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丰台区2012—2013学年度第一学期期末练习
高一物理
（90分钟完成 满分100分） 2013.01 一、单项选择题（本题共12个小题，在每小题所给的四个选项中，只有一个选项是符合题．．．．．．意的。每小题3分，共36分。）
1．在物理学的发展历程中，首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来的科学家是
A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．爱因斯坦 2．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位
A．米、牛顿、千克 B．千克、焦耳、秒 C．米、千克、秒 D．米/秒2、千克、牛顿 3．下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
A．速度大的物体不容易停下来，说明速度大的物体惯性大
B．当物体受到的合外力为零时，物体没有惯性
C．质量是物体惯性大小的量度，惯性大小与运动状态和是否受力无关 D．同一物体在月球表面的惯性比其在地球表面的惯性小 4．关于物体的加速度和速度的关系，下列说法中正确的是
A．速度的变化量越大，加速度就越大 B．加速度为零时，速度也一定为零
C．加速度大小不断变小，速度大小也一定不断变小 D．加速度越大，表示速度变化得越快
5．下列说法正确的是
A．两个物体只要接触就会产生弹力
B．书放在水平桌面上，书对桌面的压力就是书的重力
C．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的 D．物体受到的滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反
6．如图1所示，一匹马拉着马车沿直线前进。比较马拉车的力与车拉马的力的大小关系，下列说法正确的是
A. 马拉车的力始终大于车拉马的力 B. 马拉车的力始终等于车拉马的力
C. 马车加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力
D. 只有马车匀速运动时，马拉车的力才等于车拉马的力
图1
7．如图2所示，静止在水平桌面上的木块，在水平方向上共受到三个外力的作用，即F1、F2和摩擦力的作用，其中F1＝12Ｎ、
F 1 F2 F2＝4Ｎ。若撤去外力F1，则木块在水平方向上受到的合力为
A．12N，方向向左 B．8N，方向向右
图2 C．2N，方向向左 D．0
8．如图3所示，质量为10kg的物体在水平面上向左运动，此时受到水平向右的力F的作用，F=22N，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.2，取g＝10m/s2，则物体受到的滑动摩擦力是
A．20N，水平向右 v
B．22N，水平向左
C．2N，水平向右
D．20N，水平向左
图3
9．一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是
A．F1=3N F2=4N F3=2N B．Fl=3N F2=1N F3=5N C．F1=2N F2=5N F3=10N D．Fl=5N F2=7N F3=1N
v/m﹒s-1 10．某物体运动的v-t图像如图4所示，根据图像可知
2 A．0～2s内物体的加速度大小为2m/s2
1 B．0～5s内物体通过的位移大小为10m
C．物体在1s末与4.5s末的速度方向相反
0 4 1 2 3 5 t/s
D．物体在1s时的加速度大小比在4.5s时的加速度大小要小一些
图4
11．如图5所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1、k2，
m1 整个系统处于平衡状态。则劲度系数为k2的弹簧的压缩量为
A．
m1g k1 B．
m2g（m?m2）g（m?m2）g C．1 D．1
kkk221k1 m2 k2 12．如图6所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速
图5
度为g，则
A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑
B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑
C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是2mgsinθ D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tanθ，拉力大小应是mgsinθ
二、多项选择题（本题共4小题。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意．．．．．．．的。每小题3分，共12分。每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，只要有选错的，该小题不得分。） 13．下列常见的物理量中属于矢量的是
A．路程 B．速度 C．加速度 D．时间
