发布时间 : 星期一 文章┃试卷合集4套┃2020年河南省南阳市语文高一(上)期末学业水平测试模拟试题更新完毕开始阅读91984b5a27c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec48
“后来老班长向我传道，让我不必急着去骑，多抚小黑的颈、背、腰、后躯、四肢，让其逐渐去掉敌意和戒心；喂食时，要不停地呼唤它的名字……这几招，果然很灵。” “因为你不把它当成马，而是当成人来看待。” “有一次，你失足掉进山路边的一个深坑里。”
“好在我紧握着缰绳，小黑懂事啊，一步一步拼命往后退，硬是把我拉了上来。” “你有时也画它吧？”
“当然画。用钢笔在一个小本子上，画小黑的速写。因老是抚摸它，它的骨骼、肌肉、鬃毛我熟悉得很，也熟悉它的喜怒哀乐。只是受当时的条件所限，不能支画案，不能磨调色，不能铺展宣纸。这些东西哪里去找？”
“你说小黑能看懂你的画，真的吗？”
“那还能假。我画好了，就把画放在它的眼前让它看。它看了，用前蹄轮番着敲击地面，又啖啖地叫唤，这不是‘拍案叫绝’么？”
老伴开心地笑了，然后说：“你歇口气再说，别太累了。” 马千里靠在床头，眼里忽然有了泪水，老伴忙用手帕替他指去。
“1952年冬天，我奉命去驻扎在龙山镇的师部，取新绘的地形图和电报密码本，必须当夜赶回团部。从团部赶到师部，一百二十里地，那时暮色四合。”
“半路上要经过一片宽大的谷地，地上积着一层薄薄的雪花，突然小黑放慢了速度，然后停住了。”老伴说。
“一个人影从一片小树林里走出来，接着便响起了枪声。是土匪！我迅速地跳下马，把挎着的冲锋枪摘下来端在手里。这块谷地上，没有任何东西可作掩体，形势危急啊。小黑竟知我在想什么，蓦地跪了下来，还用嘴咬住我的袖子，拖我伏倒。”
“好在子弹带得多，我的枪不停地扫射着，直打得枪管发烫，打死了好些土匪。我发现小黑跪着的姿势，变成了卧着，趴着，它的身上几处中弹，血稠稠地往外渗。我的眉上也中了弹，痛得钻心。我怕地形图和密码本落入敌手，把它捆在一颗手榴弹上，一拉弦，扔向远处。轰的一声全成了碎片。” “小黑牺牲了，你也晕了过去。”
“后来，我被送进了医院……后来，我伤好了，领导让我去美术学院进修……后来，我退伍到了地方的画院工作。”
“几十年来，你专心专意地画马，画的是你的战友小黑。用的是水墨，一律大写意。名章之外，只用两方闲章：‘小黑’‘马前卒’。你的画，一是用于公益事业，二是赠给需要的人。但从不出卖。” “夫唱妻随，你是我真正的知音。”
在马千里去世的前一日，他突然变得精气神旺盛，居然下了床，摇晃着一头白发，走进了画室。在一张六尺整张宣纸上，走笔狂肆，画了着军装，挎冲锋抢的他，含笑手握缰绳，走在小黑前面：小黑目光清亮，抖鬃扬尾，显得情意绵绵。标题是“牵手同归天地间”。
待铃好印，马千里安详地坐于画案边的圈椅上，慢慢地合上了眼睛…… （有删改）
1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.虽然小黑只是一匹战马，但马千里视小黑为亲密战友，病情加重后，他倔犟地要待在家里，以便随时可以看到画上的小黑，足见其情谊之深。
B.“小黑懂事啊，一步一步拼命往后退，硬是把我拉了上来”，说明小黑已经视马千里为知己，为后文用身体掩护马千里作了逻辑上的铺垫。
C.尽管马千里一辈子向老伴讲了很多遍他和小黑之间的故事，但老伴总像第一次听到一样，说明马千里不仅画得好，讲起故事来也特别有感染力。
D.小说的语言很有特色，如用“何憾之有”“暮色四合”等文言和书面语表现了马千里出身于书香门第的身份特征。
2）请简要概括马千里的形象特点。
3）小说结构独具匠心，主要篇幅为马千里与妻子的对话。请简要分析这样写的好处。
二、文言文阅读
4．阅读下面的文言文，完成各题。
王忠嗣，太原祁人也。忠嗣初名训，以父死王事，赐名忠嗣，养于禁中累年。及长，雄毅寡言，严重有．．
武略。玄宗以其兵家子，与之论兵，应对纵横，皆出意表。玄宗谓之曰：“尔后必为良将。”尝短皇甫惟明义弟王昱，遂为所陷，贬东阳府左果毅。属河西节度使杜希望谋拔新城，或言忠嗣之材足以辑事，．．．
必欲取胜，非其人不可。希望即奏闻，诏追忠嗣赴河西。忠嗣少以勇敢自负，及居节将，以持重安边为务。尝谓人云：“国家昇平之时，为将者在抚其众而已。吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。”每军出即各召本将付其兵器令给士卒虽一弓一箭必书其名姓于上以记之军罢却纳若遗失即验其名罪之故人人自劝甲仗充牣矣。初，忠嗣在河东、朔方日久，备谙边事，得士卒心。及至河、陇，颇不习其物情，又以功名富贵自处，望减于往日矣。天宝四年四月，固让朔方、河东节度，许之。玄宗方事石堡城，诏问以攻．．
取之略，忠嗣奏云：“石堡险固，吐蕃举国而守之。若顿兵坚城之下，必死者数万，然后事可图也。臣恐所得不如所失，请休兵秣马，观衅而取之，计之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣，日求其过。李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣。玄宗大怒，因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。十一月，贬汉阳太守。七载，量移汉东郡太守。明年，暴卒，年四十五。其后哥舒翰大举兵伐石堡城，拔之，死者大半，．
