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东庐中学师生地理讲学稿系列
东庐中学地理师生讲学稿
课 题 北方地区和南方地区 年级：八年级 科目：地理 执笔：孔祥菊 审核：张元龙 课 型 新 授 讲 学 时 间 08年12月18 日 学习目标： 1、明确秦岭—淮河一线是划分我国南方地区和北方地区的界线。 2、阅读北方地区和南方地区比较图，明确区域的主要自然和人文特征。 3、了解两地区的自然地理差异，以及受自然地理的影响，人类生产、生活的差异。 学习过程： [北方与南方的自然差异] 1、 看书、读图南方与北方有哪些差异？ 类 别 北 方 南 方 形成原因 年降水量 主要地形 植被类型 河流流量 归 纳 2、 完成活动一。（从气温、降水、地形方面说出南北的自然差异。） 3、 完成活动二。（北方、南方自然差异的主导因素。） [北方与南方的人文差异] 1、看书、读图5.12、5.13比较，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统方面的差异。 类别 北方 南方 形成原因 农 土地利用类型 耕 主要农作物 制 作物熟制 度 传统运输方式 传统民居 其他不同 2、完成活动一。（根据讲课内容，认真填写下表，应当指出：随着社会生产的发展，人民生活水平的提高，南北方人民传统的生活习惯已经逐渐趋同，两方差别越来越小，尤其是城市。） 1
名人名言：人非圣贤谁能无过，知错能改，善莫大焉。
东庐中学师生地理讲学稿系列 3、完成活动二。（说明南方和北方的自然差异影响了植物的生长。） 4、 完成活动三。（说明南方和北方不同的气候条件影响了人们的生活。） 预习反馈：（选择题） 1、我国南方与北方的自然差异主要表现在（ ） A、 地形、气候、生产方式、植被类型等方面 B、 气候、河流流量、植被类型、生活习惯等方面 C、 地形、气候、河流流量、文化传统等方面 D、 地形、气候、河流流量、植被类型等方面 2、北方地区的主要农作物是（ ） A、小麦、水稻 B、水稻、大豆 C、小麦、大豆 D、水稻、油菜 3、关于北方地区气候叙述，正确的是（ ） A、 降水量多在800毫米左右 B、 为半湿润、半干旱温带季风气候 C、 冬季少雨，常出现冬旱 D、 夏季7、8月雨量集中，时有暴雨出现，易出现洪涝灾害 4、我国传统交通地理的显著特点是（ ） A、“北车南马” B、“南船北马” C、“南船北车” D、“南船北牛” 5、我国北方的园林建筑一般与哪个自然地理要素的特点相辉映（ ） A、气候 B、河流 C、植被 D、地形 6、下列省区中，全部位于北方地区的是（ ） A、甘肃、宁夏、安徽、江苏 B、江苏、安徽、河南、辽宁 C、陕西、甘肃、山西、河北 D、山东、北京、天津、黑龙江 7、下列地形区位于北方地区的是（ ） A、黄土高原 B、长江中下游平原 C、内蒙古高原 D、四川盆地 8、划分南北方的界河是（ ） A、长江 B、淮河 C、黄河 D、珠江 9、下列省全部位于南方地区的是（ ） A、江苏、河南、山东、湖南 B、浙江、福建、贵州、广东 C、四川、湖北、江苏、海南 D、安徽、江苏、浙江、福建 10、下列省地跨南方地区和北方地区的是（ ） A、江苏省 B、四川 省 C、山东省 D、湖北省 11、下列水果的产地主要位于北方地区的是（ ） A、柑橘 B、苹果 C、香蕉 D、甘蔗
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