发布时间 : 星期一 文章学生管理系统测试报告更新完毕开始阅读918642c7b2717fd5360cba1aa8114431b90d8e8e
1.欢迎界面： 2.录入学生基本信息： (1) 输入学号姓名 (2)选择性别”男”或”女” 功能测试(3) 选择专业 (4)输入年级 (5)输入出生日期 (6)添加照片 (7)按钮的“录入“”重置“功能 3.修改学生信息： (8)输入学号，按钮“开始修改“的功能 (9)输入姓名，年级，出生的功能 (10)选择专业的功能 (11)上传照片的功能 (12) 学生已有数据的显示功能 (13) 按钮“录入修改“”重置“的功能 4.查询与打印学生基本信息： (14)输入学号，按钮“查询“的功能 (15) 下方显示学生信息，右侧显示照片的功能 (16) 按钮“打印文本及图片“打印文本”“打印图片”的功能5.删除学生信息 安装测试 Junit安装 (1)录入学生基本信息功能界面测试 (2)修改学生基本信息功能界面测试 界面测试 (3)查询与打印学生基本信息功能界面测试 (4)删除学生基本信息功能界面测试 表2：被测试项
不测试的软件项
软件项名称 软件项标识 未测试原因 相关引用材料 1.单元测试 2.性能测试 3.安全性测试 相关知识不足 条件不具备 没有要求 表3：不被测试项
第3章 被测试的特性
特性或组合名称 链接测试 测试设计说明编号 表单测试 软件运行环境测试 用户界面测试 表4：被测试特性
第4章 不被测试的特性
特性或组合名称 1.单元测试 连接速度测试 负载测试 压力测试 平台测试 4.安全性测试 测试设计说明编号 表5：不被测试的特性
第5章 方法
边界值测试
对用户名和密码输入的测试，输入条件规定了值的范围,取刚达到这个范围的边界的值,以及刚刚超越这个范围边界的值作为测试输入数据。
5.2
等价类划分
所有可能的输入数据,即程序的输入域划分成若干部分（子集），然后从每一个子集中选取少数具有代表性的数据作为测试用例
5.3
因果图
因果图是从用自然语言书写的程序规格说明的描述中找到因（输入条件）和果（输出或程序状态的改变），通过因果图转化为决策表。
第6章 项目通过准则
功能测试用例覆盖通过率100％，非功能性测试用例覆盖率达到80％。
较小缺陷：使操作者不方便或遇到麻烦，但它不影响功能的操作和执行，如个别不影响产品
理解的错别字，文字排列不整齐等一些小问题，不超过5个
一般缺陷：系统的次要功能没有完全实现，但不影响用户的正常使用。例如：提示信息不太
准确或用户界面差，操作时间长等一些问题。不超过3个
严重缺陷：系统主要功能部分丧失，数据不能保存，系统的次要功能完全丧失或者服务受到
明显的影响不超过1个。
致命缺陷：系统任何一个主要功能完全丧失，用户数据受到破坏，系统崩溃、悬挂、死机，
或者危及人身安全不超过0个。