竟如忠嗣之言，当代称为名将。先是，忠嗣之在朔方也，每至互市时，即高估马价以诱之，诸蕃闻之，竞来求市，来辄买之。故蕃马益少，而汉军益壮。及至河、陇，又奏请徙朔方、河东戎马九千匹以实之，其军又壮。迄于天宝末，战马蕃息。宝应元年，追赠兵部尚书。 （节选自《旧唐书·王忠嗣传》）
1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．每军出即/各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上/以记之军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/
B．每军出/即各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上以记之/军罢却/纳若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/
C．每军出/即各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上以记之/军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/
D．每军出即/各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上以记之/军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/
2）下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．禁中，指皇帝、后妃等居住的地方。因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故也称宫禁。 B．节度使，中国唐代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，因此称节度使。 C．河东，黄河由北向南流经山西省的西南境，因在黄河以东，所以将山西省西南部称为河东。 D．卒，古代不同身份人的死亡有一些专有名词，如天子死曰崩，大夫死曰不禄，士死曰卒。 3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．王忠嗣深受皇恩，刚毅寡言。皇上因为王忠嗣父亲的缘故，曾收养他并赐他姓名，他长大后十分刚毅。
B．王忠嗣具有武略，深懂兵法。玄宗和他谈论兵法，他能自由应对，玄宗大感意外，认为他是一个将才。
C．王忠嗣治军有方，屡立战功。他把率军维护边疆稳定作为最重要的事情，他在军中一直享有很高威望。
D．王忠嗣持事有远见，未雨绸缪。他在石堡城的事上做出准确的预判，在购买战马的事上取得预期效果。
4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝短皇甫惟明义弟王昱，遂为所陷，贬东阳府左果毅。
（2）每至互市时，即高估马价以诱之，诸蕃闻之，竞来求市，来辄买之。 5．阅读下面的文言文，完成小题。
荆轲者，卫人也。其先乃齐人，徙于卫，卫人谓之庆卿。而之燕，燕人谓之荆卿。
荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐．
离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也，已而相泣，旁若无人者。荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书；其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。 居顷之，会燕太子丹质秦亡归燕。燕太子丹者故尝质于赵而秦王政生于赵其少时与丹欢及政立为秦王而．
丹质于秦秦王之遇燕太子丹不善故丹怨而亡归归而求为报秦王者，国小，力不能。其后秦日出兵山东以．．伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。太子丹患之，问其傅鞠武。武对曰：．．
“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，北有甘泉、谷口之固，南有泾、渭之沃，擅巴、汉之铙，右陇、蜀之山，左关、郩之险，民众而士厉，兵革有余。意有所出，则长城之南，易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！”丹曰：“然则何由？”对曰：“请入图之。”
居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子丹受而舍之。鞠武谏曰：“不可。夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心，又况闻樊将军之所在乎？是谓‘委肉当饿虎之蹊也，祸必不振矣！虽有管、晏，不能为之谋也。愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。请西约三晋，南连齐、楚，北购②于单于，其后乃可图也。”太子曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然③，恐不能须臾。且非独于此也，夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹终不以迫于强秦而弃所哀怜之交，置之匈奴，是固丹命卒之时也。愿太傅更虑之。”鞠武曰：“夫行危欲求安，造祸而求福，计浅而怨深，连结一人之后交，不顾国家之大害，此所谓‘资怨而助祸’矣。
