采访情景二:发掘潜能

七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。 (3)你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?(4分) (4)请你帮鲁宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。(4分)