m θ 图6
14．关于合力与分力的关系，下列说法正确的是
A．分力共同的作用效果与其合力的作用效果相同 B．合力大小一定等于其分力的代数和 C．合力一定大于它的任一分力 D．合力可能等于某一分力大小
15．关于摩擦力，以下说法中正确的是
A．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 B．摩擦力的大小总跟接触面的正压力成正比
C．静摩擦力就是静止物体受到的摩擦力，运动物体不可能受到静摩擦力的作用 D．滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反
16．如图7所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而斜劈始终保持静止，在物块m上、下滑动的整个过程中
A．地面对斜劈的摩擦力方向先水平向左后水平向右 B．地面对斜劈的摩擦力方向没有改变
C．地面对斜劈的支持力大于（M＋m）g
m M D．地面对斜劈的支持力小于（M＋m）g
图7
三、填空题（每空2分，共20分。） 17．一个足球（可看成质点）从离地面1.5m高处开始沿竖直方向下落，接触地面后又弹起，上升的最大高度为1.2m。在整个过程中，足球的位移大小是 m，
A 足球通过的路程是 m。
θ
O B 18．如图8所示，三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC，它们共同悬挂一
C 重物。A、B端固定，C端所挂物体受重力为G。重物静止时，OB绳是水平的，OA绳与竖直方向成θ角，OA绳受到的拉力大小T1=_________，
图8
OB绳受到的拉力大小为T2=_________。 19．有一个倾角为30o的斜面，长40m，一个物体只受重力和斜面对它的作用力，从斜面中点以12m/s的初速度和6m/s2的加速度沿斜面向上做匀减速运动。取g＝10m/s2则这个物体经过 s能滑到斜面底端。
20．某实验小组利用如图9所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。
（1）在实验中必须消除摩擦力的影响，通常可以将木板适当倾斜，使小车在不受拉力作用时能在木板上近似做 运动。 小车 打点
计时器 （2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验需通过
改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。纸带 若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母）
图9 A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g （3）实验中打点计时器所使用的是 （填“交流”或“直流”）电源，图10中给出的是实验中获取的纸带的一部分，A、B、C、D、E是计数点，每相邻两计数点间的时间间隔
是0.1s，由该纸带可求得打点“C”时小车的速度vc＝ m/s，小车的加速度a= m/s2。
C A D B E
3.69 5.06 6.43 7.78 单位：cm
图10
四、计算题（本题包括4小题，共32分。）
解题要求：写出必要的文字说明、受力示意图、方程式、演算步骤和答案。 21．（8分）仓库的天花板离地面3.2米高，有一枚螺丝钉从天花板脱落，不计空气阻力，取g＝10m/s2。求：
（1）螺丝钉从开始下落到落至地面的时间；
（2）螺丝钉落至地面前一瞬间的速度大小。 22．（8分）如图11所示，某同学质量为50kg，站在竖直方向运动的电梯中。取g＝10m/s2，
求：
（1）电梯匀速上升时，该同学对地板的压力；
（2）电梯以2 m/s2的加速度加速上升时，地板对该同学的支持力； （3）电梯以2 m/s2的加速度减速上升时，地板对该同学的支持力。
图11
23．（8分）如图12所示，在海滨游乐场里有一种滑沙游戏。某人坐着滑板从倾角θ = 37o的斜坡上由静止滑下，经过5.0m到达斜坡底端，又沿水平滑道滑行一段距离后停下。已知滑板与斜面和水平滑道间的动摩擦因数均为μ= 0.3，人和滑板的总质量m= 60kg，不计空气阻力，取g＝10m/s2，sin37o = 0.6 ，cos37o = 0.8。求： （1）人和滑板沿斜坡下滑过程中加速度的大小； （2）人和滑板到达斜坡底端时速度的大小； （3）人和滑板在水平滑道上滑行的距离。 37o
图12
24．（8分）如图13所示，传送带与水平地面间的夹角θ＝37°，传送带上端A至下端B的长度l=8m。当传送带不转动时，在A处轻轻放上一个质量m=0.5kg的物块，它能沿传送带向下做匀加速直线运动。物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.25。取g=10m/s2，sin37o = 0.6，cos37o = 0.8。当传送带转动时，仍将物块轻轻放在A处。
（1）若传送带以u=8m/s的速率顺时针转动，求物块受到的摩擦力的大小和方向； ．．．
（2）若传送带以u=8m/s的速率顺时针转动，求物块从A运动到B所需的时间； ．．．（3）若传送带以u=8m/s的速率逆时针转动，求物块从A运动到B所需的时间。 ．．．
B θ A 图13