发布时间 : 星期五 文章小学英语四大时态比较表更新完毕开始阅读917c5d8ce43a580216fc700abb68a98271feac3e
小学英语四大时态比较
定义 1、一般现在时 经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 often, usually, always, sometimes, every day(week,month), once a week, on Mondays, 1.主语+be动词(am/is/are)+名词/形容词 2. 主语+行为动词 1.把动词be放于句首 2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。 2、现在进行时 表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。 now, at this time, these days, 3、一般过去时 4、一般将来时 过去某个时间里发生的动作或状表示将要发生的动作或存在的状态及打态； 过去 习惯性、经常性的动作、算、计划或准备做某事。 行为。 ago, yesterday, last week(month, year?), in 2000, just now, one day, long long ago 1. was/were 2.行为动词过去式 tomorrow，soon, tomorrow morning/afternoon, the day after tomorrow ， next Sunday/week/year/month， 1.be going to +do 2.will ／shall＋do 时间状语 结构 主语+be(am/ is/ are )+doing 一般疑问句 把be动词放在句首。 1.把was或 were放于句首。 1.be放在句首。 2.用助动词did提问，同时还原为2.will/shall提到句首。 动词原形。 1.主语+was/were+ not 2. 在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词。 1.be＋not going to + do 2.will ／shall＋not+ do 否定句形式 1.be(am/is/are)+not 主语+am/ is/ are +not +doing 2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t；若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。 1.主语非三单,动词用原形。 动词变现在分词： 2.主语是三单，动词变三单形式： 1.一般情况下，加ing，如：play- playing 1）大多数动词在词尾加“S”。 2.以不发音字母e结尾的动词,去2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“e加ing， 变为“i”，然后在加“es”。 如：ride – riding 3）以“s, x, ch, sh，o ”结尾的，在3.重读闭音节辅元辅结构,双写末尾加“es”。 尾辅音字母加ing，如：swim-swimming 4)不规则动词have-has。 4.以ie结尾的动词 动词 变化 动词变过去式： 动词原形 1. 在原次末尾加ed 或d 2. 辅音加y 结尾去y加ied 3. 辅音元音辅音结尾双写最后一个字母加ed 4.特殊变化：can-could do-did eat-ate go-went sit-sat come-came get-got have-had see-saw begin-began give-gave win-won read-read