（节选自《史记·刺客列传》，有删节）
【注】①批：触动，触犯。逆鳞：传说中龙颈部生的倒鳞。触及倒鳞，龙即发怒。②购：通“媾”，媾和，讲和。③惛然：忧闷，烦乱。惛，糊涂。 1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．燕太子丹者/故尝质于赵/而秦王政生于赵其少/时与丹欢及政立/为秦王而丹质于秦/秦王之遇燕太子丹/不善故丹怨/而亡归/
B．燕太子丹者/故尝质于赵而秦/王政生于赵/其少时与丹欢/及政立为秦王/而丹质于秦/秦王之遇燕太子丹不善故/丹怨而亡归/
C．燕太子丹者/故尝质于赵而秦王政/生于赵其少/时与丹欢/及政立/为秦王而丹质于秦/秦王之遇燕太子丹不善/故丹怨而亡归/
D．燕太子丹者/故尝质于赵/而秦王政生于赵/其少时与丹欢/及政立为秦王/而丹质于秦/秦王之遇燕太子丹不善/故丹怨而亡归/
2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．筑，是中国古代一种击弦乐器。演奏时，左手按弦的一端，右手执竹尺击弦发音。“筑”在战国时代很流行。
B．质，是指当时诸侯国以将太子派往敌方或者他国作为人质来相互取信的制度。 C．山东，战国、秦、汉时代，通称崤山以东为山东，有时也泛指秦国以外的六国领土。
D．三晋，战国初韩、魏、赵三家分晋，立为国，故称。其地大约位于当今山西省及河南省中部、北部，河北省南部、中部。
3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．荆轲是卫国人，他的祖先是齐国人。在卫国时，人们称他为“庆卿”；到燕国后，人们称他为“荆卿”。
B．荆轲到燕国后，每天都和一个擅长击筑的宰狗的屠夫高渐离在集市上喝酒。喝得兴起时，高渐离击
①
筑，荆轲唱歌，唱毕复哭，旁若无人。
C．燕太子丹和秦王赢政曾在赵国相识，关系很好，但后来两人闹翻。面对秦国咄咄逼人的攻势，太子丹一筹莫展。
D．鞠武认为，如果收留了樊於期，就好比是“委肉当饿虎之蹊”，必定会招致巨大祸患。即使管仲、晏婴在世，也无法挽救。
4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其之燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非庸人也。 （2）夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心，又况闻樊将军之所在乎？
三、选择题
6．下列各句按文言句式归类正确的项是
①秦城恐不可得，徒见欺 ②求人可使报秦者 ③遂与秦王会渑池 ④子卿尚复谁为乎 ⑤汉天子，我丈人行也 ⑥何以汝为见 ⑦举孝廉不行 ⑧自书典所记，未之有也 ⑨饰以篆文山龟鸟兽之形 ⑩验之以事，合契若神 A.①/②⑨/③④⑦/⑤/⑥/⑧⑩ C.①⑨/②/③⑦/④⑥/⑤/⑧⑩
B.①⑨/②③/④⑦/⑥/⑤⑧/⑩ D.①⑦/②/③/④⑥⑧/⑤/⑨⑩
7．下列句子中括号内应填入的关联词正确的一项是（ ） （1）我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
（2）这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。 （3）诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。 （4）（ ）困难再大，我们（ ）要坚持上学。
A．与其……不如…… 虽然……但是…… 无论……都…… 即使……也…… B．虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 即使……都…… C．与其……不如…… 因为……所以…… 只有……才…… 即使……也…… D．虽然……但是…… 即使……也…… 只要……就…… 尽管……都…… 8．下列各句中， 加点成语的使用恰当的一项是( )
A．华中师大的文化素质教育， 不是培养坐而论道的清谈客， 而是拥有创新精神的奋斗者、改造世界的．．．．实干家。
B．曾几何时， 很多影视行业人士认为主旋律的投资价值不高， 然而德丰影业通过多年市场调查发现， ．．．．主旋律作品的市场价值被严重低估。
C．作为首批入住的居民， 在这第二次分房中， 他主动到现场宣传， 不胜其烦地邀请居民上门， 消除．．．．他们对新房质量的疑虑。
D．要说在太行山区， 当地村庄常见的是砖砌泥顶的四合院建筑， 但王硇村却卓尔不群， 到处是鳞次．．．．栉比的石楼建筑。
9．下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．寥廓江天 颓圮（pǐ ） 百舸（kě ） 风尘仆仆（pǔ） B．门前谍血 浸渍（zé ） 勠力（1ù ） 长歌当哭（dāng） C．凄婉迷茫 菲（fěi）薄 婆娑（suō） 引吭（háng）高歌 D．绿草如荫 拜谒（yè） 漫溯（sù） 咄咄（duō）逼人 10．下列句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①魏晋名士言谈举止不同于流俗。他们卧雪眠霜，放浪形骸，率真洒脱，形成中国历史上绝无仅有的．．．．“魏晋风流”。
②这个玩偶制作得惟妙惟肖，让人不得不感叹制作者技艺的高超。 ．．．．
③不下多年苦功勤练书法，是不可能达到入木三分的程度的。 ．．．．